BÀI TẬP I - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Kiểm tra việc nắm bắnt kiến thức của học sinh và việc sử dụng các hàm để tính toán. 2. Năng lực - Năng lực chung: tự học, tư duy, giao tiếp, học nhóm, sử dụng ngôn ngữ của môn học - Năng lực chuyên biệt: + Năng lực nhận biết, thao tác với phần mềm, thiết bị CNTT. + Năng lực về đạo đức hành vi phù hợp khi sử dụng CNTT. 3. Phẩm chất - Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy, bảng phụ. 2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài ở nhà. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a) Mục tiêu: Định hướng cho học sinh nội dung cần hướng tới của bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới. b) Nội dung: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan c) Sản phẩm: Hs quan sát và lắng nghe GV nói. d) Tổ chức thực hiện: Thực hành theo nhóm GV giải đáp, hướng dẫn. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: HS thực hành trên máy tính a) Mục tiêu: HS thực hiện theo đúng yêu cầu của giáo viên b) Nội dung: HS thực hành theo hướng dẫn của GV. c) Sản phẩm: HS nắm được kiến thức bài học d) Tổ chức thực hiện:
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a) Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức để hoàn thành BT. b) Nội dung: Trao đổi, giải quyết vấn đề, thực hiện hoạt động nhóm. c) Sản phẩm: Kết quả BT của HS d) Tổ chức thực hiện: - Nhắc lại các bước sử dụng công thức. - Nhận xét giờ thực hành của học sinh. D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a) Mục tiêu: Giúp những học sinh vận dụng và mở rộng thêm kiến thức của mình. b) Nội dung: Trao đổi, giải quyết vấn đề, thực hiện hoạt động cá nhân c) Sản phẩm: Kết quả BT của HS d) Tổ chức thực hiện: Thực hành trên máy *HƯỚNG DẪN BÀI TẬP VỀ NHÀ Chuẩn bị cho bài kiểm tra thực hành. |