Điều cần tránh trong sử dụng hoocmôn thực vật là: Không nên sử dụng các chất điều hòa sinh trưởng nhân tạo vào các sản phẩm trực tiếp làm thức ăn.Bởi vì: Các chất nhân tạo không có các enzim phân giải, tích lũy lại trong nông phẩm sẽ gây độc hại cho người và gia súc. Điều cần tránh trong việc ứng dụng những chất điều hòa sinh trưởng tự tạo là gì, vì sao ? Điều cần tránh trong sử dụng hoocmôn thực vật là : Không nên sử dụng những chất điều hòa sinh trưởng tự tạo vào những mẫu sản phẩm trực tiếp làm thức ăn. Bởi vì : Các chất tự tạo không có những enzim phân giải, tích góp lại trong nông phẩm sẽ gây ô nhiễm cho người và gia súc .Bạn đang xem : Điều cần tránh trong sử dụng hoocmôn thực vật là : Không nên sử dụng những chất điều hòa sinh trưởng tự tạo vào những loại mẫu sản phẩm trực tiếp làm thức ăn. Bởi vì : Các chất tự tạo không có những enzim phân giải, tích góp lại trong nông phẩm sẽ gây ô nhiễm cho người và gia súc. Bạn đang xem : điều cần tránh trong việc ứng dụng những chất điều hòa sinh trưởng tự tạo là gì vì sao Show
Câu 1: Trang 142 sgk Sinh học 11 Hoocmôn thực vật là gì ? Nêu những đặc thù chung của chúng . Xem lời giải Có mấy nhóm hoocmôn thực vật. Nêu tên những hoocmôn của mỗi nhóm và ví dụ về tác dụng của chúng . Xem lời giải
Xem thêm: Lớp Urban Dance Là Gì – Bạn Đã Biết Gì Về Nhảy Hiện Đại Nêu hai giải pháp sản xuất nông nghiệp có ứng dụng những hoocmôn thực vật . Xem thêm : “ Trụ Sở Liên Hiệp Quốc Tiếng Anh Là Gì ? Liên Hiệp Quốc Xem lời giải CHƯƠNG 1 : CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNGA : CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬTB : CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬTCHƯƠNG 2 : CẢM ỨNGA : CẢM ỨNG Ở THỰC VẬTB : CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬTCHƯƠNG 3 : SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂNA : SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở THỰC VẬTB : SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Ở DỘNG VẬTCHƯƠNG 4 : SINH SẢNA : SINH SẢN Ở THỰC VẬTB : SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬTGiải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm những môn học Lớp 11, dưới đây là mục lục những bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi đơn cử với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút ( 1 tiết ), đề thi học kì 1 và 2 ( đề kiểm tra học kì 1 và 2 ) những môn trong chương trình Lớp 11 giúp bạn học tốt hơn .  Trang web học trực tuyến trực tuyến không tính tiền . Xem thêm: Sự Kiện Noel Ngọc Rồng Online 2019 Từ A, Sự Kiện Noel Ngọc Rồng Mới Nhất 2019 Đề thi Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Tầng 2, số nhà 541 Vũ Tông Phan, P. Khương Đình, Quận TX Thanh Xuân, Thành phố TP.HN, Nước Ta Trang web học trực tuyến với hướng dẫn giải bài tập, đề thi thpt chuyên, ĐH ngắn dễ hiểu. Học giỏi mà không phải tốn thời hạn quá nhiều vào việc học.
Câu hỏi xoay quanh văn 11 Soạn văn 11 tập 1 ngắn nhất Soạn văn 11 tập 2 ngắn nhất Bài soạn văn lớp 11 siêu ngắn Câu hỏi xoay quanh Địa lý 11 Soạn công dân 11 cực chất Giải công dân 11 cực chất Giải môn Đại số và Giải tích lớp 11 Giải môn Giáo dục công dân lớp 11 Đặc điểm nào không có ở hoocmôn thực vật? Nhóm các hooc môn kích thích ở thực vật bao gồm Tác dụng nào dưới đây không phải vai trò sinh lý của auxin Nhóm hormone nào dưới đây có thể là chất diệt cỏ ở nồng độ cao Ưu thế ngọn là hiện tượng Trong sản xuất trồng trọt, đôi khi người ta bấm ngọn cây là để Không dùng Auxin nhân tạo đối với nông phẩm trực tiếp làm thức ăn là vì Gibêrelin chủ yếu sinh ra ở Người ta sử dụng giberelin để Tác dụng kích thích của xitokinin ? Những hoocmôn môn thực vật thuộc nhóm kìm hãm sự sinh trưởng là: Hormone ethylene được tổng hợp chủ yếu ở Axit abxixic [ABA] có vai trò chủ yếu là Thiếu AAB trong cây có thể dẫn đến hiện tượng Loại hormone có tác dụng trái ngược với giberelin là Tương quan giữa GA/AAB điều tiết trạng thái sinh lý khác nhau như thế nào Loại hormone nào liên quan tới sự đóng mở khí khổng ? Khi sử dụng hoocmon thực vật cần chú ý sử dụng đúng liều lượng và đúng thời kì sinh trưởng của cây! vì hoocmon thực vật nhân tạo không có enzim tự phân hủy nên khi sử dụng cho các loại thực vật làm rau, làm thức ăn...cần chú ý thời gian sd hoocmon phải cách thời gian thu hoạch 1 khoảng an toàn để không gây ngộ độc cho con người hoặc động vật sd thực vật đó!
Trân trọng @khongtuanminh443166 Xem thêm các sách tham khảo liên quan: Giải Bài Tập Sinh Học 11 – Bài 35: Hoocmôn thực vật giúp HS giải bài tập, cung cấp cho học sinh những hiểu biết khoa học về đặc điểm cấu tạo, mọi hoạt động sống của con người và các loại sinh vật trong tự nhiên: Trả lời câu hỏi Sinh 11 Bài 35 trang 139: Quan sát hình 35.1 và nêu nhận xét về ảnh hưởng của auxin đến sự sinh trưởng của quả dâu tây. Lời giải: – Quan sát hình 35.1 ta thấy, hạt là nguồn cung cấp auxin [AIA] cho quả phát triển. + Quả được tạo ra do thụ tinh bình thường có kích thước quả lớn. + Quả bị loại bỏ hạt và xử lí AIA ngoại sinh có kích thước tương đương với quả tạo ra do thụ tinh bình thường. + Quả bị loại bỏ hạt và không xử lí AIA có kích thước quả nhỏ hơn rất nhiều so với quả tạo ra do thụ tinh bình thường. → Auxin [AIA] kích thích sinh trưởng làm tăng kích thích quả dâu tây. Trả lời câu hỏi Sinh 11 Bài 35 trang 140: Quan sát hình 35.2 và trình bày tác động của gibêrelin đối với sinh trưởng của thân cây ngô lùn. Lời giải: Quan sát hình 35.2 ta thấy cây ngô lùn được xử lí bằng gibêrelin thân cây cao vượt trội so với cây ngô lùn đối chứng. → Gibêrelin kích thích sự sinh trưởng kéo dài của thân cây ngô lùn làm cho nó đạt kích thước bình thường của cây ngô. Trả lời câu hỏi Sinh 11 Bài 35 trang 140: Quan sát hình 35.3 và cho nhận xét về vai trò của xitôkinin đối với sự hình thành chồi trong mô callus [trong nuôi cấy mô thực vật]. Lời giải: Quan sát hình 35.3 ta thấy: – Khi một mảnh mô mềm từ thân được nuôi trong môi ttrường thiếu xitôkinin, tế bào sinh trưởng rất mạnh nhưng không phân chia. – Nếu thêm xitôkinin cùng với auxin thì tế bào phân chia. – Chỉ riêng xitôkinin thì mô không sinh trưởng. Tỉ lệ của xitôkinin với auxin có tác dụng điều hòa sự phân hóa tế bào. + Khi nồng độ của 2 hoocmôn này ở mức nào đó, khối tế bào tiếp tục sinh trưởng nhưng nó vẫn là một cụm tế bào không phân hóa gọi là mô sẹo. + Nếu mức xitôkinin tăng lên, các mầm chồi sẽ phát triển từ mô sẹo. + Nếu tăng auxin rễ hình thành. → Xitôkinin hoạt hóa sự phân hóa phát sinh chồi trong nuôi cấy mô callus. Trả lời câu hỏi Sinh 11 Bài 35 trang 141: Quan sát hình 35.4 và cho biết người ta xếp quả chín cùng với quả xanh để làm gì. Lời giải: Quả đang chín sản sinh nhiều êtilen nên người ta xếp quả chín cùng với quả xanh để quả chín giải phóng êtilen kích thích tăng nhanh quá trình chín của các quả xanh được xếp chung. Lời giải: Hoocmôn thực vật là các chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra, có tác dụng điều hòa hoạt động sống của cây. Các đặc điểm chung của hoocmôn thực vật: – Được tạo ra ở một nơi nhưng gây phản ứng ở một nơi khác trong cây, hoocmôn thực vật được vận chuyển theo mạch gỗ và mạch rây. – Với nồng độ rất thấp nhưng gây những biến đổi rất lớn trong cơ thể. – Tính chuyên hóa thấp hơn nhiều so với hoocmôn động vật bậc cao. Lời giải: Có 2 nhóm hoocmôn thực vật: * Nhóm kích thích sinh trưởng: – Auxin [AIA]: kích thích quá trình nguyên phân và sinh trưởng dãn dài của tế bào; tham gia vào hướng động, ứng động; kích thích hạt nảy mầm; kích thích ra rễ phụ; kích thích phát triển chồi đỉnh và ức chế sự sinh trưởng của chồi bên. – Gibêrelin [GA]: tăng số lần nguyên phân, tăng sinh trưởng dãn dài tế bào; kích thích sự nảy mầm của chồi; tạo quả không hạt; tăng tốc độ phân giải tinh bột; kích thích sinh trưởng tăng chiều cao thân. – Xitôkinin: kích thích sự phân chia tế bào, làm chậm quá trình già hóa của cơ thể; kích thích nảy chồi nách trong nuôi cấy mô thực vật khi kết hợp với auxin. * Nhóm ức chế sinh trưởng: – Êtilen: thúc quả nhanh chín, gây rụng lá ở cây. – Axit abxixic [AAB]: kích thích sự rụng lá, sự ngủ của hạt và chồi cây; ảnh hưởng sự đóng mở khí khổng và loại bỏ hiện tượng sinh con. Lời giải: 2 biện pháp sản xuất nông nghiệp có ứng dụng các hooc môn thực vật là: [chọn 2 biện pháp bất kì]. + Nuôi cấy tê bào và mô thực vật: sử dụng AIA, GA, xitôkinin với tỷ lệ phù hợp để nhân giống thực vật nhanh chóng. + Tạo quả không hạt: sử dụng GA. + Kích thích hạt nảy mầm, kích thích ra rễ ở cây con: AIA, GA. + Làm quả chín nhanh [đặt xen lẫn các quả chín ít với các quả chín nhiều sẽ làm nhanh quá trình chín của quả]: êtilen, đất đèn,… Lời giải: Không nên sử dụng các chất điều hòa sinh trưởng nhân tạo vào các sản phẩm trực tiếp làm thức ăn. Vì: Các chất nhân tạo không có các enzim phân giải, chúng sẽ được tích lũy lại trong nông phẩm gây độc hại cho người và gia súc. |
