Bài tập đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm lớp 3By Show
- Tháng Hai 22, 20210 2916 Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được xem là một trong những nội dung trọng tâm của phần Luyện từ và câu trong chương trình Tiếng Việt lớp 3. Mời quý độc giả tham khảo một số bài tập đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm lớp 3dưới đây để hướng dẫn con em mình ôn tập phần kiến thức này nhé! Trong chương trình tiếng Việt lớp 3, các em học sinh đã được học các kiến thức cơ bản về đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu. Để có thể ghi nhớ kiến thức này, các em cần nắm chắc kiến thức và luyện tập với các mẫu câu ngắn và đơn giản sao cho thuần thục, từ đó có thể dễ dàng vận dụng với nhiều mẫu câu khác nhau. Luyện từ và câu: Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào trang 44 SGK Tiếng Việt 3 tập 2
Câu 1 Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi. Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước. Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang. HOÀI KHÁNH a) Trong bài thơ trên, những vật nào được nhân hóa? b) Những nhân vật ấy được nhân hoánhư thế nào? c) Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ? Phương pháp giải: Phép nhân hóa là biến sự vật thành con người bằng cách gán cho nó những hoạt động, tính cách, suy nghĩ giống như con người, làm cho nó trở nên sinh động, hấp dẫn, gần gũi và có hồn hơn. Lời giải chi tiết: a) Trong bài thơ trên các vật sau được nhân hoá: kim giờ, kim phút, kim giây. b) Những nhân vật ấy được nhân hoá bằng cách gọi là bác, là anh, là bé. c) Em thích nhất hình ảnh : "Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng" - Vì hình ảnh này đã tả chiếc kim giây thật hay : nó vừa nhỏ bé, mảnh mai vừa chạy nhanh trên mặt đồng hồ tựa như một cậu bé rất nhanh nhẹn và tinh nghịch.
Câu 2 Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi : a)Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào? b) Anh kim phút đi như thế nào ? c) Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào? Phương pháp giải: Em hãy đọc bài thơ và chú ý tới hoạt động của kim giờ, kim phút và kim giây. Lời giải chi tiết: a) Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li với vẻ rất thận trọng. b) Anh kim phút đi từng bước, từng bước một cách ung dung nhưng nhanh hơn kim giờ. c) Bé kim giây luôn tinh nghịch, nhanh chân chạy vút lên trước hàng.
Câu 3 Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm : a) Trương Vĩnh Kí hiểu biếtrất rộng. b) Ê-đi-xơn làm việcmiệt mài suốt ngày đêm. c) Hai chị emthán phụcnhìn chú Lý. d) Tiếng nhạc nổi lênréo rắt. Phương pháp giải: Bộ phận in đậm chỉ đặc điểm của sự vật, vì vật em đặt câu hỏi theo mẫuNhư thế nào? Lời giải chi tiết: a) Trương Vĩnh Kí hiểu biết như thế nào ? b) Ê-đi-xơn làm việc như thế nào ? c) Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào ? d) Tiếng nhạc nổi lên như thế nào ? Loigiaihay.com
Nghệ thuật - Tuần 23Tiếng Việt lớp 3:Luyện từ và câu. Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?Câu 1 (trang 45 sgk Tiếng Việt 3 tập 2) Đọc bài thơ Đồng hồ báo thức và trả lời các câu hỏi: a) Các nhân vật nào trong bài thơ được nhân hoá? b) Những nhân vật ấy được nhân hoá bằng cách nào? c) Em thích hình ảnh nào? Vì sao? Lời giải a) Các nhân vật được nhân hoá trong bài thơ: bác kim giờ, anh kim phút, bé kim giây. b) Những nhân vật ấy được nhân hoá bằng cách gọi là bác, là anh, là bé. c) Em thích nhất hình ảnh : "Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng" Vì hình ảnh này đã miêu tả chiếc kim giây thật sinh động : nó bé, mảnh mai nhưng chạy nhanh trên mặt đồng hồ giống như một cậu bé rất nhanh nhẹn và tinh nghịch. Câu 2 (trang 45 sgk Tiếng Việt 3 tập 2) Dựa vào bài trên, trả lời câu hỏi : a) Bác kim giờ nhích đi như thế nào? b) Anh kim phút đi thế nào? c) Bé kim giây chạy ra sao ? Lời giải a) Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li với vẻ rất thận trọng. b) Anh kim phút đi từng bước, từng bước một cách ung dung nhưng nhanh hơn kim giờ. c) Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng. Câu 3 (trang 45 sgk Tiếng Việt 3 tập 2) Đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm (gạch dưới) : a) Trương Vĩnh Kí hiểu biết rất rộng. b) Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm. c) Hai chị em thán phục nhìn chú Lí. d) Tiếng nhạc nổi lên réo rắt. Lời giải a) Trương Vĩnh Kí hiểu biết như thế nào? b) Ê-đi-xơn làm việc như thế nào? c) Hai chị em nhìn chú Lí như thế nào? d) Tiếng nhạc nổi lên như thế nào? Tham khảo toàn bộ:Tiếng Việt lớp 3 |
