Sách nghề Tin học văn Phòng 11 - Bài 9

Tài liệu "Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 9" có mã là 1664199, dung lượng file chính 190 kb, có 1 file đính kèm với tài liệu này, dung lượng: 295 kb. Tài liệu thuộc chuyên mục: Tổng hợp > Giáo Án - Bài Giảng. Tài liệu thuộc loại Bạc

Nội dung Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 9

Trước khi tải bạn có thể xem qua phần preview bên dưới. Hệ thống tự động lấy ngẫu nhiên 20% các trang trong tài liệu Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 9 để tạo dạng ảnh để hiện thị ra. Ảnh hiển thị dưới dạng slide nên bạn thực hiện chuyển slide để xem hết các trang.
Bạn lưu ý là do hiển thị ngẫu nhiên nên có thể thấy ngắt quãng một số trang, nhưng trong nội dung file tải về sẽ đầy đủ trang. Chúng tôi khuyễn khích bạn nên xem kỹ phần preview này để chắc chắn đây là tài liệu bạn cần tải.

Xem preview Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 9

Nếu bạn đang xem trên máy tính thì bạn có thể click vào phần ảnh nhỏ phía bên dưới hoặc cũng có thể click vào mũi bên sang trái, sang phải để chuyển nội dung slide.Nếu sử dụng điện thoại thì bạn chỉ việc dùng ngón tay gạt sang trái, sang phải để chuyển nội dung slide.

I.MỤC TIÊU:

1.Về kiến thức:

- Ôn lại các khái niệm liên quan đến bảng trong soạn thảo văn bản

- Biết cách trình bày bảng

2.Về kỹ năng:

- Thực hiện tạo bảng, điều chỉnh kích thước bảng, độ rộng của các cột và chiều cao của các hàng, nhập dữ liệu cho bảng, căn chỉnh nội dung trong ô, gộp ô và vị trí trong bảng trang;

- Trình bày bảng, kẻ đường biên và đường lưới;

- Sắp xếp trong bảng theo yêu cầu.

3.Về thái độ: - Có thái độ đúng đắn, có tính kỹ luật cao đối với môn học, ham thích môn học.

Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn học Tin học khối 11 - Bài 9: Làm việc với bảng trong văn bản", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Lớp 11A1:. Lớp 11A2:. Lớp 11A3:. Lớp 11A4:. Lớp 11A5:. Lớp 11A6:. Tiết PPCT: 23,24,25 Phần 3. HỆ SOẠN THẢO VĂN BẢN WORD Bài 9. LÀM VIỆC VỚI BẢNG TRONG VĂN BẢN I.MỤC TIÊU: 1.Về kiến thức: Ôn lại các khái niệm liên quan đến bảng trong soạn thảo văn bản Biết cách trình bày bảng 2.Về kỹ năng: Thực hiện tạo bảng, điều chỉnh kích thước bảng, độ rộng của các cột và chiều cao của các hàng, nhập dữ liệu cho bảng, căn chỉnh nội dung trong ô, gộp ô và vị trí trong bảng trang; Trình bày bảng, kẻ đường biên và đường lưới; Sắp xếp trong bảng theo yêu cầu. 3.Về thái độ: - Có thái độ đúng đắn, có tính kỹ luật cao đối với môn học, ham thích môn học. II. CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: Phòng máy, máy chiếu, sách nghề Tin học văn phòng 11. 2.Học sinh: Xem trước bài 9, chuẩn bị phần thực hành. III. PHƯƠNG PHÁP: Phương pháp thuyết trình – giảng giải, vấn đáp IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: kiểm diện 2.Kiểm tra bài cũ: (10p) Viết câu lệnh định dạng kí tự? Quan sát hình và nêu ý nghĩa một số tùy chọn trong hộp thoại? Viết câu lệnh định dạng đoạn? Quan sát hình và nêu ý nghĩa một số tùy chọn trong hộp thoại paragraph 3.Giảng bài mới: Hoạt động 1: NHẮC LẠI.(20p) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung GV: Yêu cầu một HS nêu lại hai cách tạo bảng đã học ở lớp 10. GV: Nhận xét và bổ sung. Trình bày cách thay đổi độ rộng cột hoặc chiều cao hàng? Cách chèn thêm ô, hàng hoặc cột? Cách xóa? Cách tách ô? Cách gộp các ô thành 1 ô? Thực hiện HS: Trả lời câu hỏi. Thực hiện trực tiếp. Quan sát. Nhận xét. Thực hiện trực tiếp. Quan sát. Nhận xét. Thực hiện trực tiếp. Quan sát. Nhận xét. Thực hiện trực tiếp. Quan sát. Nhận xét. Thực hiện trực tiếp. Quan sát. Nhận xét. I. NHẮC LẠI: 1. Tạo bảng: · Cách 1: -1 Lệnh Table\Insert\Table -2 Khai báo số lượng cột trong hộp Number of columns. -3 Khai báo số lượng dòng trong hộp Number of rows -4 Nháy OK · Cách 2: -5 Nháy công cụ Insert Table trên thanh công cụ chuẩn. -6 Drag chuột chọn số dòng, số cột. 2. Thao tác với bảng: a. Thay đổi độ rộng cột hoặc chiều cao hàng: - Đưa chuột vào đường biên cần tác động cho đến khi con trỏ trở thành hoặc - Drag đường biên về phía cần mở rộng hoặc thu hẹp. b. Chèn thêm ô, hàng hoặc cột: - Chọn đối tượng tại vị trí cần chèn thêm - Lệnh Table\Insert - Chọn dòng lệnh thích hợp: Columns to the Left : chèn bên trái cột chọn. Columns to the Right : chèn bên phải cột chọn. Rows Above : chèn bên trên dòng được chọn Rows Below : chèn bên dưới dòng được chọn Cells : chèn thêm ô c. Xóa ô, hàng hoặc cột: - Chọn ô, hàng hoặc cột cần xóa - Lệnh Table\Delete - Chọn dòng lệnh thích hợp: Columns : xóa cột; Rows : xóa dòng; Cells : xóa ô d. Tách ô: - Chọn ô cần tách - Lệnh Table\Split Cells - Khai báo số cột, số dòng cần tách - Nháy OK e. Gộp các ô: - Đánh dấu chọn các ô - Lệnh Table\Merge cells Hoạt động 2: Nhắc lại các thao tác với bảng.(10p) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung GV: Thao tác mẫu và yêu cầu một học sinh lên thực hiện. GV: Thao tác mẫu và yêu cầu một học sinh lên thực hiện. HS: Nghe giảng và thực hiện theo yêu cầu. HS: Nghe giảng và thực hiện theo yêu cầu. HS: tập trung lắng nghe và ghi nhận vào tập. II. CĂN CHỈNH VỊ TRÍ CỦA TOÀN BẢNG TRÊN TRANG: - Chọn bảng - Lệnh Table\Table Properties - Nháy thẻ Table - Chọn dạng canh chỉnh thích hợp. III. THAY ĐỔI ĐƯỜNG KẺ BIÊN/LƯỚI TRONG BẢNG: - Chọn đối tượng cần thay đổi đường kẻ biên/lưới - Lệnh Format\Borders and Shading - Nháy thẻ Borders - Khai báo tùy chọn thích hợp: Style : kiểu đường kẻ Color : màu đường kẻ Width : độ rộng nét kẻ - Chọn biên cần kẻ trong Preview - Nháy OK Hoạt động 3: SẮP XẾP DỮ LIỆU TRONG BẢNG.(10p) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung GV: Thao tác mẫu và yêu cầu một học sinh lên thực hiện. GV: Trình bày cách thao tác nhanh với công cụ Table and Borders. HS: Nghe giảng và thực hiện theo yêu cầu. HS: Thực hiện theo yêu cầu. IV. SẮP XẾP DỮ LIỆU TRONG BẢNG: - Chọn các dòng cần sắp xếp - Lệnh Table\Sort - Khai báo cột cần sắp xếp, thứ tự sắp xếp cho từng khóa sắp xếp (Sort by: khóa 1; Then by: khóa 2 hoặc 3; Ascending: thứ tự tăng; Descending: thứ tự giảm) - Nháy OK THAO TÁC NHANH: - Chọn đối tượng cần thao tác - Nháy công cụ thích hợp trên thanh công cụ Table and Borders như hình sau: Hoạt động4: Thực hành (80p) Hoạt động của thầy, trò Nội dung GV: đặt vấn đề Chúng ta vận dụng những gì đã học, vận dụng những kiến thức định dạng để soạn thảo văn bản hành chính. Tìm hiểu một số loại văn bản hành chính để thực hành và soạn thảo. GV: là người làm công tác văn phòng thì cần nắm rõ những mẫu đơn từ, công văn, nghị quyết,... và hôm nay thầy sẽ giới thiệu một số mẫu đơn từ, công văn, nghị quyết để thực hành và soạn thảo. GV: Một số nội dung thực hành về loại văn bảng hành chính. GV hướng dẫn HS tực hành từng bài. Theo dõi và hướng dẫn từng học sinh. Ghi lại một số lệnh cơ bản trên bảng cho HS tham khảo. 1. Nội dung thực hành: a) Một số văn bản hành chính: Nhập các văn bản hành chính, định dạng theo mẫu. Sau khi nhập có thể lưu lại trên đĩa với tên thích hợp. Bài 1: soạn đơn xin phép theo mẫu Bài 2: soạn đơn xin việc theo mẫu Bài 3: soạn quyết định theo mẫu Bài 4: Tự soạn một mẫu đơn xin việc theo cá nhân. b) Sử dụng bảng trong soạn thảo văn bản: Vận dụng bảng trong soạn thảo để soạn thảo một công văn theo mẫu. 2. Tiến trình thực hiện: j Khởi động Word k Soạn thảo một số văn bản hành chính thông dụng. l Sử dụng bảng để trình bày văn bản m Lưu văn bản và kết thúc Word. 4.Củng cố và luyện tập:(5p) Gọi một vài học sinh lên thao tác trực tiếp trên máy. GV nhận xét và thao tác mẫu. 5.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài ở nhà: (5p) Học bài cũ, ôn luyện thao tác nhuần nhuyễn trên máy Xem trước nội dung Thực hành bài 10 RÚT KINH NGHIỆM:

Tài liệu đính kèm:

  • Sách nghề Tin học văn Phòng 11 - Bài 9
    bai 9.doc

Giáo án nghề Tin học văn phòng 11 bài 9

Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 9 là tài liệu giáo án điện tử lớp 11 hay nằm trong chương trình giáo dục hướng nghiệp 11, phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả. Mời quý thầy cô cùng tham khảo để chuẩn bị bài soạn giảng hiệu quả và dễ dàng hơn.

Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 cả năm

Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 8

Giáo án nghề Tin học văn phòng lớp 11 - Bài 10

BÀI 9: LÀM VIỆC VỚI BẢNG TRONG VĂN BẢN

A/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Kiến thức:

- Ôn lại các khái niệm liên quan đến soạn thảo văn bản;

- Biết các chức năng trình bày bảng.

2. Kỹ năng:

- Thực hiện một số thao tác trong bảng: tạo bảng, chỉnh kích thước ô, hàng, cột, căn lề, nhập dữ liệu,...

- Trình bày bảng, kẻ đường viền,...

- Sắp xếp bảng theo yêu cầu

B/ PHƯƠNG TIỆN

1. Chuẩn bị của GV: SGK, máy vi tính

2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi

C/ NỘI DUNG

Hoạt động của GIÁO VIÊN

Hoạt động của HS

- Ổn định lớp

- Ghi sĩ số lớp

- Ghi tiêu đề bài học trên bảng

- Ổn định trật tự

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp

- Ghi tiêu đề bài học

I. CÁC THAO TÁC VỚI BẢNG

1. Tạo bảng

Giáo viên nêu một số cách tạo bảng:

C1: Dùng menu Table

C2: Dùng nút trên thanh công cụ

C3: Vẽ bảng

Giáo viên thực hành từng cách trên máy tính, yêu cầu học sinh quan sát và ghi bài

Ví dụ: Tạo bảng thời khoá biểu như sau:

Tiết

Thứ 2

Thứ3

Thứ4

Thứ5

Thứ6

Thứ 7

1

CC

B2

A11

A7

A10

A12

2

A4

A2

A1

A2

A3

B1

3

A3

A5

A7

B1

A4

A10

4

A9

A6

A8

A6

A1

A5

5

A9

A11

A8

B2

A12

Yêu cầu học sinh thực hành tạo bảng trên

2. Thay đổi độ rộng hàng, cột

GIÁO VIÊN trình bày 2 cách thay đổi độ rộng hàng, cột:

C1: Dùng cửa sổ Table Properties

C2: Dùng con trỏ

Giáo viên thực hành từng cách trên máy tính, yêu cầu học sinh quan sát và ghi bài

Yêu cầu học sinh thực hành

3. Chèn thêm, xoá ô, hàng, cột

* Chèn thêm:

B1: Đánh dấu ô, hàng, cột

B2: Chọn lệnh Insert trong bảng chọn Table

Giáo viên thực hành từng cách trên máy tính, yêu cầu học sinh quan sát và ghi bài

Yêu cầu học sinh thực hành

* Xoá:

B1: Đánh dấu ô, hàng, cột cần xoá

B2: Chọn lệnh Delete trong bảng chọn Table

Giáo viên thực hành từng cách trên máy tính, yêu cầu học sinh quan sát và ghi bài

Yêu cầu học sinh thực hành

4. Tách, gộp các ô

* Tách ô:

B1: Đánh dấu ô, hàng, cột cần tách

B2: Chọn lệnh Split Cell trong bảng chọn Table

Giáo viên thực hành từng cách trên máy tính, yêu cầu học sinh quan sát và ghi bài

Yêu cầu học sinh thực hành

* Gộp ô:

B1: Đánh dấu ô, hàng, cột cần tách

B2: Chọn lệnh Merge Cell trong bảng chọn Table

Giáo viên thực hành từng cách trên máy tính, yêu cầu học sinh quan sát và ghi bài

Yêu cầu học sinh thực hành

5. Định dạng văn bản trong ô

Văn bản trong ô được định dạng như đối với văn bản trên trang

Ghi bài

Quan sát

Ghi bài

Thực hành

ghi bài

quan sát

thực hành

ghi bài

quan sát

thực hành

ghi bài

quan sát

thực hành

ghi bài

quan sát

thực hành

ghi bài

quan sát

thực hành

II. CĂN CHỈNH VỊ TRÍ CỦA BẢNG TRÊN TRANG

C1: Dùng các nút căn lề trên thanh công cụ

B1: đánh dấu toàn bảng

B2: căn chỉnh vị trí của bảng trên trang bằng các nút trên thanh công cụ

C2: Dùng cửa sổ Table Properties trong bảng chọn Table

Giáo viên thực hành từng cách trên máy tính, yêu cầu học sinh quan sát và ghi bài

Yêu cầu học sinh thực hành

ghi bài

quan sát

thực hành

III. KẺ ĐƯỜNG BIÊN VÀ ĐƯỜNG LƯỚI

* Tạo biên cho bảng:

B1: chọn toàn bảng

B2: Dùng bảng chọn Boder and Shading trong menu Table

Giáo viên thực hành từng cách trên máy tính, yêu cầu học sinh quan sát và ghi bài

Yêu cầu học sinh thực hành

* Tạo biên cho ô:

B1: chọn ô

B2: Dùng bảng chọn Boder and Shading trong menu Table

Giáo viên thực hành từng cách trên máy tính, yêu cầu học sinh quan sát và ghi bài

Yêu cầu học sinh thực hành

ghi bài

quan sát

thực hành

ghi bài

quan sát

thực hành

IV. SẮP XẾP

Dùng lệnh Sort trong menu Table

Giáo viên thực hành từng cách trên máy tính, yêu cầu học sinh quan sát và ghi bài

Yêu cầu học sinh thực hành

ghi bài

quan sát

thực hành