- Xin chào mừng tất cả các bé đến với chương trình: “ Sân chơi chữ cái” của lớp 5 tuổi A trường mầm non Đại Tự. - Chủ đề của sân chơi chữ cái ngày hôm nay chính là: “Trò chơi với chữ cái a,ă,â - Cô có các ô số trên màn hình: 1,2,3 - Trẻ vỗ tay hưởng ứng - Trẻ ngồi lại gần cô quan sát các ô số trên màn hình. - 2- 3 trẻ lên mở các ô số và đọc to các chữ cái sau ô số. - Cả lớp đọc chữ cái a,ă,â trên màn hình. 2.1. Trò chơi 1:"Chữ gì biến mất" * Cách chơi: Trên màn hình của cô có các chữ cái. Nhiệm vụ của các con là hãy quan sát thật tinh, sau đó nhắm mắt lại khi có hiệu lệnh của cô các con hãy mở mắt và quan sát trên màn hình xem chữ cái gì đã biến mất. - Cô cho từng chữ cái biến mất. Khi trẻ đoán xong cô cho trẻ kiểm tra lại các chữ cái đó trên màn hình. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 3- 4lần. 2.2. Trò chơi 2 : “Ai nhanh hơn” *Cách chơi: Cô có rất nhiều những bông hoa.Trên mỗi bông hoa là các chữ cái mang chữ cái a,ă,â. Các con sẽ lên chọn một bông hoa mang chữ cái mà mình thích.Sau đó vừa đi xung quanh vòng tròn vừa đọc lời đồng dao vừa hát. Khi có hiệu lệnh là chữ cái gì thì bạn nào cầm chữ cái đó phảinhảy thật nhanh vào vòng tròn. - Luật chơi: Nếu trẻ nào sai phải nhảy lò cò. - Cô tổ chức cho trẻ chơi. - Cô kiểm tra và cho trẻ phát âm đúng. (Cho trẻ chơi 2- 3 lần) 2.3. Trò chơi 3:"Thử tài thông minh" - Cô hỏi trẻ các bộ phận trên cơ thể trẻ * Cách chơi:Cô có các bức tranh về các bộ phận trên cơ thể. Dưới mỗi bức tranh là từ có chứa chữ cái a,ă,â. Nhiệm vụ của các con là bật qua những chiếc vòng thể dục lên lấy tranh, quan sát kỹ và tìm các chữ cái trong từ giống với chữ cái trên mỗi cột để gắn vào đúng cột.Sau đó quay về chỗ để bạn tiếp theo lên tìm. *Luật chơi:Nếu bạn nào chạm vào vòng phải quay lại nhường lần chơi cho bạn kế tiếp.Trong thời gian là một bản nhạc đội nào tìm đúng và nhiều hình ảnh là đội đó chiến thắng. - Cô cho mỗi đội 3-4 trẻ chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần - Cô quan sát và nhận xét các đội chơi, động viên khuyến khích trẻ. 2.4. Trò chơi 4: “Bàn tay khéo léo” - Để tham gia trò chơi này cô mời các con hãy về các nhóm của mình nào. * Cách chơi:Cô cho trẻ về 3 nhóm. Gợi ý cho trẻ quan sát xem trong trang vở của mình có những gì? - Cô giới thiệu cho trẻ biết đó là chữ cái o, ô, ơ in rỗng. Nhiệm vụ của trò chơi này là các con hãy tô chữ a,ă,â in rỗng ở giữa và nối các chữ cái a,ă,â trong các từ với chữ cái a,ă,âở giữ mà các con vừa tô màu.sau đó các con hãy tô các néttheo ý thích. - Cô hướng dẫn trẻ tư thế ngồi, cách cầm bút. - Cô tổ chức cho trẻ thi đua giữa các nhóm. - Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát sửa tư thế ngồi, cầm bút cho trẻ - Trẻ quan sát các chữ cái trên màn hình, phát âm lại các chữ cái trẻ đã được học. Sau đó nhắm mắt lại, khi mở mắt trẻ đoán nhanh chữ cái đã biến mất là chữ cái gì. - Trẻ phát âm chữ cái theo yêu cầu của cô (Cả lớp, nhóm, cá nhân). -Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi , luật chơi và tham gia chơi. - Trẻ vừa đi vừa đọc lời đồng dao, khi có hiệu lệnh của cô trẻ có bông hoa mang chữ cái theo yêu cầu nhảy vào vòng. - Trẻ đứng trong vòng tròn phát âm các chữ cái trên bông hoa của mình. - 2-3 trẻ tự kể (Mắt, tai, chân…) -Trẻ nghe cô phổ biến luật chơi, cách chơi và tham gia chơi - Trẻ đứng thành 2 đội bạn trai và bạn gái thi đua bật qua những chiếc vòng thể dục lên lấy tranh, quan sát tìm chữ cái trong từ sau đó gắn vào đúng - Trẻ cổ vũ các đội chơi. - Trẻ vềnhóm mình thích. - Trẻ ở từng nhóm nói trong trang vở của mình có chữ cái a,ă,â - Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn và quan sát. - Trẻ ngồi ngay ngắn tô màu chữ in rỗng, nối chữ a,ă,â trong từ với chữ a,ă,â ở giữa.Sau đó tô các nét của chữ a,ă,â theo ý thích. GIÁO ÁN Hoạt động: Làm quen chữ viết Đề tài: Trò chơi chữ cái a, ă, â Loại tiết: Cung cấp kiến thức mới Đối tượng: Trẻ 5 - 6 tuổi Số lượng: 30 trẻ Thời gian thực hiện: 30 phút Người soạn: Nguyễn Thị Ngà Đơn vị: Trường Mầm non Song Khê I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ nắm được cách chơi, luật chơi của một số trò chơi với chữ cái a, ă, â. - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái a, ă, â qua thẻ chữ cái rời, qua từ, qua đặc điểm cấu tạo thông qua các trò chơi. - Củng cố một số bài hát trong chủ đề. 2. Kỹ năng: - Trẻ biết phát âm và trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc. - Phát triển kỹ năng nghe, nói, đọc, cho trẻ thông qua các trò chơi. - Phát triển kỹ năng phản ứng nhanh với hiệu lệnh, khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ định, kỹ năng hợp tác nhóm trong khi chơi cho trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động một cách tích cực. II. CHUẨN BỊ: 1. Địa điểm: Phòng học lớp 5- 6 tuổi A3 2. Đồ dùng của giáo viên: - Máy vi tính, hình ảnh trên máy tính. - Các bài hát trong chủ đề - Hộp quà - Que chỉ 3. Đồ dùng của trẻ: - Rổ đựng các thẻ chữ cái. - Chiếu ngồi cho trẻ. - Trang phục: mũ, áo, quần, giầy có gắn các chữ cái. - Thẻ số. - Bảng quay hai mặt. - Rổ đựng bóng, bóng có gắn các chữ cái. III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Tổng số điểm của bài viết là: 9 trong 2 đánh giá Click để đánh giá bài viết |
