Giáo án so sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2017 - 2018 Chủ đề: Thực Vật Lĩnh vực phát triển: Nhận thức Hoạt động: Toán Đề tài: SO SÁNH THÊM BỚT TẠO SỰ BẰNG NHAU TRONG PHẠM VI 4. Đối tượng: Trẻ 4 tuổi Thời gian: 20- 25 phút Người thực hiện: Ly Thị Coi Đơn vị: Trường Mầm non Thu Tà I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết và đếm các nhóm đối tượng có số lượng là 4, nhận biết chữ số 4. - Trẻ biết đếm, thêm bớt, tạo nhóm, so sánh trong phạm vi 4. - Trẻ biết cách xếp tương ứng 1-1. 2. Kỹ năng - Trẻ đếm trên đối tượng từ trái sang phải. - Xếp đối tượng tương ứng 1-1 - Tạo nhóm có số lượng là 4 - Đếm thành thạo từ 1 đến 4, nhận biết được nhóm có số lượng là 4 - Thực hiện tốt chơi trò chơi - Có kỹ năng lấy và cất đồ dùng gọn gang 3. Ngôn ngữ: - Trẻ đếm số 4 rõ ràng, trả lời câu hỏi to rõ ràng. Chính xác với câu hỏi cô đặt ra. 4. Giáo dục - Trẻ biết thực hiện theo yêu cầu của cô và nhanh nhẹn khi tham gia trò chơi. II. Chuẩn bị: * Đồ dùng của cô: - Máy tính, loa ,một số bài hát trong chủ đề. - Bảng giáo viên - Bộ đồ dùng lô tô cho trẻ chơi trò chơi. - Rổ đồ dùng 4 củ cà rốt, 4 chú thỏ, các thẻ số từ 1 đến 4, bảng để đồ dùng, que chỉ. - Mô hình vườn rau. * Đồ dùng của trẻ: - Mỗi trẻ một rổ đồ dùng có 4 củ cà rốt, 4 chú thỏ, các thẻ số từ 1 đến 4, bảng để đồ dùng. - Một số loại rau củ để trẻ chơi trò chơi * Nội dung tích hợp: MTXQ, âm nhạc, dinh dưỡng III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Bé ca hát Chào mừng tất cả các cô giáo, cùng toàn thể các bé đã đến với chương trình “ Bé vui học toán” của lớp mẫu giáo 4 tuổi trường mầm non Hoa Mai - Đến dự với chương trình chúng ta ngày hôm nay cô xin được trân trọng giới thiệu có các cô đại diện ban giáo khảo đề nghị chúng ta nhiệt liệt chào mừng và 1 thành phần không thể thiếu đó là các bé lớp 4 tuổi trường mầm non Hoa Mai xin một chàng pháo tay thật lớn dành tặng các bé. - Để mở đầu cho chương trình xin mời các cô cùng thưởng thức một sáng tác rất hay bài hát “ Bắp cải xanh” nhạc của Hoàng Văn Yến. - Cô cùng trẻ hát, vận động bài “Bắp cải xanh” - Cô cùng trẻ trò chuyện về nội dung bài hát: - Cô con mình vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói về cây rau gi? ở nhà bố mẹ có hay làm món rau cải bắp cho các con ăn không? Các con còn biết nhữngloại rau gì nữa? cô mời các con cùng cô đi thăm quan vườn rau của lớp mình nào. * Hoạt động 2. Bé học toán + Ôn nhận biết nhóm có 4 đối tượng đếm đến 4 - Vườn rau Bạn Thỏ có những loại rau gì? - Cô cho trẻ đếm các loại rau. Ví dụ: 1, 2, 3, 4 tất cả 4 cây rau bắp cải. - Cô cho trẻ lấy thẻ số tương ứng để vào các nhóm rau. - Các con nhìn xem ở trong vườn rau, các loại rau đều có số lượng là 3, 4 đấy. - Các con rất giỏi cô thưởng cho các con mỗi bạn một rổ đồ dùng, các con nhẹ nhàng lấy đồ dùng và về chỗ của mình nào. + So sánh, thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4 - Cô và trẻ cùng thực hiện: - Các con hãy quan sát xem trong rổ có gì nào? - Các con xếp tất cả những chú Thỏ đi vào rừng để tìm ăn nào? - Cô cho trẻ đếm và nhắc lại. - Các con có biết các chú Thỏ thích ăn gì không? - Các chú Thỏ đã lần lượt tìm đượ những củ cà rốt cho mình rồi. - Các con hãy lấy 3 củ cà rốt ra xếp tặng các chú Thỏ nào.( xếp tương ứng 1-1 từ trái sang phải) và cho trẻ đếm 1,2,3 tất cả là mấy ? - Các con có nhận xét gì về số cà rốt và Thỏ. - 2 nhóm có số lượng như thế nào với nhau? - Nhóm nào nhiều hơn ? nhiều hơn là mấy ? vì sao con biết ? - Nhóm nào ít hơn ? ít hơn là mấy ? Vì sao con biết? - Muốn cho số Cà rốt bằng số Thỏ các con phải là gì? - 3 củ cà rốt thêm 1 củ là mấy củ? - Bạn nào có nhận xét gì về số cà rốt và Thỏ ? - Đã bằng nhau chưa? Và đều bằng mấy? - Tương ứng với số mấy? - Cho trẻ đọc lại. - Gần trưa rồi các chú thỏ đã mang 1 củ đi cà rốt về. - Vậy 4 củ cà rốt bớt 1 củ còn lại mấy củ cà rốt? - Cho trẻ đếm lại số cà rốt và gắn thẻ số tương ứng ? - Quan sát nhóm cà rốt và nhóm thỏ các con có nhận xét gì ? - Hai nhóm có số lượng như thế nào với nhau ? - Nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy? Vì sao con biết ? và ngược lại. + Muốn cho số cà rốt bằng số Thỏ các con phải làm gì? - 3 củ cà rốt thêm 1 củ nữa là mấy củ ? Cho trẻ đếm kiểm tra. - Lúc này 2 nhóm có số lượng như thế nào với nhau, có bằng nhau không? và cùng bằng mấy? - Cho trẻ gắn thể số 4 vào nhóm cà rốt - 4 củ cà rốt này cô lại bớt đi 2 củ cà rốt thì số củ cà rốt sẽ còn lại là mấy củ? - Bạn nào có nhận xét gì về số cà rốt và Thỏ? - Có bằng nhau không? - Số nào nhiều hơn? - Số nào ít hơn, nhiều hơn là mấy, ít hơn là mấy? - 2 củ cà rốt các chú Thỏ đều mang về hết rồi. Vậy giờ còn củ nào không? - Và các chú thỏ cũng đã tìm được thức ăn và lần lượt cùng trở về nhà rồi đấy. - Hỏi tên bài - Các con rất giỏi mời các con lên cất đồ dùng cô thưởng cho các con một trò chơi. * Hoạt động 3: Bé vui chơi * Trò chơi 1: Thử trí thông minh - Cách chơi.Cô đã chuẩn bị những nhóm rau củ có số lượng khác nhau,nhiệm vụ của các con là lấy thêm vào hoặc bớt đi số rau ở mỗi nhóm sao cho số lượng của mỗi nhóm đều bằng 4. Cô chia lớp thành 2 đội chơi, lên thực hiện trò chơi của mình, thời gian là 1 bản nhạc, khi bản nhạc kết thúc,đội nào gắn được nhiều nhóm rau có số lượng là 4 hơn thì sẽ là đội chiến thắng. - Luật chơi: Đội nào không gắn được sẽ thua cuộc - Cô tổ chức cho trẻ chơi . - Động viên tinh thần trẻ + Trò chơi 2: Ngôi nhà của bé - Các con ngồi lại đây với cô và nghe cô hướng dẫn nào. - Cách chơi: Cô sẽ phát cho mỗi bạn 1 thẻ số tương ứng với mỗi ngôi nhà mang thẻ số cầm trên tay, chúng mình sẽ giả làm các chú Thỏ đi kiếm rau ăn, khi nghe thấy trời mưa to chúng ta chạy thật nhanh về đúng ngôi nhà trùng với số thẻ. - Luật chơi: Bạn nào về nhầm nhà phải hát tặng các bạn. - Cô tổ chúc cho trẻ chơi - Động viên trẻ khi đang chơi * Kết thúc: - Gọi trẻ lại với cô - Cô nhận xét, khen động viên trẻ. - Cô và trẻ chào khách. - Trẻ lắng nghe - Trẻ vỗ tay - Trẻ hát cùng cô - Bài hát “ Bắp cải xanh” - Trẻ đứng bên cô và trẻ lời các câu hỏi. - Bắp cải, xu hào, cà rốt - Trẻ đếm - Trẻ đặt thẻ số. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ lấy rổ - Trẻ quan sát và trả lời - Trẻ xếp - Trẻ đếmTất cả là 4 - Thích ăn cà rốt. - Trẻ xếp cà Rốt - Trẻ đếm . Tất cả là 3 cu cà rốt - Không bằng nhau - Nhóm Chú Thỏ nhiều hơn. Nhiều hơn là 1. Thừa ra 1 Thỏ - Nhóm cà Rốt ít hơn ít hơn ít hơn là 1. - Thêm 1 củ cà rốt - Là 4 củ - 2 nhóm bằng nhau - Bằng nhau là 4 - Số 4 - Trẻ đọc - còn 3 củ cà rốt - Trẻ đếm đặt thẻ số - Không bằng nhau - Không bằng nhau - Trẻ quan sát và trả lời - Thêm 1 củ cà rốt - Trẻ đếm. - bằng nhau. Bằng nhau là 4. - Trẻ gắn thẻ - Là 2 củ - Trẻ quan sát và trả lời - Không - Số thỏ nhiều hơn - Không - Trẻ cất Thỏ - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi Trẻ lắng nghe Trẻ chơi Trẻ lắng nghe Trẻ chào khách