Ví dụ về con người la chủ the sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội

Top 1 ✅ Bằng những ví dụ cụ thể , hãy chứng minh con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội??? nam 2022 được cập nhật mới nhất lúc 2022-02-05 00:15:58 cùng với các chủ đề liên quan khác

Bằng những ví dụ cụ thể , hãy chứng minh con người Ɩà chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất ѵà tinh thần c̠ủa̠ xã hội???

Hỏi:

Bằng những ví dụ cụ thể , hãy chứng minh con người Ɩà chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất ѵà tinh thần c̠ủa̠ xã hội???

Bằng những ví dụ cụ thể , hãy chứng minh con người Ɩà chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất ѵà tinh thần c̠ủa̠ xã hội???

Đáp:

minhguyrttuanh:

Con người Ɩà chủ thể sáng tạo ra các giá trị vật chất ѵà tinh thần c̠ủa̠ xã hộia) Tạo ra c̠ủa̠ cải vật chất để nuôi sống xã hội: sản xuất ra c̠ủa̠ cải vật chất Ɩà đặc trưng chỉ có ở con người, kết quả quá trình lao động ѵà sáng tạo c̠ủa̠ con ngườib) Sáng tạo ra các giá trị tinh thần: đời sống lao động c̠ủa̠ con người Ɩà nguồn đề tài vô tận c̠ủa̠ các giá trị văn hoá, tinh thần, các công trình văn hoá nghệ thuậtI, Cách thức chứng minh:Dựa trên 3 luận điểm chính:

Những ví dụ thực tiễn, tư liệu, hình ảnh, video để chứng minh rằng con người Ɩà chủ thể c̠ủa̠ lịch sử.

Sushi hoạ tiết hoa

Nhờ biết chế tạo ѵà sử dụng công cụ sản xuất, con người đã tự tách mình ra khỏi thế giới loài vật chuyển sang thế giới loài người ѵà lịch sử Xã hội cũng bắt đầu.

VD : Cách mạng tháng 10 Nga – một cuộc CM vô sản do chính giai cấp vô sản thực hiện mang lại bình đẳng ѵà tự do cho mọi con người trên đất nước, có ý nghĩa sâu sắc đối vs sự phát triền nước Nga.

TỔ 3

Con người Ɩà mục tiêu c̠ủa̠ sự phát triển xã hội

Điện thoại

Alexander Graham Bell (Canada)

Nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp hơn Ɩà động lực thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội, mà đỉnh cao Ɩà các cuộc cách mạng xã hội.Cho nên con người Ɩà động lực c̠ủa̠ các cuộc cách mạng xã hội 

Non sông gấm vóc c̠ủa̠ bất cứ đất nước nào,truyền thống huy hoàng c̠ủa̠ bất cứ dân tộc nào cũng đều do công sức trí tuệ c̠ủa̠ lớp lớp thế hệ người tạo nên.

Phương pháp tạo ѵà sử dụng lửa

Do đó con người Ɩà chủ nhân c̠ủa̠ các giá trị vật chất, tinh thần ѵà sự biến đổi c̠ủa̠ xã hội.Để tồn tại ѵà phát triển, viết thêm trang mới cho lịch sử con người đã :

Quá trình phát triển c̠ủa̠ xã hội. 

Cồng chiêng Tây Nguyên

Vệ tinh nhân tạo đầu tiên bay ѵào quỹ đạo trái đất (Sputnick)

Tập thể các nhà khoa học Liên Xô, Nga

2015

Ví dụ: Lương thực, thực phẩm, tư liệu sinh hoạt…

minhguyrttuanh:

Con người Ɩà chủ thể sáng tạo ra các giá trị vật chất ѵà tinh thần c̠ủa̠ xã hộia) Tạo ra c̠ủa̠ cải vật chất để nuôi sống xã hội: sản xuất ra c̠ủa̠ cải vật chất Ɩà đặc trưng chỉ có ở con người, kết quả quá trình lao động ѵà sáng tạo c̠ủa̠ con ngườib) Sáng tạo ra các giá trị tinh thần: đời sống lao động c̠ủa̠ con người Ɩà nguồn đề tài vô tận c̠ủa̠ các giá trị văn hoá, tinh thần, các công trình văn hoá nghệ thuậtI, Cách thức chứng minh:Dựa trên 3 luận điểm chính:

Những ví dụ thực tiễn, tư liệu, hình ảnh, video để chứng minh rằng con người Ɩà chủ thể c̠ủa̠ lịch sử.

Sushi hoạ tiết hoa

Nhờ biết chế tạo ѵà sử dụng công cụ sản xuất, con người đã tự tách mình ra khỏi thế giới loài vật chuyển sang thế giới loài người ѵà lịch sử Xã hội cũng bắt đầu.

VD : Cách mạng tháng 10 Nga – một cuộc CM vô sản do chính giai cấp vô sản thực hiện mang lại bình đẳng ѵà tự do cho mọi con người trên đất nước, có ý nghĩa sâu sắc đối vs sự phát triền nước Nga.

TỔ 3

Con người Ɩà mục tiêu c̠ủa̠ sự phát triển xã hội

Điện thoại

Alexander Graham Bell (Canada)

Nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp hơn Ɩà động lực thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội, mà đỉnh cao Ɩà các cuộc cách mạng xã hội.Cho nên con người Ɩà động lực c̠ủa̠ các cuộc cách mạng xã hội 

Non sông gấm vóc c̠ủa̠ bất cứ đất nước nào,truyền thống huy hoàng c̠ủa̠ bất cứ dân tộc nào cũng đều do công sức trí tuệ c̠ủa̠ lớp lớp thế hệ người tạo nên.

Phương pháp tạo ѵà sử dụng lửa

Do đó con người Ɩà chủ nhân c̠ủa̠ các giá trị vật chất, tinh thần ѵà sự biến đổi c̠ủa̠ xã hội.Để tồn tại ѵà phát triển, viết thêm trang mới cho lịch sử con người đã :

Quá trình phát triển c̠ủa̠ xã hội. 

Cồng chiêng Tây Nguyên

Vệ tinh nhân tạo đầu tiên bay ѵào quỹ đạo trái đất (Sputnick)

Tập thể các nhà khoa học Liên Xô, Nga

2015

Ví dụ: Lương thực, thực phẩm, tư liệu sinh hoạt…

Bằng những ví dụ cụ thể , hãy chứng minh con người Ɩà chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất ѵà tinh thần c̠ủa̠ xã hội???

Xem thêm : ...

Vừa rồi, lớp12.vn đã gửi tới các bạn chi tiết về chủ đề Bằng những ví dụ cụ thể , hãy chứng minh con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội??? nam 2022 ❤️️, hi vọng với thông tin hữu ích mà bài viết "Bằng những ví dụ cụ thể , hãy chứng minh con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội??? nam 2022" mang lại sẽ giúp các bạn trẻ quan tâm hơn về Bằng những ví dụ cụ thể , hãy chứng minh con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội??? nam 2022 [ ❤️️❤️️ ] hiện nay. Hãy cùng lớp12.vn phát triển thêm nhiều bài viết hay về Bằng những ví dụ cụ thể , hãy chứng minh con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội??? nam 2022 bạn nhé.

Em hãy cho biết: Vì sao nói con người là chủ thể của lịch sử?

Đề bài

Em hãy cho biết: Vì sao nói con người là chủ thể của lịch sử?

Lời giải chi tiết

Nói con người là chủ thể của lịch sử vì:

- Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình: Lịch sử loài người hình thành khi con người biết chế tạo ra công cụ lao động, từ đó không còn lệ thuộc vào tự nhiên, tách mình ra khỏi thế giới loài vật, chuyển sang thế giới loài người và lịch sử xã hội bắt đầu.

- Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội:

+ Để tồn tại và phát triển, con người phải lao động, tạo ra của cải vật chất để nuôi sống mình và xã hội.

+ Sản xuất ra của cải vật chất là đặc trưng riêng chỉ có ở con người. Đó là quá trình lao động có mục đích và không ngừng sáng tạo của con người, tạo của cải vật chất đảm bảo cho sự tồn tại của xã hội và thúc đẩy xã hội phát triển.

+ Con người sáng tạo ra các giá trị tinh thần của xã hội. Đời sống con người là nguồn đề tài vô tận cho các phát minh khoa học, cảm hứng sáng tạo văn học, nghệ thuật. Chính con người là tác giả của các công trình khoa học, các tác phẩm văn học, nghệ thuật,...

- Con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội.

+ Nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp hơn là động lực thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội. Biểu hiện cụ thể là các cuộc đấu tranh giai cấp, mà đỉnh cao là các cuộc cách mạng xã hội dẫn đến sự xuất hiện của phương thức sản xuất mới, thúc đẩy sự biến đổi về mọi mặt của đời sống xã hội.

- Như vậy, lịch sử phát triển của xã hội là lịch sử của con người hoạt động theo mục đích của mình.

Loigiaihay.com

Luyện Bài Tập Trắc nghiệm GDCD lớp 10 - Xem ngay

Ví dụ về con người la chủ the sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội

Ví dụ về con người la chủ the sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội

Ví dụ về con người la chủ the sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội

Ví dụ về con người la chủ the sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội

CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ LÀ MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI BÀI 9 GDCD 10, Lấy một số ví dụ thể hiện rõ con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội, Chứng minh rằng con người la chủ the của lịch sử lấy ví dụ, Chứng mình rằng con người là chủ thể của lịch sử lấy ví dụ, Con người là mục tiêu phát triển của xã hội nên con người cần được, Con người là chủ thể của lịch sử nên con người cần phải được, Vì sao con người là chủ thể sáng tạo ra giá trị vật chất tinh thần của xã hội, Con người là chủ thể của lịch sử nên sự phát triển của xã hội phải, Bài giảng điện tử GDCD 10 bài 9

* Nhận xét:
a. Người tối cổ sử dụng hai chi trước cầm nắm và sử dụng hòn đá, cành cây làm công cụ. Họ biết ghè đẽo đá làm công cụ.
- Người tinh khôn: Lúc đầu sử dụng công cụ bằng đá, sau đó chế tạo công cụ kim loại.
b. Người tối cổ sống bầy đàn khoảng vài chục người, họ sống trong hang động, núi đá hoặc lều lợp bằng lá cây hoặc lá cỏ khô.
Người tinh khôn: Sống từng nhóm nhỏ hàng chục gia đình, có quan hệ họ hàng, thị tộc ở giai đoạn đầu. Sau này biết làm ra một lượng sản phẩm nuôi sống mình và có dư thừa. Một số người có khả năng lao động hoặc chiếm đoạt của người khác và trở thành giàu có.
Xã hội nguyên thủy tan dã và xã hội có giai cấp ra đời.
c. Từ công xã nguyên thủy -> Chiếm hữu nô lệ -> xã hội phong kiến -> TBCN -> XHCN.
d. Việc chế tạo công cụ lao động giúp cho lịch sử xã hội loài người hình thành và phát triển.
* Ý nghĩa:
Việc chế tạo công cụ lao động có ý nghĩa giúp con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình.

Nhóm 1:
- Để tồn tại và phát triển con người phải lao động sản xuất tạo ra của cải vật chất để nuôi sống xã hội.
- Ở bất kì phương thức sản xuất nào con người cũng luôn giữ vị trí trung tâm của lực lượng sản xuất.
- Sản xuất ra của cải vật chất là đặc trưng riêng có ở con người.
- Là kết quả lao động có mục đích và sáng tạo của con người.
Ví dụ:
* Con người sản xuất ra cái ăn, mặc, ở...
* Con người sản xuất ra phương tiện sinh hoạt, tư liệu sản xuất.
Nhóm 2:
- Đời sống sinh hoạt hàng ngày, kinh nghiệm trong lao động sản xuất, trong đấu tranh giai cấp luôn là nguồn đề tài vô tận cho các phát minh khoa học, của các áng văn học, nghệ thuật, kiến trúc, của các di tích lịch sử kì diệu.
Ví dụ:
* Thế giới có 7 kì quan thế giới.
* Việt Nam: Cồng chiêng Tây Nguyên, nhã nhạc cung đình Huế, truyện Kiều Nguyễn Du, Nhật kí trong tù của Bác Hồ.
Nhóm 3:
- Con người luôn có nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp.
- Đấu tranh cải tạo xã hội là động lực thúc đẩy con người mà đỉnh cao là cuộc cách mạng xã hội.
- Động lực của cách mạng xã hội chủ nghĩa là thay đổi quan hệ sản xuất lỗi thời bằng quan hệ sản xuất tiến bộ hơn.
- Quan hệ sản xuất mới ra đời kéo theo sự xuất hiện phương thức sản xuất mới.
- Mỗi khi phương thức sản xuất thay đổi, nó sẽ thúc đẩy sự biến đổi về mọi mặt của đời sống xã hội.
Ví dụ:
* Cuộc đấu tranh  giai cấp của giai cấp nô lệ xóa bỏ quan hệ sản xuất chế độ chiếm hữu nô lệ.
* Cuộc đấu tranh giai cấp của giai cấp tư sản và nông dân xóa bỏ quan hệ sản xuất phong kiến.
* Cuộc đấu tranh giai cấp của giai cấp công nhân xóa bỏ quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa.

- Con người là chủ thể của lịch sử nên con người cần phải được tôn trọng, cần phải được đảm bảo quyền chính đáng của mình, phải là mục tiêu phát triển của mọi tiến bộ xã hội. Bởi mục đích của mọi sự tiến bộ xã hội suy đến cùng là vì hạnh phúc của con người.
- Xây dựng một xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, mọi người có cuộc sống tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát triển toàn diện cá nhân là mục tiêu cao cả của Chủ nghĩa xã hội.

- GV: Tổ chức cho HS sử dụng phiếu học tập.
- GV chia phiếu cho cả lớp.
(Mỗi HS một phiếu và làm bài tập bất kì)
Bài 1: Em hãy cho biết vai trò chủ thể của con người được thể hiện ở điểm nào?
Bài 2: Hãy lấy VD chứng minh sự quan tâm của Đảng và Nhà nước ta đối với mục tiêu phát triển con người nói chung và trẻ em nói riêng.
Bài 4: (SGK trang 60)
            Trong cuộc sống hàng ngày, có một số người lao động nhưng thường xuyên cầu khấn thần linh phù hộ cho họ có nhiều tiền, sống sung sướng.
Thái độ của em trước hiện tượng này như thế nào?.
- HS nhận phiếu làm bài tập.
- GV cử đại diện HS lên bảng trả lời.
- HS cả lớp trao đổi và đối chiếu kết quả cá nhân.
- GV nhận xét và đưa ra đáp án đúng.
- HS chữa bài và ghi vào vở.
ĐÁP ÁN:
* Bài 1:
- Con người sáng tạo ra giá trị vật chất, giá trị tinh thần.
- Con người đấu tranh giai cấp, đấu tranh với thiên nhiên..
- Con người - nguồn đề tài vô tận cho các phát minh khoa học, văn học, nghệ thuật.
- Con người là tác giả của các công trình khoa học, văn hóa, nghệ thuật.
* Bài 2:
- Chính sách xóa đói, giảm nghèo.
- Chính sách đối với người tàn tật, cô đơn, thương binh, liệt sỹ.
- Chính sách giáo dục, y tế.
- Chính sách quan tâm đến phụ nữ người già.
Đối với trẻ em:
+ Được học hành.
+ Được chăm sóc.
+ Được vui chơi giải trí.
* Bài 4.
            Con người làm chủ số phận của mình, để tồn tại và phát triển con người phải lao động làm ra giá trị vật chất, tinh thần, không có thần linh nào lại cho tiền, của cải được.
KẾT LUẬN TOÀN BÀI.
            Thời kì mông muội, dù còn yếu ớt, con người đã bắt đầu xác định được quyền lực của mình đối với tự nhiên. Con người đã có ý chí bất khuất, kiên cường đấu tranh đòi tự do hạnh phúc. Để tồn tại và phát triển, con người sáng tạo ra những giá trị vật chất và tinh thần, con người là chủ thể của lịch sử nên con người được đề cao, tôn trọng, là vị trí trung tâm như Đảng ta đã xác định. Xây dựng một chế độ xã hội mà trong đó con người không bị áp bức, bóc lột. Con người tự do hạnh phúc là mục tiêu cao cả của CNXH và cũng chỉ có CNXH mới biến ước mơ đó thành hiện thực.
 

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn