Bài 1 trang 26 Sách bài tập (SBT) GDCD 8 Bài tập 1:Theo em, thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ? Hãy nêu một số ví dụ về việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác. Trả lời Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc, tìm hiểu tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc. VD: + Sản xuất máy móc, vi tính, điện tử viễn thông + Lĩnh vực giao thông, đường cầu, + Kỷ luật lao động trong các nhà máy Bài 2 trang 27 Sách bài tập (SBT) GDCD 8 Bài tập 2: Vì sao chúng ta phải tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? Trả lời Chúng ta phải tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác vì: + Tạo điều kiện cho đất nước ta phát triển nhanh chóng + Góp phần phát triển văn hóa nhân loại tiến bộ hơn. Bài 3 trang 27 Sách bài tập (SBT) GDCD 8 Bài tập 3: Chúng ta cần tiếp thu những gì và cần tránh điều gì trong việc học hỏi các dân tộc khác ? Trả lời Chúng ta cần: + Tích cực tìm hiểu, học tập dân tộc khác + Tiếp thu có chọn lọc những giá trị phù hợp với điều kiện hoàn cảnh. Bài 4,5,6 trang 27 Sách bài tập (SBT) GDCD 8 Bài tập 4: Hành vi nào dưới đây thể hiện tôn trọng và học hỏi dân tộc khác ? A. Niềm nở, tự tin khi tiếp xúc với người nước ngoài. B. Thấy người nước ngoài đi ngoài đường thì chạy theo để xem. c. Học tập tất cả những gì mới lạ của nước khác. D. Ăn mặc theo mốt thời trang của nước ngoài, không thích mặc trang phục dân tộc Bài tập 5: Hãy nối mỗi ý ở cột I với một ý phù hợp ở cột II.
Bài tập 6: Em tán thành những thái độ, việc làm nào dưới đây vê học hỏi các dân tộc khác ? A. Luôn tìm cái hay, cái đẹp của dân tộc khác để học tập, vận dụng. B. Tự hào giới thiệu văn hoá Việt Nam với khách nước ngoài. C. Luôn coi những sản phẩm văn hoá nước ngoài là tốt, đáng thưởng thức. Xem thêm: Valentine Trắng Là Ngày Gì, Có Ý Nghĩa Gì? Quà Valentine Trắng Nên Tặng Gì? D. Viết thư giao lưu với học sinh và thiếu nhi nước ngoài. E. Chỉ dùng hàng ngoại, không dùng hàng của Việt Nam. G. Tìm hiểu phong tục, tập quán của các dân tộc trên thế giới. Trả lời
Bài 7 trang 28 Sách bài tập (SBT) GDCD 8 Bài tập 7: Trong một cuộc tranh luận về nghệ thuật, một số bạn ở lớp của Tâm cho rằng chỉ có nghệ thuật của các nước tiên tiến mới có nhiều thành tựu, nhiều loại hình đặc sắc, đáng thưởng thức, còn nghệ thuật dân tộc mình thì đã lạc hậu và không có gì đặc sắc. Câu hỏi: 1 / Em có tán thành ý kiến trên không ? Vì sao ? 2/ Em sẽ nói gì với các bạn đó ? 3/ Hãy kể về một số loại hình nghệ thuật dân tộc độc đáo của Việt Nam mà em biết. Trả lời 1/ Em không tán thành ý kiến trên vì Nghệ thuật Việt Nam cũng có nhiều loại hình đặc sắc. 2/ Các bạn nên học tập, tìm hiểu nghệ thuật dân tộc và tự hào về những thành tựu đó. 3/ Kể một số loại hình nghệ thuật dân tộc, nhất là những loại hình độc đáo riêng của Việt Nam đã được UNESCO vinh danh là di sản văn hoá thế giới. Bài 8 trang 28 Sách bài tập (SBT) GDCD 8 Bài tập 8: Lan và Huệ đang tranh luận với nhau. Lan cho rằng chỉ ở những nước phát triển mới có những cái hay, cái đẹp, những thành tựu đáng cho ta học tập, còn ở những nước lạc hậu, nước nghèo thì không có gì đáng cho ta học tập, nếu ta học tập họ thì chỉ làm nước ta lạc hậu đi mà thôi. Huệ thì cho rằng ngay cả những nước lạc hậu cũng có những điều đáng cho ta học tập. Cầu hỏi . 1/ Em tán thành ý kiến của bạn nào ? Vì sao ? 2/ Hãy kể một số thành tựu về mọi mặt của các nước đang phát triển mà em biết (về kinh tế, văn hoá, công trình tiêu biểu; về phong tục, tập quán tốt đẹp). Trả lời 1/ Tán thành ý kiến của Huệ vì các nước nghèo, lạc hậu về kinh tế cũng có những điều, những thành tựu tốt đẹp đáng học tập. 2/ + Khi nói đến những món cuộn ở Nhật, thì mọi người ai cũng nghĩ đến sushi đầu tiên. Với những nguyên liệu như cá, tôm, cơm, rong biễn, mè.. thì món này hầu như ai cũng có thể ăn được cả. Khi ăn người ta thưởng chấm nước tương hoặc wasabi. + Trung Quóc:Vạn lý trường thành, Chùa Vân Nam - Trung Quốc Bài 9 trang 28 Sách bài tập (SBT) GDCD 8 Bài tập 9: Hãy nêu một vài ví dụ về việc nước ta đã tiếp thu có chọn lọc những thành tựu của các dân tộc khác trên thế giới. Trả lời + Công trình kiến trúc: Hầm Thủ Thiêm:thiết kế bở nhà thầu Nhật Bản và là công trình quan trọng trong dự án đại lộ Đông Tây, Tòa nhà Bitexco Finalcial: một trong những tòa nhà cao nhất Việt Nam + Món ăn: Pizza, bánh xèo. shushi và gỏi quấn Nicolas đã làm những gì để giới thiệu Việt Nam với bạn bè thế giới ? Trả lời Với những tình cảm Nicolas dành cho Việt Nam, anh đã hết lòng giới thiệu với bạn bè thế giới về Việt Nam. Anh đã từng cung cấp thường xuyên ảnh về Việt Nam cho các tạp chí du lịch nổi tiếng của Pháp suốt hai thập kỉ. Nicolas làm quen máy chụp hình khi 12 tuổi, học sử dụng nó năm 19 tuổi tại một trường quảng cáo và nhiếp ảnh. Ở Việt Nam, anh học được rất nhiều từ các bức ảnh của cụ Võ An Ninh, nhiếp ảnh gia Đỗ Huân... Anh làm giảng viên nhiếp ảnh tại Trường Sân khấu - Điện ảnh TP. Hồ Chí Minh, giảng dạy nhiều khoá ngắn hạn cho các phóng viên ảnh Việt Nam. Vì sao Nicolas có thể hoàn thành cuốn sách ảnh sinh động, hấp dẫn về Việt Nam ? Trả lời Để trả lời cho câu hỏi vì sao Vì sao Nicolas có thể hoàn thành cuốn sách ảnh sinh động, hấp dẫn về Việt Nam thì chỉ có thể là lòng yêu con người, yêu thiên nhiên Việt Nam của tác giả Nicolas. Nhờ tình yêu, quý mến dành cho Việt Nam mà anh mới có thể có những bức ảnh đẹp xuất sắc giới thiệu bạn bè thế giới.
Giải Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân 8 – Bài 8: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:
Lời giải: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế văn hóa, xã hội của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình. Ví dụ: học hỏi công nghệ nông nghiệp thông minh của Nhật Bản, lắp ráp máy bay, ô tô từ Hoa Kì; sử dụng tia X trong chữa bệnh… Lời giải: Mỗi dân tộc đều có những thành tựu nổi bật về kinh tế, khoa học – kỹ thuật, văn hóa, nghệ thuật, những công trình đặc sắc,những truyền thống quý báu. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác sẽ tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh và phát triển bản sắc dân tộc. Lời giải: Chúng ta phải tích cực học tập, tìm hiểu đời sống và nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới, tiếp thu một cách có chọn lọc, phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh và truyền thống của dân tộc ta. A. Niềm nở, tự tin khi tiếp xúc với người nước ngoài. B. Thấy người nước ngoài đi ngoài đường thì chạy theo để xem. C. Học tập tất cả những gì mới lạ của nước khác. D. Ăn mặc theo mốt thời trang của nước ngoài, không thích mặc trang phục dân tộc. Lời giải: Đáp án đúng là: A
Lời giải: Thứ tự sắp xếp đúng là: 1 – C ; 2 – A ; 3 – D ; 4 – B A. Luôn tìm cái hay, cái đẹp của dân tộc khác để học tập, vận dụng. B. Tự hào giới thiệu văn hoá Việt Nam với khách nước ngoài. C. Luôn coi những sản phẩm văn hoá nước ngoài là tốt, đáng thưởng thức. D. Viết thư giao lưu với học sinh và thiếu nhi nước ngoài. E. Chỉ dùng hàng ngoại, không dùng hàng của Việt Nam. G. Tìm hiểu phong tục, tập quán của các dân tộc trên thế giới. Lời giải: Đáp án đúng là: A, B, D, G Câu hỏi: 1/ Em có tán thành ý kiến trên không ? Vì sao ? 2/ Em sẽ nói gì với các bạn đó ? 3/ Hãy kể về một số loại hình nghệ thuật dân tộc độc đáo của Việt Nam mà em biết. Lời giải: 1/ Em không tán thành ý kiến trên. Bởi vì, bạn đã thiếu tính tự tôn dân tộc; hơn nữa dân tộc Việt Nam cũng có nhiều loại hình đặc sắc, đáng trân trọng. 2/ Em sẽ nói cho các bạn về những loại hình đặc sắc, nét riêng của dân tộc Việt Nam mà được thế giới tôn vinh như: ca trù, nhã nhạc cung đình, văn hóa cồng chiêng… 3/ Ví dụ: Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên; Nhã nhạc cung đình Huế; Dân ca quan họ Bắc Ninh; Ca trù… Câu hỏi: 1/ Em tán thành ý kiến của bạn nào? Vì sao? 2/ Hãy kể một số thành tựu về mọi mặt của các nước đang phát triển mà em biết (về kinh tế, văn hoá, công trình tiêu biểu; về phong tục, tập quán tốt đẹp). Lời giải: 1/ Em tán thành với ý kiến của Huệ. Tất cả các dân tộc, quốc gia trên thế giới đều có nét riêng, đáng học hỏi và phát huy. 2/ Liên Bang Nga có tiềm lực lớn về khoa học và văn hóa với nhiều công trình kiến trúc, tác phẩm văn học (Sông Đông êm đềm, Chiến tranh và hòa bình, Thép đã tôi thế đấy, Mùa thu vàng (tranh), Người đàn bà xa lạ (tranh).., ) nghệ thuật, nhiều công trình khoa học có giá trị cao. Nhiều nhà bác học nổi tiếng thế giới như M.v. Lô-mô-nô-xốp, Đ.I. Men-đê-lê-ép… nhiều văn hào lớn như A.x. Pu skin, M.A.Sô lô-khốp, nhà soạn nhạc p. Trai-cốp-ski, Tổng công trình sư thiết kế tàu vũ trụ X. Kô-rô-lốp… và nhiều trường đại học danh tiếng. Lời giải: Học hỏi những công nghệ sản xuất hiện đại để ứng dụng vào Việt Nam. Giao lưu văn hóa Việt – Nhật, Việt – Hàn. Cách tân, cải tiến trang phục nước ngoài cho phù hợp với Việt Nam. Học hỏi mô hình giáo dục từ các nước tiên tiến. Lời giải: Các bạn liên hệ bản thân, thực tế xem xét về hành vi tiếp nhận văn hóa nước ngoài. Chẳng hạn, nhạc Hàn Quốc; văn hóa thần tượng người nước ngoài, ăn mặc kiểu phương Tây… và các giá trị văn hóa khác. 1/ Nicolas đã làm những gì để giới thiệu Việt Nam với bạn bè thế giới? 2/ Vì sao Nicolas có thể hoàn thành cuốn sách ảnh sinh động, hấp dẫn về Việt Nam? Lời giải: 1/ Anh cung cấp ảnh chụp về Việt Nam cho các tạp chí du lịch nổi tiếng của Pháp; làm quen với máy ảnh từ khi mới 12 tuổi; tham gia giảng dạy về nhiếp ảnh để truyền bá hình ảnh về nét đẹp Việt Nam. 2/ Xuất phát từ tình yêu thiên nhiên, yêu con người, yêu nét đẹp Việt Nam. Hơn nữa, sự tự tôn dân tộc đã khiến Nicolas có thể hoàn thành cuốn sách ảnh sinh động, hấp dẫn về Việt Nam để truyền bá hình ảnh về Việt Nam cho bạn bè quốc tế. |
