* Trạng ngữ không có mặt thì câu vẫn có thể hiểu được tuy nhiên ta không nên bỏ trạng ngữ vì nó giúp nội dung, các điều nêu trong câu được đầy đủ chính xác hơn. Thêm vào đó nhờ trạng ngữ mà câu văn được kết nối giúp cho đoạn văn mạch lạc hơn Show
2. Trong môt bài văn nghị luận luận cứ phải được sắp xếp theo trình tự nhất định trong khi thực hiện trình tự lập luận ấy trạng ngữ có vai trò tạo sự liên kết rành mạch rõ ý cho bài văn II. Tách trạng ngữ thành câu riêng1. Câu in đậm là trạng ngữ chỉ mục đích đứng cuối câu bị tách thành câu riêng biệt 2. Việc tách câu có tác dụng nhấn mạnh ý , biểu thị cảm xúc tự hào tin tưởng tự hào về tương lai của tiếng Việt III. Luyện tậpBài 1 (trang 47 Ngữ Văn 7 Tập 2): Câu Trạng ngữ Công dụng a Kết hợp những bài này lại Bổ sung ý nghĩa cho câu về cách thức ở loài bài thứ nhất Bổ sung ý nghĩa cho câu về không gian nơi chốn ở loại bài thứ hai b Lần đầu tiên chập chững bước đi Bổ sung ý nghĩa cho câu về thời gian Lần đầu tiên tập bơi Lần đầu tiên tập chơi bóng bàn Lúc còn học phổ thông Về môn hóa Bổ sung ý nghĩa cho câu về phương diện Bài 2 (trang 47 Ngữ Văn 7 Tập 2): Trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng Tác dụng Năm 72 Nhấn mạnh thời điểm hi sinh của nhân vật đồng thời bộc lộ cảm xúc của người kể chuyện Trong lúc tiếng đờn vẫn khắc khoải vẳng lên những chữ đờn li biệt bồn chồn Làm nổi bật thông tin ở nòng cốt câu, nhấn mạnh thông tin hoàn cảnh cho thấy sự tương hợp giữa tâm trạng của những người lính và giai điệu buồn bã của tiếng đờn li biệt bồn chồn bên tai Bài 3 (trang 48 sgk Ngữ Văn 7 Tập 2): Đoạn văn tham khảo : Tiếng Việt giàu, tiếng Việt đẹp nằm ở từ vựng, ở ngữ âm, cú pháp, hơn nữa là những kiệt tác sản sinh từ tiếng Việt. Trong nền văn học nước nhà, “Truyện Kiều” (Nguyễn Du), “Tuyên ngôn độc lập” (Hồ Chí Minh), … thật đáng tự hào về một lối sử dụng tiếng Việt. Để tạo nên những kiệt tác, các tác gia không ngừng làm phong phú vốn từ của tiếng Việt, vẽ màu cho ngôn ngữ tuyệt vời này. Các trạng ngữ in đậm trên được sử dụng giúp bổ sung nghĩa cho câu và nối kết các câu trong đoạn tạo nên chặt chẽ, mạch lạc cho đoạn văn. Xem thêm các bài Soạn bài lớp 7 ngắn gọn, hay khác:
Xem thêm các loạt bài Để học tốt Ngữ văn lớp 7 hay khác:
Đã có lời giải bài tập lớp 7 sách mới:
Săn SALE shopee tháng 11:
Chào mọi người, mình là Đinh Thu. Với hơn 10 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực chuyên sâu . Là giảng viên của học viện tài chính hy vọng mọi thông tin trên TNMT.EDU.VN sẽ mang lại thông tin hữu ích! Soạn bài lớp 7: Thêm trạng ngữ cho câu tiếp theo được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các em học sinh tham khảo hiểu rõ về Vai trò của trạng ngữ theo trình tự luận cứ trong bài văn nghị luận để chuẩn bị tốt cho bài giảng của học kì mới sắp tới đây của mình. Soạn Thêm trạng ngữ cho câu trang 45I. Công dụng của trạng ngữCâu 1 trang 45 Ngữ văn 7 tập 2Trạng ngữ không phải là thành phần bắt buộc của câu. Nhưng vì sao trong các câu văn dưới đây, ta không nên hoặc không thể lược bỏ trạng ngữ?
Thường thường, vào khoảng đó trời đã hết nồm, mưa xuân bắt đầu thay thế cho mưa phùn, không còn làm cho nền trời đùng đục như màu pha lê mờ. Sáng dậy, nằm dài nhìn ra cửa sổ thấy những vệt xanh tươi hiện ở nền trời, mình cảm thấy rạo rực một niềm vui sáng sủa. Trên giàn hoa lí, vài con ong siêng năng đã bay đi kiếm nhị hoa. Chỉ độ tám chín giờ sáng, trên nền trời trong trong có những làn sáng hồng hồng rung động như cánh con ve mới lột. (Vũ Bằng)
(Đoàn Giỏi) Trả lời: - Các trạng ngữ trong hai đoạn văn:
⇒ Không nên hoặc không thể lược bỏ trạng ngữ vì: Trạng ngữ xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu ra trong câu, góp phần làm cho nội dung của câu được đầy đủ, chính xác. Ví dụ:
Câu 2 trang 46 Ngữ văn 7 tập 2Trong một bài văn nghị luận, em phải sắp xếp các luận cứ theo những trình tự nhất định (thời gian, không gian, nguyên nhân - kết quả...). Trạng ngữ có vai trò gì trong việc thể hiện trình tự lập luận ấy? Trả lời: Trong một bài văn nghị luận, ta phải sắp xếp luận cứ theo những trình tự nhất định (thời gian, không gian, nguyên nhân - kết quả...). Trong trường hợp này, trạng ngữ có hai vai trò:
II. Tách trạng ngữ thành câu riêngCâu 1 trang 46 Ngữ văn 7 tập 2Câu in đậm dưới đây có gì đặc biệt? Người Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình. Và để tin tưởng hơn nữa vào tương lai của nó. (Đặng Thai Mai) Trả lời: - Câu in đậm cũng có quan hệ với chủ ngữ và vị ngữ giống câu đứng trước nó (Người Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình). - Như vậy, ta có thể gộp hai câu trên thành một câu có hai trạng ngữ: Người Việt Nam ngày nay có lí do đầy đủ và vững chắc để tự hào với tiếng nói của mình và Để tin tưởng hơn nữa vào tương lai của nó. → Tác giả đã tách trạng ngữ sau thành một câu riêng có chủ đích. Câu 2 trang 46 Ngữ văn 7 tập 2Việc tác câu như trên có tác dụng gì? Trả lời: Việc tách câu như trên có tác dụng nhấn mạnh trạng ngữ để tin tưởng hơn nữa vào tương lai của nó. III. Luyện tậpCâu 1 trang 47 Ngữ văn 7 tập 2Nêu công dụng của trạng ngữ trong các đoạn trích sau đây:
Ở loại bài thứ nhất, người ta thấy trong nhà thơ Hồ Chí Minh có nhà báo Nguyễn Ái Quốc hết sức sắc sảo trong bút pháp kí sự, phóng sự và nghệ thuật châm biếm. Ở loại thứ hai, ta lại thấy ở nahf thơ cách mạng sự tiếp nối truyền thống thi ca lâu đời của phương Đông, của dân tộc, từ Lí Bạch, Đỗ Phủ... đến Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Nguyễn Khyến... (Theo Nguyễn Đăng Mạnh)
(Theo Trái tim có điều kì diệu) Trả lời: - Các trạng ngữ trong hai đoạn văn:
(1) Ở loại bài thứ nhất (2) Ở loại bài thứ hai
(3) Đã bao lần (4) Lần đầu tiên chập chững bước đi (5) Lần đầu tiên tập bơi (6) Lần đầu tiên chơi bóng bàn (7) Lúc còn học phổ thông (8) Về môn hóa - Các trạng ngữ trên có hai tác dụng:
Câu 2 trang 47 Ngữ văn 7 tập 2Chỉ ra những trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng trong các chuỗi câu dưới đây. Nêu tác dụng của những câu do trạng ngữ tạo thành.
(Theo báo Văn nghệ)
(Anh Đức) Trả lời: a)
b)
Câu 3 trang 48 Ngữ văn 7 tập 2Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về sự giàu đẹp của tiếng Việt. Chỉ ra các trạng ngữ và giải thích vì sao cần thêm trạng ngữ trong những trường hợp ấy. Trả lời: Trong những bài thơ, bài văn hay của nền văn học nước ta, chúng ta càng thấy rõ cái tinh hoa đặc sắc và độc đáo của tiếng Việt; nhiều câu thơ vừa là họa, lại vừa là nhạc, ví dụ câu thơ Nguyễn Du tả Từ Hải: "Gươm đàn nửa gánh, non sông một chèo". Câu thơ tám chữ đã miêu tả một đấng anh hùng, một nhân sinh quan đồng thời là một bức tranh tuyệt đẹp. (Phạm Văn Đồng - Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt - 1966) → Trạng ngữ Trong những bài thơ, bài văn hay của nền văn học nước ta xác định xuất xứ diễn ra sự việc (ta thấy...; nhiều câu thơ..). ------------ Dưới đây là bài soạn Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp theo) bản rút gọn nếu bạn muốn xem hãy kích vào đây Soạn văn 7: Thêm trạng ngữ cho câu (tiếp theo) Ngoài đề cương ôn tập chúng tôi còn sưu tập rất nhiều tài liệu học kì 2 lớp 7 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 7 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. |