Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: "Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết vô đạo". Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hỏng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, nghi thường. Chúa tầm thường, thầm nịnh hót. Nước mất, nhà tam đều do những điều tệ hại ấy. (Trích Bàn luận về phép học, La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp Ngữ Văn 8, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019) Câu 1. (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. Câu 2. (0,5 điểm) Theo tác giả, “đạo” được hiểu là gì? Câu 3. (1,0 điểm) Chi ra phép liên kết được sử dụng trong những câu văn sau: "Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo" Đạo là lẽ đối xử hằng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Câu 4. (0,5 điểm) Em hiểu thế nào là “lối học hình thức”.

Câu 4: Hiện nay, việc một số người đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi. Vậy, theo em lối học đó có phù hợp trong xã hội phát triển như nước ta không? Vì sao?

phân tích, lý giải

Môn Ngữ Văn Lớp 8 Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo. Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nền chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn  biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.  (Ngữ Văn 8 – tập hai, trang 76) Câu 1: Đoạn văn trên trích từ tác phẩm nào? Tác giả là ai? Câu 2: Câu Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo.” thuộc kiểu câu gì xét theo mục đích nói? Câu 3: Trong đoạn văn trên, tác giả đã phê phán những lối học lệch lạc, sai trái nào? Tác hại của lối học ấy là gì? Câu 4: Hiện nay, việc một số người “đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi”.Vậy, theo em lối học đó có phù hợp trong xã hội đang phát triển như nước ta hay

không? Vì sao? Giúp em bài này với ạ em cần gấp, đừng copy nguồn trên mạng nha. Em xin cảm ơn thầy cô và các bạn nhiều.

Môn Văn Lớp: 8 Giúp em bài này với ạ: “ Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo.” Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. Nước Việt ta, từ khi lập quốc đến giờ, nên chính học đã bị thất truyền. Người ta đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi, không còn biết đến tam cương, ngũ thường. Chúa tầm thường, thần nịnh hót. Nước mất, nhà tan đều do những điều tệ hại ấy.” (Ngữ văn 8- tập 2) Câu 1. Đoạn văn trên được trích từ văn bản? Tác giả là ai? Câu 2. Xác định thể loại văn bản. Câu 3. Câu “Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo.” thuộc kiểu câu gì? Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu văn trên. Câu 4. Trong đoạn văn trên, tác giả có bàn đến mục đích chân chính của việc học. Em hiểu mục đích đó là gì?

Câu 5.Từ vb và hiểu biết xã hội em hãy viết đoạn văn khoảng một trang giấy về tầm quan trọng của việc học. No copy trên mạng nha. Em xin cảm ơn mọi người ạ

phương thức biểu đạt nghị luận

kiểu câu phủ định mang ý nghĩa khẳng định

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

Em xem lại hệ thống cho chị giải một bài thôi nha

Câu nói khẳng định tầm quan trọng của việc học. Việc học của con người giống như viên ngọc được mài. Ngọc được mài sẽ thành đồ vật quý, có giá trị. Người có học sẽ có kiến thức xây dựng cuộc sống và sống tốt

Em có thắc mắc gì thêm không

c4 em viết không phù hợp cách học vậy sẽ dẫn đến sau cùng người học không nắm được kiến thức. Cùng với đó sẽ ảnh hưởng đến sự phát triển của đất nước

c4 em cần nói thêm về mục đích học của bản thân. Chốt câu cuối em khẳng định lại mục đích học của riêng em

c1 phần 2 em viết không phù hợp cách học vậy sẽ dẫn đến sau cùng người học không nắm được kiến thức. Cùng với đó sẽ ảnh hưởng đến sự phát triển của đất nước

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

Em xem có thắc mắc gì không nha

Em cho chị xin thêm xu được không

giải hộ em phần trắc nghiệm ạ

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

Còn lại là em khoanh đúng rồi đó nha

Đánh giá chị 5 sao em nha

giải hộ em phần trắc nhiệm ạ

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

Nay em kiểm tra à. mà nhiều môn vậy em

chị giải thêm cho em câu 8vs

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

em có cả chú thích về nhóm đất em nha

NX - Nước ta có nhóm đất chủ yếu là đất feralit đồi núi ( chiếm 65%) : đất thích hợp trồng cây công nghiệp, cây ăn quả, đồng cỏ . Tuy nhiệt cần phải cải tạo đất trong khi trồng

- Đất phù sa( chiếm 24%) thích hợp trồng cây nông nghiệp đặc biệt là cây lúa nước

Đất bùn núi cao chiếm tỷ lệ ít nhất (11%): thích hợp cho việc trồng cây đầu nguồn để phòng hộ

chị giải đc tiếng anh ko chị

Như vậy nước ta có đa dạng loại đất giúp cho việc trồng được nhiều loại cây

Chị bây giờ đi học rồi em ơi

chị còn giải bài đc cho em ko ạ

Bây giờ chị đi học rồi em ơi.

Nhớ đánh giá cho chị 5 sao em nhé

chị cố gắng giải tiếng anh giúp em vs

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

em không gửi đề thì chị ls giúp được

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

câu 2 phát âm em khoanh ý C

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

phần phát âm chị làm hết rồi đó em

câu nào e khoanh đúng chị không xó sửa cho em

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

mai chị tiếp tục giải cho em nữa nhé ❤️❤️

Em.ơi. đánh giá và gửi xu cho chị đi em ơi.

chị dạy em cách kiếm xu vs ?

Chị không biết cách kiếm xu đâu em ạ

em không gửi xu cho chị à.

Thật sự chị đợi đến bây giờ mà em chưa có gửi xu cho chị

chị cho em xin cách gửi xu vs ạ

Chị không dùng ứng dụng đó nên chị không biết đâu em ơi

để em tìm cách gửi xu cho chị ạ

em gửi cho chị trc 1000 xu đc ko ạ

Chị vừa nhận được quà tặng thêm xu của em rồi

mai chị giúp em nữa nhé chị

chị giải giúp em phần tự luận câu 1vs

Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học không biết rõ đạo thuộc kiểu câu gì

Chị thật sự xin lỗi em. Ngày mai chị thi nên hôm nay chị phải học để mai thi em ạ

Một lần nữa chị xin lỗi em nhiều nha

Mai tầm 7giờ chị thi. chắc tầm 8giờ chị thi xong

thế mai chị giúp em tiếp vs ạ