Cho đề bài “Trang phục và văn hóa” . Nên đưa vào bài viết những luận điểm nào trong số các luận điểm sau:1. Gần đây, cách ăn mặc của một số bạn có nhiều thay đổi, không còn giản dị, lành mạnh như trước nữa.2. Việc chạy theo các “mốt” ăn mặc ấy có nhiều tác hại (làm mất thời gian của các bạn, ảnh hưởng xấu đến kết quả học tập, gây tốn kém cho cha mẹ).3. Các bạn... Đọc tiếp Cho đề bài “Trang phục và văn hóa” . Nên đưa vào bài viết những luận điểm nào trong số các luận điểm sau: 1. Gần đây, cách ăn mặc của một số bạn có nhiều thay đổi, không còn giản dị, lành mạnh như trước nữa. 2. Việc chạy theo các “mốt” ăn mặc ấy có nhiều tác hại (làm mất thời gian của các bạn, ảnh hưởng xấu đến kết quả học tập, gây tốn kém cho cha mẹ). 3. Các bạn lầm tưởng rằng, ăn mặc như vậy sẽ làm cho mình trở thành “văn minh”, “sành điệu”. 4. Nhà trường đang phát động phong trào chống sử dụng ma túy và ủng hộ đồng bào vùng bị thiên tai. 5. Việc ăn mặc phải phù hợp với thời đại nhưng cũng phải lành mạnh, phù hợp với truyền thống văn hóa của dân tộc, với lứa tuổi và hoàn cảnh sống. Hiện nay, trong học sinh còn có một số bạn có trang phục chưa phù hợp. Viết một bài văn khuyên các bạn chọn trang phục sao cho thể hiện được nét đẹp của người có văn hóa Theo dõi Vi phạm Trả lời (1)
-
Người xưa có câu: “Cái răng cái tóc là góc con người”. Vẻ bề ngoài của mỗi người cũng phần nào thể hiện tính cách của người đó. Trang phục cũng thể hiện văn hóa của mỗi người. Vậy mà hiện nay, một số bạn đang đua đòi theo những lối ăn mặc không lành mạnh, không hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thống văn hoá của dân tộc và hoàn cảnh gia đình. Trang phục là cách ăn mặc bao gồm quần áo, vật dụng đi kèm và trang sức. Người xưa đã dạy: Y phục xứng kỳ đức, có nghĩa là ăn mặc ra sao cũng phải phù hợp với hoàn cảnh sống riêng của mình và hoàn cảnh chung của cộng đồng hay toàn xã hội, dù mặc đẹp đến đâu, sang đến đâu mà không phù hợp với hoàn cảnh thì cũng trở nên lố bịch, cạch cỡm. Xưa nay, cái đẹp bao giời cũng đi đôi với cái giản dị, nhất là phù hợp với môi trường. Người có văn hoá, biết ứng xử chính là người biết tự mình hoà vào cộng đồng. Bởi thế, một nhà nghiên cứu văn hoá đã nói: Nếu một cô gái khen tôi chỉ vì có một bộ quần áo đẹp, mà không khen tôi vì có bộ óc thông minh thì tôi chẳng có gì đáng hãnh diện. Thế mới biết, trang phục hợp với văn hoá, hợp với đạo đức thì đó là trang phục đẹp.Thế mà hiện nay có một số bạn đang đua đòi với lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, với điều kiện gia đình mình. Như chúng ta thấy, ở trong trường học, có bạn đã dứt bỏ những chiếc áo đồng phục trắng để mặc vào một chiếc áo phông loè loẹt, trước ngực loằng ngoằng dãy chữ bằng tiếng nước ngoài và sau lưng là hình ảnh diễn viên của một bộ phim đang ăn khách hay một ca sĩ nổi tiếng, điều đó hoàn toàn không phù hợp với tư cách một người học sinh. Những chiếc áo phông hình con thỏ hay chuôt Mickey ngộ nghĩnh, dễ thương đc thay dần bằng những đầu lâu, xương người, hay những lời lẽ Tiếng Anh thô lỗ. Có bạn kịch liệt phản đối, phê bình, lên án, có bạn lại săn tỳm những chiếc áo đó như là "mốt" để khoe bạn bè....Có bạn đòi mẹ mua bằng được chiếc quần Jean hàng hiệu đắt tiền để diện đến trường, nhưng đó lại là những chiếc quần xé gấu, thưng gối, chắp vá đủ màu. Có nhiều bạn hôm nay mốt quần bò rách gối, ngày mai lại mốt áo ngắn cũn cỡn, giày cao gót, ngày kia áo thun, áo thụng... Có những bạn còn là hs lớp 8,9 mà đã đến lớp vs tóc xanh, tóc đỏ, nhuộm, ép đủ kiểu. Các bạn đua đòi chạy theo những mốt thời trang được thị trường tung ra giống như những con thiêu thân lao đầu vào lửa mà cứ ngỡ là như vậy sẽ làm cho mình trở thành người văn minh, sành điệu. Và có lẽ bạn vẫn tưởng rằng sự sành điệu, văn minh ấy sẽ làm cho mình trở thành con người thức thời hơn, hiện đại hơn. Dân gian có câu: “Chiếc áo không làm nên thầy tu”. Không phải ai cứ khóac lên mình chiếc áo của thầy tu thì sẽ trở thành thầy tu.Chỉ có cung cách ứng xử mới giúp ta biết đó có phải là thầy tu thật sự hay không. Chắc các bạn vãn còn nhớ lớp kịch “Ông Giuốc danh mặc lễ phục” chứ? Cái ông trưởng giả Giuốc đanh mà lại học đòi làm sang. Ông cứ tưởng chỉ cần khoác lên mình bộ lễ phục quý tộc thì sẽ trở thành người cao quý, còn “cứ bo bo cái kiểu trưởng giả thì đời nào được gọi là ông lớn”. Nhưng do bản chất ngu dốt và mê muội, ông ta đã tự biến mình thành 1 trò hề với bộ lễ phục may hoa ngược và ngắn cũn cỡn. Có vậy mới thấy sự văn minh, sành điệu không đến từ những gì bạn mặc trên người hay mốt này mốt nọ mà đến từ những hiểu biết của bạn, từ cách hành xử của bạn với mọi người xung quanh.Việc chạy theo các một ăn mặc ấy có rất nhiều tác hại. Có những bạn quên cả việc học, suốt ngày chỉ chăm chút cho trang phục của mình, kết quả là học hành sa sút, còn ngoại hình thì không còn là dáng vẻ của một học sinh cấp 2 nữa. Tại hại hơn nữa là sự đua đòi của các bạn ấy còn làm đau đầu cha mẹ, thầy cô. Những mốt quái dị đó đã làm tiêu tốn không ít tiền của bố mẹ, làm cha mẹ buồn phiền. 1 “công tử” hay “ tiểu thư” nhà nghèo chạy theo “mốt” hoàn toàn là tác hại, điều kiện gia đình k khá giả, cha mẹ làm nông chân lấm tay bùn để có từng đồng bạc cho con sắm quần mua áo, điều đó là k thể chấp nhận đc. Nhưng học trò bồng bột, áo đẹp quần xinh có khả năng “cám dỗ” hơn những công việc ướt đầm lưng áo ngoài ruộng. Đó k phải là hành động tốt, đó là hành động đua đòi những trang phục xa xỉ vs điều kiện gia đình. Từ đơn giản những việc rất nhỏ như cái quần cái áo, cũng sẽ khiến 1 số HS “ bận bịu” mải lo trang phục mà sa đà vào việc ăn chơi đua đòi.Việc ăn mặc phải phù hợp với thời đại nhưng cũng phải lành mạnh, phù hợp với truyền thống văn hóa của dân tộc, với lứa tuổi và hoàn cảnh sống. Có gì không đẹp khi khoác lên mình những bộ đồng phục tôn thêm nét đẹp tuổi học trò, đảm bảo tính nghiêm túc, tránh được kiểu ăn mặc kệch cỡm, lố lăng không phù hợp với lứa tuổi ở trường học? Có gì không văn minh khi khoác lên mình chiếc áo đồng phục xoá bỏ sự ngăn cách và mặc cảm về giàu nghèo giữa các học sinh trong cùng trường, cùng lớp? Trang phục đẹp không phải là trang phục đắt tiền, mà là phù hợp với lứa tuổi, tính cách của mỗi người. Chúng ta phải tránh ăn mặc hở hang, chưng diện không phù hợp và nên chọn những trang phục hài hòa, lịch sự, thể hiện tính cách riêng của mỗi người. Trang phục trẻ trung, dễ thương có thể giúp ta chống stress, giải tỏa căng thẳng mỗi khi cảm thấy mệt mỏi. Nói tóm lại, việc lựa chọn trang phục cho phù hợp lứa tuổi là điều mà mỗi học sinh chúng ta cần quan tâm đúng mức để làm nên cái đẹp cho cuộc sống.Người ta nói “ ăn cho mình, mặc cho người”. Trang phục không có pháp luật nào quy định nhưng có những quy tắc ngầm phải tuân thủ, đó là văn hoá xã hội. Đã là học sinh thì phải chọn trang phục giản dị, phù hợp với lứa tuổi, với quy định của nhà trường - đó cũng chính là thông điệp tôi muốn gửi tới các bạn. Tôi hi vọng rằng, mỗi chúng ta đều là một tâm hồn trong sáng, hồn nhiên, đều là những đứa con ngoan, những người trò giỏi. Hãy giữ gìn vẻ đẹp tuổi học trò bằng những tà áo trắng tinh khôi, bằng sự giản dị, thuần khiết, bằng cách xây dựng một môi trường học đường lành mạnh. Tải xuống 188 3/2 trang (2 trang)Tải Xuống188 Lịch sử tải xuống + THÀNH VIÊN THƯỜNG XEM THÊM Một số bạn đang đua đòi theo những lối ăn mặc không lành mạnh, không hợp với lứa tuổi học sinh Đoàn Minh Phương 2 8 188 vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống tác hại cảu việc sử dụng thuốc lá đối với con người đặc biệt đối với lứa tuổi học sinh Hoàng Hoài An 17 1 11 Nâng cao chất lượng công tác cải cách hành chính bằng biện pháp phối hợp chuyển phát nhanh kết quả phiếu lý lịch tư pháp và một số bản sao hộ tịch theo yêu cầu của công dân Tailieuonline24h 4 277 0 Nâng cao chất lượng công tác cải cách hành chính bằng biện pháp phối hợp chuyển phát nhanh kết quả phiếu lý lịch tư pháp và một số bản sao hộ tịch theo yêu cầu của công dân Tailieuonline24h 4 255 0 skkn mầm non một số BIỆN PHÁP PHỐI hợp với PHỤ HUYNH học SINH GIUÙP TREÛ học tốt làm QUEN với TOÁN Tài liệu ôn thi 15 202 0 skkn lựa chọn một số bài tập tối ưu chuyên biệt nhằm nâng cao thành tích môn nhảy xa “kiểu ngồi” cho học sinh lớp 8 trường THCS Tài liệu ôn thi 27 278 0 skkn một số biện pháp để dạy nghĩa của từ và các lớp từ có quan hệ về nghĩa cho học sinh lớp 5 Tài liệu ôn thi 38 241 0 SKKN sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp để dạy nghĩa của từ và các lớp từ có quan hệ về nghĩa cho học sinh lớp 5 Công Chúa Avartar 39 241 0 THÔNG TIN TÀI LIỆU Ngày đăng: 27/07/2016, 19:42 Một số bạn đua đòi theo lối ăn mặc không lành mạnh, không hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thống văn hoá dân tộc hoàn cảnh gia đình Em viết văn nghị luận để thuyết phục bạn thay đổi cách ăn mặc cho đắn Người xưa có câu: “Cái tóc góc người” Vẻ bề người phần thể tính cách người Trang phục thể văn hóa người Vậy mà nay, số bạn đua đòi theo lối ăn mặc không lành mạnh, không hợp với lứa tuổi học sinh, với truyền thống văn hoá dân tộc hoàn cảnh gia đình Trang phục cách ăn mặc bao gồm quần áo, vật dụng kèm trang sức Người xưa dạy: Y phục xứng kỳ đức, có nghĩa ăn mặc phải phù hợp với hoàn cảnh sống riêng hoàn cảnh chung cộng đồng hay toàn xã hội, dù mặc đẹp đến đâu, sang đến đâu mà không phù hợp với hoàn cảnh trở nên lố bịch, cạch cỡm Xưa nay, đẹp bao giời đôi với giản dị, phù hợp với môi trường Người có văn hoá, biết ứng xử người biết tự hoà vào cộng đồng Bởi thế, nhà nghiên cứu văn hoá nói: Nếu cô gái khen có quần áo đẹp, mà không khen có óc thông minh chẳng có đáng hãnh diện Thế biết, trang phục hợp với văn hoá, hợp với đạo đức trang phục đẹp Thế mà có số bạn đua đòi với lối ăn mặc không lành mạnh, không phù hợp với lứa tuổi học sinh, với điều kiện gia đình Như thấy, trường học, có bạn dứt bỏ áo đồng phục trắng để mặc vào áo phông loè loẹt, trước ngực loằng ngoằng dãy chữ tiếng nước sau lưng hình ảnh diễn viên phim ăn khách hay ca sĩ tiếng, điều hoàn toàn không phù hợp với tư cách người học sinh Những áo phông hình thỏ hay chuôt Mickey ngộ nghĩnh, dễ thương đc thay dần đầu lâu, xương người, hay lời lẽ Tiếng Anh thô lỗ Có bạn kịch liệt phản đối, phê bình, lên án, có bạn lại săn tỳm áo "mốt" để khoe bạn bè Có bạn đòi mẹ mua quần Jean hàng hiệu đắt tiền để diện đến trường, lại quần xé gấu, thưng gối, chắp vá đủ màu Có nhiều bạn hôm mốt quần bò rách gối, ngày mai lại mốt áo ngắn cũn cỡn, giày cao gót, ngày áo thun, áo thụng Có bạn hs lớp 8,9 mà đến lớp vs tóc xanh, tóc đỏ, nhuộm, ép đủ kiểu Các bạn đua đòi chạy theo mốt thời trang thị trường tung giống thiêu thân lao đầu vào lửa mà ngỡ làm cho trở thành người văn minh, sành điệu Và có lẽ bạn tưởng sành điệu, văn minh làm cho trở thành người thức thời hơn, đại Dân gian có câu: “Chiếc áo không làm nên thầy tu” Không phải khóac lên áo thầy tu trở thành thầy tu.Chỉ có cung cách ứng xử giúp ta biết có phải thầy tu thật hay không Chắc bạn vãn nhớ lớp kịch “Ông Giuốc danh mặc lễ phục” chứ? Cái ông trưởng giả Giuốc đanh mà lại học đòi làm sang Ông tưởng cần khoác lên lễ phục quý tộc trở thành người cao quý, “cứ bo bo kiểu trưởng giả đời gọi ông lớn” Nhưng chất ngu dốt mê muội, ông ta tự biến thành trò với lễ phục may hoa ngược ngắn cũn cỡn Có thấy văn minh, sành điệu không đến từ bạn mặc người hay mốt mốt mà đến từ hiểu biết bạn, từ cách hành xử bạn với người xung quanh Việc chạy theo ăn mặc có nhiều tác hại Có bạn quên việc học, suốt ngày chăm chút cho trang phục mình, kết học hành sa sút, ngoại hình không dáng vẻ học sinh cấp Tại hại đua đòi bạn làm đau đầu cha mẹ, thầy cô Những mốt quái dị làm tiêu tốn không tiền bố mẹ, làm cha mẹ buồn phiền “công tử” hay “ tiểu thư” nhà nghèo chạy theo “mốt” hoàn toàn tác hại, điều kiện gia đình k giả, cha mẹ làm nông chân lấm tay bùn để có đồng bạc cho sắm quần mua áo, điều k thể chấp nhận đc Nhưng học trò bồng bột, áo đẹp quần xinh có khả “cám dỗ” công việc ướt đầm lưng áo ruộng Đó k phải hành động tốt, hành động đua đòi trang phục xa xỉ vs điều kiện gia đình Từ đơn giản việc nhỏ quần áo, khiến số HS “ bận bịu” mải lo trang phục mà sa đà vào việc ăn chơi đua đòi Việc ăn mặc phải phù hợp với thời đại phải lành mạnh, phù hợp với truyền thống văn hóa dân tộc, với lứa tuổi hoàn cảnh sống Có không đẹp khoác lên đồng phục tôn thêm nét đẹp tuổi học trò, đảm bảo tính nghiêm túc, tránh kiểu ăn mặc kệch cỡm, lố lăng không phù hợp với lứa tuổi trường học? Có không văn minh khoác lên áo đồng phục xoá bỏ ngăn cách mặc cảm giàu nghèo học sinh trường, lớp? Trang phục đẹp trang phục đắt tiền, mà phù hợp với lứa tuổi, tính cách người Chúng ta phải tránh ăn mặc hở hang, chưng diện không phù hợp nên chọn trang phục hài hòa, lịch sự, thể tính cách riêng người Trang phục trẻ trung, dễ thương giúp ta chống stress, giải tỏa căng thẳng cảm thấy mệt mỏi Nói tóm lại, việc lựa chọn trang phục cho phù hợp lứa tuổi điều mà học sinh cần quan tâm mức để làm nên đẹp cho sống Người ta nói “ ăn cho mình, mặc cho người” Trang phục pháp luật quy định có quy tắc ngầm phải tuân thủ, văn hoá xã hội Đã học sinh phải chọn trang phục giản dị, phù hợp với lứa tuổi, với quy định nhà trường - thông điệp muốn gửi tới bạn Tôi hi vọng rằng, tâm hồn sáng, hồn nhiên, đứa ngoan, người trò giỏi Hãy giữ gìn vẻ đẹp tuổi học trò tà áo trắng tinh khôi, giản dị, khiết, cách xây dựng môi trường học đường lành mạnh
Like (0) Báo cáo sai phạm
Nếu bạn hỏi, bạn chỉ thu về một câu trả lời.
Nhưng khi bạn suy nghĩ trả lời, bạn sẽ thu về gấp bội! Lưu ý: Các trường hợp cố tình spam câu trả lời hoặc bị báo xấu trên 5 lần sẽ bị khóa tài khoản Gửi câu trả lời Hủy ZUNIA9 Các câu hỏi mới
Viết 1 đoạn văn kể về kỉ niệm của mình vói người bạn thân có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm
Viết 1 đoạn văn kể về kỉ niệm của mình vói người bạn thân có sử dụng yếu tố miêu tả biểu cảm
17/11/2022 | 0 Trả lờiViết bài văn nói về lòng kiên trì (sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm)
nói về lòng kiên trì (sử dụng yếu tố miêu tả +biểu cảm)
17/11/2022 | 0 Trả lờiCó nhận định cho rằng Ai ma tốp đã khơi dậy, mở đường cho một xã hội phát triển và tiến bộ hơn bằng sự hiểu biết của em qua văn bản "Hai cây phong". Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên
Có nhận định cho rằng Ai ma tốp đã khơi dậy,mở đường cho một xã hội phát triển và tiến bộ hơn bằng sự hiểu biết của em qua văn bản "Hai cây phong" hãy làm sáng tỏ nhận định trên
Nêu nhận định
22/11/2022 | 0 Trả lờiViết một bài văn giới thiệu về tác giả thơ mới
Viết một bài văn giới thiệu về tác giả thơ mới:
- Giới thiệu chung: tên, quê, xuất thân, năm sinh, năm mất
- Cuộc đời - con người ( tiểu sử )
- Sự nghiệp sáng tác:
+) Tác phẩm chính
+) Phong cách sáng tác
+) Vị trí trong nên văn học
24/11/2022 | 0 Trả lờiTheo em, nguyên nhân nào quyết định sự hồi sinh Giôn-Xi?
Theo em nguyên nhân nào quyết định sự hồi sinh Giôn-Xi
25/11/2022 | 0 Trả lờiTheo em, nguyên nhân nào quyết định sự hồi sinh Giôn-xi?
Theo em nguyên nhân nào quyết định sự hồi sinh Giôn-Xi
Giúp mình với ạ
25/11/2022 | 1 Trả lờiViết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tịnh thần tự học trong đoạn văn sử dụng ít nhất 2 câu ghép
viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tịnh thần tự học trong đoạn văn sử dụng ít nhất 2 câu ghép
giúp mik với ak mik cần gâsp
28/11/2022 | 0 Trả lờiNgười xưa có câu: “Lá lành đùm lá rách” khuyên chúng ta điều gì?
Trong câu: Người xưa có câu: “Lá lành đùm lá rách” khuyên chúng ta phải yêu thương và đùm bọc lẫn nhau Dấu ngoặc có có ý nghĩa gì
28/11/2022 | 0 Trả lờiXác định biện pháp tu từ trong câu "Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ"
Câu này dùng biện pháp tu từ so sánh hay nhân hóa vậy ?
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ.
14/12/2022 | 0 Trả lờiViết đoạn văn quy nạp trình bày cảm nghĩ của em về nhân vật cô bé bán diêm (trong đó có 1 câu mở rộng gạch chân chú thích)
Đề bài: Viết đoạn văn quy nạp trình bày cảm nghĩ của em về nhân vật cô bé bán diêm (trong đó có 1 câu mở rộng gạch chân chú thích). mik cảm ơn trc ạ
15/12/2022 | 0 Trả lờiViết 12 câu theo kiểu tổng phân hợp phân tích hình ảnh 2 cây Phong qua cảm nhận nhân vật tôi dùng 1 thán từ 1 câu ghép
Viết 12 câu theo kiểu tổng phân hợp phân tích hình ảnh 2 cây Phong qua cảm nhận nhân vật tôi dùng 1 thán từ 1 câu ghép
19/12/2022 | 0 Trả lờiEm rút ra bài học gì cho bản thân từ câu chuyện trên?
Trở về sau 1 ngày lm việc mệt mỏi, người mẹ xách giỏ vào bếp. Đón chị là đứa con trai đang háo hức mách mẹ những j mà em nó đã làm: “ Mẹ ơi lúc bố đang gọi điện thoại, con đang chơi ngoài sân thì em lấy bút chì màu viết lên tường, chỗ mới sơn trong phòng ấy.Con đã nói nhưng em không nghe”. Người mẹ rên rỉ:”Trời ơi”,buông giỏ và bước qua phòng, nơi cậu con trai út đang trốn. Đứa bé run lên vì sợ. Trong khoảng mười phút, người mẹ giáo huấn con về công sức, tiền bạc và khoản chi phí vì trò chơi ko đúng chỗ của con. Càng la mắng , chị càng giận và lao đến chỗ thằng bé đang sợ sệt lấy thân mình che tác phẩm của nó. Khi nhìn thấy dòng chữ “ Con yêu mẹ” được viết nắn nón trên tường , viền bằng một trái tim nguệch ngoạc nhưng rất ngộ nghĩnh, dễ thương, đôi mắt người mẹ nhòe đi.” - Nội dung chính của văn bản
- Em rút ra bài học gì cho bản thân từ câu chuyện trên? ( diễn đạt bằng 1 đoạn văn ngắn từ 4-6 câu)
- Thái độ của người mẹ trong câu chuyện trên?
20/12/2022 | 0 Trả lời
Viết bài văn tự sự kể về việc học của em ở năm lớp 8
Viết bài văn tự sự kể về việc học của em ở năm lớp 8
24/12/2022 | 0 Trả lờiThuyết minh về phòng thư viện của trường em.
thuyết minh về phòng thư viện ( đừng lấy mẫu mạng ạ)
giúp nhanh cho mik vs ạ mình cần gấp
mình cảm ơn
25/12/2022 | 0 Trả lờiTình cảnh và tinh thần phản kháng của người nông dân qua nhân vật chị dậu ?
giúp mình với ạ
26/12/2022 | 0 Trả lờiNêu nội dung của văn bản Lão Hạc - Nam Cao.
Nêu nội dung của văn bản Lão Hạc - Nam Cao.
26/12/2022 | 0 Trả lờiEm hãy lập dàn ý chi tiết kể về một lần về thăm trường cũ
ĐỀ BÀI:
Em hãy lập dàn ý chi tiết kể về một lần về thăm trường cũ.
Lập dàn ý chi tiết
28/12/2022 | 0 Trả lờiViết đoạn văn nghị luận bày tỏ cảm nghĩ về công lao cha mẹ đối với con cái (từ 10 đến 15 dòng)
Viết đoạn văn nghị luận bày tỏ cảm nghĩ về công lao cha mẹ đối với con(từ 10 đến 15 dòng) jup e ik sắp thi rùi ạ :<<
làm đoạn văn
03/01/2023 | 0 Trả lờiTrong câu văn :” người thầy lại dẫn anh ta ra một hồ nước gần đó và đổ thìa muối đầy xuống hồ nước :” dấu 2 chấm có tác dụng gì
Bài câu chuyện về những hạt muối
04/01/2023 | 3 Trả lờiEm hiểu thế nào về câu nói dưới đây của ốc sên mẹ: “Chúng ta không dựa vào trời, cũng chẳng dựa vào đất, chúng ta phải dựa vào chính bản thân chúng ta.”
Ốc sên con ngày nọ hỏi mẹ: "Mẹ ơi! Tại sao chúng ta từ khi sinh ra phải đeo cái bình vừa nặng vừa cứng trên lưng như thế? Thật mệt chết đi được!"
"Vì cơ thể chúng ta không có xương để chống đỡ, chỉ có thể bò, mà bò cũng không nhanh" - Ốc sên mẹ nói.
"Chị sâu róm không có xương cũng bò chẳng nhanh, tại sao chị ấy không đeo cái bình vừa nặng vừa cứng đó?"
"Vì “chị sâu róm “sẽ biến thành bướm, bầu trời sẽ bảo vệ chị ấy".
"Nhưng em giun đất cũng không có xương, cũng bò chẳng nhanh, cũng không biến hoá được, tại sao em ấy không đeo cái bình vừa nặng vừa cứng đó?"
"Vì em giun đất sẽ chui xuống đất, lòng đất sẽ bảo vệ em ấy".
Ốc sên con bật khóc, nói: "Chúng ta thật đáng thương, bầu trời không bảo vệ chúng ta, lòng đất cũng chẳng che chở chúng ta".
"Vì vậy mà chúng có cái bình!" - Ốc sên mẹ an ủi con - "Chúng ta không dựa vào trời, cũng chẳng dựa vào đất, chúng ta dựa vào chính mình con ạ".
(Theo Quà tặng cuộc sống, NXB Thanh niên, 2009)
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính.
Câu 2. Xác định kiểu câu và chức năng của câu sau : “Tại sao chúng ta từ khi sinh ra phải đeo cái bình vừa nặng vừa cứng trên lưng như thế?”
Câu 3. Tìm một phép tu từ có trong văn bản trên và nêu tác dụng.
Câu 4. Em hiểu thế nào về câu nói dưới đây của ốc sên mẹ: “Chúng ta không dựa vào trời, cũng chẳng dựa vào đất, chúng ta phải dựa vào chính bản thân chúng ta.”
Câu 5. Nêu thông điệp mà em tâm đắc nhất ? Lí giải vì sao?
Bài Tập Tết mn giúp mình nhaa
15/01/2023 | 0 Trả lời
Hãy làm sáng tỏ câu nói: Đọc một câu thơ nghĩa là ta gặp gỡ tâm hồn con người qua bài thơ Ông Đồnhà văn pháp ana-tôn prăng-xơ từng nói đọc một câu thơ nghĩa là ta gặp gỡ tâm hồn con người qua bài thơ ông đồ làm sáng tỏ câu nói đó . GIÚP MK VS, MK CẢM ƠN NHA ♡ |
