Bài tập vật lý lớp 9 chương 2 năm 2024

Nội dung Text: Bài tập chương 2 môn Vật lý lớp 9

1. Vật Lý 9 – Chương 2 Thương Hồ ­ 0978.991.307 Chương II: ĐIỆN TỪ HỌC Câu 1 : Từ trường là gì ? Nêu cách nhận biết từ trường Câu 2: Nêu cấu tạo cơ bản của nam châm điện ? Có thể làm tăng lực từ của nam châm điện bằng cách nào Câu 3: Trong điều kiện nào một đoạn dây dẫn có dòng điện chạy qua chịu tác dụng của lực điện từ ? Phát biểu quy tắc liên hệ giữa chiều đường sức từ, chiều dòng điện và chiều của lực điện từ ? Vận dụng : Vẽ để xác định chiều của lực điện từ ngay trong hình bên Câu 4 a/ Mắc 2 đầu dây của ống dây dẫn vào 2 cực của nguồn điện như hình vẽ, đặt đoạn dây dẫn AB nằm ngang trước một đầu cuộn dây dẫn trên. 1­ Vẽ chiều các đường sức từ và xác định tên các từ cực của ống dây dẫn (không cần nêu cách xác định). 2­ Vẽ và nêu cách xác định chiều của dòng điện I2 trong dây dẫn AB ? b/ Vận dụng quy tắc bàn tay trái: Hãy vẽ tiếp trên các hình bên dưới để xác định các yếu tố còn lại ( chiều của dòng điện , chiều đường sức từ chiều quay khung dây hoặc chiều của lực điện từ ), không cần nêu cách xác định: BÀI 21: NAM CHÂM VĨNH CỬU I – CÂU HỎI LÝ THUYẾT 1. Nêu những đặc tính của nam châm vĩnh cửu. 2. Kết luận về sự tương tác của hai nam châm khi đặt tự do và gần nhau. II – BÀI TẬP 1. Khi nao hai thanh nam châm hút nhau? A. Khi đặt gần nhau. B. Khi đặt hai đầu Bắc gần nhau. 1
2. Vật Lý 9 – Chương 2 Thương Hồ ­ 0978.991.307 C. Khi đặt hai đầu Nam gần nhau. D. Khi đặt hai đầu khác tên gần nhau. 2. Vì sao nói Trái Đất cũng là một nam châm khổng lồ? A. Vì Trái Đất quay quanh Mặt Trời. B. Vì Mặt Trăng có thể quay quanh Trái Đất. C. Vì kim la bàn luôn hướng theo chiều Bắc ­ Nam của cực Trái Đất. D. Vì một nguyên nhân khác. 3. Một nam châm vĩnh cửu không có những đặt tính nào sau đây? A. Hút sắt. B. Hút đồng. C. Định hướng theo cực của Trái Đất khi để tự do. D. Hút nam châm khác. 4. Một thanh nam châm thẳng dài bị gẫy làm đôi. Kết luận nào sau đây là đúng ? A. Mỗi nửa của thanh trở thành một nam châm mới nhưng chỉ có 1 từ cực. B. Mỗi nửa của thanh trở thành một nam châm mới có hai từ cực hoàn chỉnh. C. Cả hai đều bị mất hết từ tính. D. Một nửa bị mất hết từ tính, nửa còn lại trở thành một nam châm hoàn chỉnh. BÀI 22: TÁC DỤNG TỪ CỦA DÒNG ĐIỆN – TỪ TRƯỜNG I – CÂU HỎI LÝ THUYẾT 1. Từ trường là gì? 2. Cách nhận biết từ trường ? II – BÀI TẬP 1. Có một cục pin đã trốc hết vỏ nhựa bên ngoài và cũng không có bóng đèn để thử. Nếu có một đoạn dây dẫn và một kim nam châm, em làm cách nào để biết pin có còn sử dụng được hay không? 2. Nêu cách để nhận biết không gian tại nơi nao đó có từ trường hay không. 3. Nêu cách dùng kim nam châm để: Xác định trong dây dẫn có dòng điện hay không. 4. Trong một phòng thí nhgiệm, người ta dùng kim nam châm thử đi thử lại nhiều lần vẫn thấy kim nằm dọc theo một hướng xác định không trùng với hướng Bắc – Nam của Trái Đất. Có thể rút ra kết luận gì về không gian trong phòng thí nghiệm đó. 5. Xung quanh dòng điện, quanh nam châm, quanh cục pin, quanh Trái Đất. Trường hợp nào không có từ trường? Vì sao? 6. Trong thí nghiệm phát hiện từ trường quanh dây dẫn có dòng điện. Dây dẫn được bố trí như thế nào? A. Tạo với kim nam châm một góc bất kỳ. B. Song song với kim nam châm. C. Vuông góc với kim nam châm. D. Tạo với kim nam châm một góc nhọn. 7. Nơi nào sau đây không có từ trường? A. Xung quanh dây dẫn. B. Xung quanh nam châm hình chữ U. C. Xung quanh dây kim loại có dòng điện. D. Xung quanh Trái Đất. 8. Nhờ vào hiện tượng nào sau đây người ta kết luận quanh dây dẫn có dòng điện có từ trường? A. Dây dẫn hút dây dẫn khác có dòng điện. B. Dây đẩy dây dẫn khác có dòng điện. 2
3. Vật Lý 9 – Chương 2 Thương Hồ ­ 0978.991.307 C. Dòng điện làm lệch kim nam châm ban đầu đặt song song với dây dẫn. D. Dòng điện làm cho kim nam châm luôn song song với dây dẫn. 9. Để biết nơi nào đó có từ trường hay không ta dùng dụng cụ nào sau đây là thích hợp nhất? A. Ampe kế. B. Vôn kế. C. Điện kế. D. Nam châm thử. 10. Lực do dòng điện tác dụng lên kim nam châm thử làm lệch kim nam châm gọi là: A. Lực hấp dẫn. B. Lực hút. C. Lực từ. D. Lực điện. BÀI 23: TỪ PHỔ ­ ĐƯỜNG SỨC TỪ I – CÂU HỎI LÝ THUYẾT 1. Từ phổ cho ta biết điều gì về từ trường? 2. Quy ước về chiều của đường sức từ bên ngoài nam châm. II – BÀI TẬP 1. Đường sức từ của nam châm thẳng không có đặc điểm nào sau đây ? A. Là những đường cong khép kín. B. Có chiều đi ra từ cực Bắc, đi vào từ cực Nam của nam châm. C. Nơi nào từ trường mạnh thì số đường sức từ nhiều. D. Là những đường cong kéo dài vô hạn. 2. Qua một điểm trong không gian ta vẽ được: A. 1 đường sức từ duy nhất đi qua. B. Vô số đường sức từ đi qua. C. Số đường sức từ vẽ được còn tùy thuộc vào độ mạnh yếu của từ trường tại điểm đó. D. Một đáp án khác. BÀI 24: TỪ TRƯỜNG CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA 1. Nhận xét về dạng của các đường sức từ trong ống dây có dòng điện chạy qua. 2. Phát biểu quy tắc nắm bàn tay phải. 3. Hình 24.3 cho một ống dây có dòng điện chạy qua, một nam châm thử định hướng như hình vẽ. Hãy vẽ lại hình và xác định têncực từ của ống dây 4. Hình 24.4 cho một ống dây có dòng điện cóchiều như chiều mũi tên. Một nam châm đặt ở trạng thái tự do và gần ống dây như trên. a. Vẽ lại hình và xác định tên từ cực của nam châm. 3
4. Vật Lý 9 – Chương 2 Thương Hồ ­ 0978.991.307 b. Nếu đảo chiều dòng điện trong ống dây thì hiện tượng gì xảy ra với nam châm thử 5. Vẽ lại hình và dùng quy tắc nắm bàn tay phải xác định các từ cực của ống dây trong hình 24.5. BÀI 25: SỰ NHIỄM TỪ CỦA SẮT, THÉP – NAM CHÂM ĐIỆN I – CÂU HỎI LÝ THUYẾT 1. Kể tên một số kim loại có đặc tính nhiễm từ. 2. Sự khác nhau giữa thép và sắt non khi bị nhiễm từ là gì? 3. Cách chế tạo một nam châm điện đơn giản. 4. Muốn tăng từ tính của nam châm điện ta dùng những cách nào? II – BÀI TẬP 1a. Vì sao lõi của nam châm điện phải làm bằng sắt non mà không làm bằng thép. Trong khi hai chất đó đều có tính nhiễm từ mạnh. 1b. Nếu đảo hai cực của nguồn điện thì các từ cực có thay đổi gì không? Vì sao? 2. Nêu những ưu điểm của nam châm điện so với nam châm vĩnh cửu. Muốn nam châm điện mất hết từ tính ta phải làm gì ? 3. Khi ta chạm mũi kéo bằng thép vào nam châm vĩnh cửu. Một lúc sau kéo có khả năng hút các vụn kim loại. Hãy giải thích hiện tượng trên. 4. Có hiện tượng gì xảy ra với một lõi sắt đặt trong một ống dây dẫn có dòng điện chạy qua? A. Thanh sắt nóng lên. B. Thanh sắt phát sáng. C. Thanh sắt nhiễm từ từ ống dây và trở thành một nam châm. D. Thanh sắt nhiễm từ từ ống dây và nóng lên. 5. Một nam châm điện lõi sắt non. Nếu ngắt dòng điện đi thì: A. Lõi sắt non vẫn giữ nguyên từ tính. B. Lõi sắt non vẫn giữ nguyên từ tính nhưng yếu hơn so với khi có dòng điện. C. Lõi sắt non nguội đi. D. Lõi sắt non mất hết từ tính. 6. Muốn tăng từ tính của nam châm điện ta dùng cách nào sau đây. Chọn đáp án sai. A. Tăng số vòng dây quấn. B. Tăng cường độ dòng điện chạy qua nam châm. C. Tăng tiết diện của ống dây và lõi. 4
5. Vật Lý 9 – Chương 2 Thương Hồ ­ 0978.991.307 D. Tăng số vòng dây, tăng cường độ dòng điện nhưng giảm tiết diện ống dây. 7. Một cần cẩu nam châm điện nâng một kiện hàng. Làm thế nào để cần cẩu thả kiện hàng ra? A. Hơ nóng nam châm. B. Làm lạnh nam châm. C. Đổ nước vào nam châm. D. Ngắt dòng điện qua nam châm. BÀI 27: LỰC ĐIỆN TỪ I – CÂU HỎI LÝ THUYẾT 1. Lực điện từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có dòng điện chạy qua khi nào? 2. Phát biểu quy tắc bàn tay trái. II – BÀI TẬP TỰ LUYỆN Quy ước: Chỉ chiều mũi tên đi vào mặt phẳng trang giấy. Chỉ chiều mũi tên đi từ trong mặt phẳng trang giấy ra ngoài. F: Chiều lực điện từ. B: Chiều đường sức từ. I: Chiều dòng điện. 1. Hãy xác định chiều của lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn có dòng điện chạy qua trong hình 27.1.a và 27.1.b 2. Đặt một đoạn dây dẫn có dòng điện trong từ trường của một nam châm. a. Đặt như thế nào thì dây không chịu tác dụng của lực từ? b. Hãy vẽ hình và xác định chiều của lực từ tác dụng lên dây dẫn AB trong hình 27.2.a và 27.2.b. 5
6. Vật Lý 9 – Chương 2 Thương Hồ ­ 0978.991.307 3. Đặt một đoạn dây dẫn trong từ trường của một nam châm hình chữ U như hình 27.3.a và 27.3.b. Hãy vẽ lại hình và xác định lực từ tác dụng lên đoạn dây. 4. Đặt khung dây dẫn ABCD giữa hai cực của một nam châm như hình 27.4. Hãy vẽ lại và xác định lực từ tác dụng lên các cạnh AB, BC, CD, DA của khung dây. 5. Trong 3 yếu tố F, B, I. hãy vẽ lại và dùng quy tắc bàn tay trái để xác định yếu tố còn thiếu trong các hình 27.5.a, 27.5.b, 27.5.c, 27.5.d. B ài 9 Vôùi qui öôùc:  Doøng ñieän coù chieàu töø sau ra tröôùc trang giaáy. Doøng ñieän coù chieàu töø tröôùc ra sau trang giaáy. Tìm chieàu cuûa löïc ñieän töø taùc duïng vaøo daây daãn coù doøng ñieän chaïy qua trong caùc tröôøng hôïp sau: B ài 10 : Xaùc ñònh cöïc cuûa nam chaâm trong caùc tröôøng hôïp sau. Vôùi F laø löïc ñieän töø taùc duïng vaøo daây daãn: Bài 11 : Xaùc ñònh chieàu doøng ñieän chaïy trong daây daãn trong caùc tröôøng hôïp sau: 6
7. Vật Lý 9 – Chương 2 Thương Hồ ­ 0978.991.307 TRẮC NGHIỆM 1. Khi hiÖu ®iÖn thÕ ®Æt vµo gi÷a hai ®Çu d©y dÉn t¨ng hay gi¶m bao nhiªu lÇn th× cêng ®é dßng ®iÖn qua d©y dÉn ®ã thay ®æi nh thÕ nµo ? Chän kÕt qu¶ ®óng trong c¸c kÕt qu¶ sau ®©y : A. Kh«ng thay ®æi . B. Gi¶m hay t¨ng bÊy nhiªu lÇn . C. T¨ng hay gi¶m bÊy nhiªu lÇn . D. Kh«ng thÓ x¸c ®Þnh chÝnh x¸c ®îc . 2. M¾c nèi tiÕp hai ®iÖn trë cã gi¸ trÞ lÇn lît lµ R1 = 8 vµ R2 = 12vµo hai ®Çu ®o¹n m¹ch cã hiÖu ®iÖn thÕ U = 4,8V. Cêng ®é dßng ®iÖn qua ®o¹n m¹ch cã thÓ nhËn gi¸ trÞ nµo ®óng trong c¸c gi¸ trÞ sau ®©y : A. I = 0,6A . B. I = 0,4A . C. I = 0,24A . D. I = 1A . 3. NÕu gi¶m tiÕt diÖn d©y dÉn N lÇn th× ®iÖn trë d©y dÉn : A. T¨ng N lÇn . B. T¨ng N2 lÇn . C. Gi¶m N lÇn . D. Gi¶m N2 lÇn . 4. Trong c¸c kim lo¹i ®ång, nh«m, s¾t, b¹c, kim lo¹i nµo dÉn ®iÖn tèt nhÊt ? A. S¾t . B. Nh«m . C. B¹c . D. §ång . 5. Trong c¸c c¸ch s¾p xÕp theo thø tù gi¶m dÇn cña ®iÖn trë suÊt cña mét sè chÊt, c¸ch s¾p xÕp nµo lµ ®óng ? A. Vonfram ­ B¹c ­ Nh«m ­ §ång . B. Vonfram ­ Nh«m ­ B¹c ­ §ång . C. Vonfram ­ Nh«m ­ §ång ­ B¹c . D. Vonfram ­ §ång ­ B¹c ­ Nh«m . 6. Khi dÞch chuyÓn con ch¹y hoÆc tay quay cña biÕn trë, ®¹i lîng nµo sau ®©y sÏ thay ®æi theo ? Chän ph¬ng ¸n tr¶ lêi ®óng . A. ChiÒu dµi d©y dÉn cña biÕn trë . B. §iÖn trë suÊt cña chÊt lµm d©y dÉn biÕn trë . C. TiÕt diÖn d©y dÉn cña biÕn trë . D. NhiÖt ®é cña biÕn trë . 7. Mét d©y dÉn b»ng nicr«m dµi 15 m, tiÕt diÖn 0,3 mm2 ®îc m¾c vµo hiÖu ®iÖn thÕ 220 V ( biÕt ®iÖn trë suÊt cña nicr«m lµ 1,1.10­6 .m ) . Cêng ®é dßng ®iÖn ch¹y qua d©y dÉn nµy cã thÓ nhËn gi¸ trÞ nµo trong c¸c gi¸ trÞ sau ®©y : A. I = 2A . B. I = 4A . C. I = 6A . D. I = 8A . 8. Khi m¾c bãng ®Ìn vµo hiÖu ®iÖn thÕ 12 V th× dßng ®iÖn ch¹y qua nã cã cêng ®é 0,4A. C«ng suÊt tiªu thô ®iÖn cña bãng ®Ìn nµy cã thÓ nhËn gi¸ trÞ nµo trong c¸c gi¸ trÞ sau ®©y ? A. p = 4,8W . B. p = 4,8 J . C. p = 4,8kW . D. p = 4,8 kJ . 9. Sè ®Õm cña c«ng t¬ ®iÖn dïng ë gia ®×nh cho biÕt : A. Thêi gian sö dông ®iÖn cña gia ®×nh . B. C«ng suÊt ®iÖn mµ gia ®×nh ®∙ sö dông . C. §iÖn n¨ng mµ gia ®×nh ®∙ sö dông . D. Sè dông cô vµ thiÕt bÞ ®ang ®îc sö dông. 10. Trong c¸c biÓu thøc sau ®©y, biÓu thøc nµo lµ biÓu thøc cña ®Þnh luËt Jun­Lenx¬ ? A. Q = I2Rt . B. Q = IRt . C. Q = IR 2t . D. Q = I2R2t . 11. Khi dßng ®iÖn cã cêng ®é 3A ch¹y qua mét vËt dÉn trong thêi gian 10 phót th× to¶ ra mét nhiÖt lîng 5400 J. Hái ®iÖn trë cña vËt dÉn nhËn gi¸ trÞ nµo sau ®©y lµ ®óng ? A. 60 . B. 180 . C. 1 . D. Mét gi¸ trÞ kh¸c . 12. Trªn mét bãng ®Ìn cã ghi 12V ­ 3W . Trêng hîp nµo sau ®©y ®Ìn s¸ng b×nh thêng ? A. HiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu bãng ®Ìn lµ 12V . B. Cêng ®é dßng ®iÖn qua bãng ®Ìn lµ 0,25A . C. Cêng ®é dßng ®iÖn qua bãng ®Ìn lµ 0,5A . D. Trêng hîp A vµ B . 7
8. Vật Lý 9 – Chương 2 Thương Hồ ­ 0978.991.307 TỰ LUẬN C©u 1 : (2,25®) Mét ®o¹n m¹ch gåm hai ®iÖn trë R1 = 15, R2 = 10 m¾c nèi tiÕp. HiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu ®o¹n m¹ch lµ 12V. TÝnh : a. §iÖn trë tu¬ng ®u¬ng cña ®o¹n m¹ch . b. §iÖn n¨ng tiªu thô cña ®o¹n m¹ch trong thêi gian 10 phót . C©u 2 : (3®) Mét bÕp ®iÖn cã ghi 220V­500W ®uîc m¾c vµo m¹ng ®iÖn cã hiÖu ®iÖn thÕ 220V ®Ó ®un s«i 3 kg nuíc cã nhiÖt ®é ban ®Çu lµ 200C. BiÕt hiÖu suÊt cña bÕp lµ 80%, nhiÖt luîng cung cÊp cho nuíc s«i ®uîc coi lµ cã Ých . TÝnh : a. TÝnh nhiÖt lưîng cÇn cung cÊp ®Ó ®un s«i nuíc. BiÕt nhiÖt dung riªng cña nuíc lµ 4200J/kg.K. b. NhiÖt luîng do bÕp to¶ ra . Câu 3: Một đoạn mạch được mắc như sơ đồ . Cho R1 = 3 ; R2 = 7,5 ; R3 = 15 . Hiệu điện thế ở hai đầu AB là 24V a. Tính điện trở tương đương của đoạn mạch . b. Tính cường độ dòng điện chạy qua mỗi điện trở . c. Tính hiệu điện thế ở hai đầu mỗi điện trở . Câu 4: Cho mạch điện như hình vẽ : U = 12V ; R1 = 20 ; R2 = 5 ; R3 = 8 . Một vôn kế có điện trở rất lớn và một ampe kế có điện trở rất nhỏ . a. Tìm hiệu điện thế ở hai đầu mỗi điện trở trong hai trường hợp K mở và K đóng . b. Tìm cường độ dòng điện qua mỗi điện trở trong hai trường hợp K mở và K đóng . Câu 5: a. Tính điện trở của một dây nhôm có chiều dài 120cm , đường kính tiết diện 2mm. b. Muốn dây đồng có đường kính và điện trở như trên thì chiều dài dây là bao nhiêu ? Câu 6: Cho mạch điện như sơ đồ : Đèn Đ1 ghi 6V­12W . Điện trở R có giá trị 6 . Khi mắc đoạn mạch vào một nguồn điện thì hai đèn Đ1 và Đ2 sáng bình thường và vôn kế chỉ 12V . a. Tính hiệu điện thế của nguồn điện . b. Tính cường độ dòng điện chạy qua R , Đ1 , Đ2. c. Tính công suất của Đ2 . d. Tính công suất tiêu thụ trên toàn mạch . e. C©u1 C©u C©u3 C©u4 C©u C©u C©u7 C©u C©u C©u1 C©u1 C©u1 2 5 6 8 9 0 1 2 C C A C C A B A C A C D 8