- Khi thực hiện phép tính có kèm theo các đơn vị đo giống nhau, ta thực hiện các phép tính như bình thường. - Khi thực hiện phép tính có kèm theo các đơn vị đo khác nhau, trước hết ta phải đổi về cùng 1 đơn vị đo sau đó thực hiện tính bình thường. - Khi nhân hoặc chia một đơn vị đo khối lượng với một số, ta nhân hoặc chia số đó với một số như cách thông thường, sau đó thêm đơn vị đo khối lượng vào kết quả. Ví dụ: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
Ta có: 16 + 33 = 49 Vậy : 16kg + 33kg = 49kg
Ta có: 102 - 75 = 27 Vậy 102g - 75g = 27g
Ta có: 3 tấn + 8 yến = 300 yến +8 yến = 308 yến Vậy: 3 tấn + 8 yến = 308 yến
Ta có: 41kg - 18hg = 410hg - 18hg = 392hg. Vậy 41kg - 18hg = .392 hg
28kg x 4 = 112kg
57g : 3 = 19g Dạng 3: So sánh các đơn vị đo khối lượngPhương pháp: - Khi so sánh các đơn vị đo giống nhau, ta so sánh tương tự như so sánh hai số tự nhiên. - Khi so sánh các đơn vị đo khác nhau, trước hết ta phải đổi về cùng 1 đơn vị đo sau đó thực hiện so sánh bình thường. Ví dụ:
25kg < 52kg ( vì 25 < 52)
205g > 183g ( vì 205 > 183)
Ta có 5 tấn 50kg =5 tấn + 50kg = 5000kg + 50kg = 5050kg. Mà 5050kg < 5500kg Vậy 5 tấn 50kg< 5500kg
Ta có : 2 tạ 63kg = 2 tạ + 63kg = 200kg + 63kg = 263kg 2 tạ 7 yến = 2 tạ + 7 yến = 200kg + 70kg = 270kg Mà 263kg < 270kg. Vậy 2 tạ 63kg < 2 tạ 7 yến Dạng 4: Toán có lời văn:Ví dụ: Một cửa hàng buổi sáng bán được 6 yến gạo. Buổi chiều bán được ít hơn buổi sáng 5kg gạo. Hỏi cả hai buổi cửa hàng bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo? ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI Trong chương trình toán tiểu học, đặc biệt là chương trình toán lớp 5 chuẩn bị cho thi lên lớp 6 thì bài tập về đơn vị đo là phần rất quan trọng trong chương trình học. "Tại sao phần này lại rất quan trọng? Còn các phần khác có quan trọng không ?" không biết có em nào thắc mắc như vậy không, cũng khá hay nếu em nào thắc mắc như vậy. Thực tế là chúng ta có thể hiểu việc rất quan trọng này như là việc tại sao mà phải học song lớp 1, 2, 3 ... mà không được lên thẳng đại học vậy. Tới đây các em tự có câu trả lời cho mình là tại sao nhe. Nội dung chính của phần đơn vị đo chương trình toán 5 như sau: - Bài tập đổi đơn vị đo khối lượng - toán lớp 5 ( tiết 2) - Bài tập đổi đơn vị đo diện tích - toán lớp 5 ( tiết 3) - Bài tập đổi đơn vị đo thể tích - toán lớp 5 ( tiết 4) - Bài tập đổi đơn vị đo nâng cao - toán lớp 5 ( tiết xxxxx) Bài tập đổi đơn vị đo độ dài - Toán lớp 5 (1) Bài tập đổi đơn vị đo độ dài - Toán lớp 5(2) Bài tập đổi đơn vị đo độ dài - Toán lớp 5(3) Bài tập đổi đơn vị đo độ dài - Toán lớp 5(4) Bài tập đổi đơn vị đo độ dài - Toán lớp 5(5) Bài tập đổi đơn vị đo độ dài - Toán lớp 5(6) Bài tập đổi đơn vị đo độ dài - Toán lớp 5(7) Bài tập đổi đơn vị đo độ dài - Toán lớp 5(8) Bài tập đổi đơn vị đo độ dài - Toán lớp 5(9) Bài tập đổi đơn vị đo độ dài - Toán lớp 5(10) Bài tập đổi đơn vị đo độ dài - Toán lớp 5(11) Bài tập đổi đơn vị đo độ dài - Toán lớp 5(12) Bài tập đổi đơn vị đo độ dài - Toán lớp 5(13) Bài tập đổi đơn vị đo độ dài - Toán lớp 5(14) |