“Tiên học lễ, hậu học văn”, đó là điều đầu tiên mỗi người học được ngay từ khi bước vào lớp 1. Nhưng lớn lên, rất nhiều người lãng quên điều đó để rồi có những hành vi ứng xử thiếu văn hóa với thầy cô, bạn bè ngay trong môi trường giáo dục. Ngày nay, đi giữa sân trường rất hiếm gặp cảnh tượng một sinh viên cúi đầu kính cẩn chào thầy cô giáo. Ngay cả khi thầy cô bước vào lớp cũng có những bạn uể oải, “nhấp nhổm” nửa đứng, nửa ngồi hoặc nếu thầy cô nào “dễ tính”, thì sẵn sàng vừa ngồi vừa chào. Trong khi các thầy cô đang hăng say giảng bài thì dưới lớp một số bạn sinh viên “hồn nhiên” ăn sáng, một số bạn khác thì ngủ gật hoặc dùng điện thoại, làm việc riêng. Khi bị nhắc nhở, có sinh viên còn tỏ thái độ chống đối, thậm chí cãi nhau tay đôi với các thầy cô. Ranh giới giữa thầy và trò ngày càng mong manh và lời dạy “nhất tự vi sư, bán tự vi sư” cũng ít được các bạn trẻ ngày nay ghi nhớ. Show Uploaded byTieu Ngoc Ly 100% found this document useful (1 vote) 1K views 60 pages Copyright© © All Rights Reserved Available FormatsPDF, TXT or read online from Scribd Share this documentDid you find this document useful?Is this content inappropriate?100% found this document useful (1 vote) 1K views60 pages Bài Giảng Văn Học Thiếu Nhi Việt Nam Uploaded byTieu Ngoc Ly Jump to Page You are on page 1of 60 Search inside document Reward Your CuriosityEverything you want to read. Anytime. Anywhere. Any device. No Commitment. Cancel anytime.  3 CHỨC NĂNG: NHẬN THỨC, GIÁO DỤC, THẨM MỸ CỦA VĂN HỌC CHỌN MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC MÌNH YÊU THÍCH, TÂM ĐẮC NHẤT XEM LẠI BÀI THƠ “MẸ” - TRẦN QUỐC MINH; “DẾ MÈN PLK” - TÔ HOÀI ÔN THI
Chức năng nhận thức đáp ứng nhu cầu hiểu biết của con người về TG. - Nhận thức về TG, vũ trụ. - Nhận thức về đời sống tâm tư tình cảm và số phận con người. - Nhận thức về XH.
Nội dung nhận thức trong VH mỗi thời kỳ có đặc thù khác nhau, phụ thuộc vào điều kiện XH - lịch sử, nhu cầu và thị hiếu, chuẩn mực đạo lí thời đại.
- Chức năng GD là CN giúp XD một thái độ, một tình cảm nhất định đối với cuộc sống. - VH giúp hình thành TG quan và các quan điểm chính trị - XH. - VH góp phần hình thành những quan điểm đạo đức.
- VH tác động, cải tạo phẩm chất con người (đạo đức, cách ứng xử,...) làm cho con người sống tốt hơn, thanh lộc tình cảm, biết thế nào là đẹp đẽ, cao thượng,..).
Chức năng thẩm mỹ là khả năng của VH làm thỏa mãn khoái cảm thẩm mỹ, từ đó XD, bồi đắp tình cảm thẩm mỹ và ý thức thẩm mỹ cho con người này.
VHNT có khả năng làm thỏa mãn khoái cảm thẩm mỹ của con người, tức là sự vui sướng, phấn khích, vui vẻ, dễ chịu, hấp dẫn khi tiếp xúc với TP nghệ thuật. VH giúp rèn luyện và phát triển những giác quan thẩm mỹ, khả năng nhận biết cái đẹp trong đời sống và NT. Đối với VHNT, hướng tới cái đẹp là yêu cầu tiên quyết, là chức năng quan trọng nhất. Trong VHNT, cái đẹp không chỉ nằm trong yếu tố hình thức mà còn trong các yếu tố nội dung.
1 |
