Kế hoạch cải cách hành chính trong trường Tiểu học

KẾ HOẠCH

Cải cách thủ tục hành chính trong trường Tiểu học - Năm 2018

Căn cứ Chỉ thị số 2699/CT-BGDĐT ngày 08/8/2017 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành nhiệm vụ chủ yếu năm học 2017-2018;

Căn cứ Quyết định số 2168/QĐ-UBND ngày 19/7/2017 của UBND tỉnh Thái Nguyên về việc Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2017-2018 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;

Căn cứ Kế hoạch số 07/KH-UBND, ngày 09/1/2018 của UBND huyện Định Hoá về Cải cách hành chính năm 2018;

Căn cứ Kế hoạch số 01/KH-PGD ĐT ngày 22 tháng 01 năm 2018 của Phòng GD&ĐT Định Hóa về Cải cách hành chính năm 2018;

Căn cứ đặc điểm tình hình của nhà trường, Trường Tiểu học Quy Kỳ xây dựng Kế hoạch Cải cách hành chính năm 2018 với các nội dung như sau:

I/ MỤC TIÊU

1/ Tiếp tục đẩy mạnh cải cách hành chính, nâng cao hiệu quả, hiệu lực và chất lượng công tác quản lý hành chính nhà nước tại trường Tiểu học Quy Kỳ.

2/ Nâng cao tinh thần, thái độ, trách nhiệm và đạo đức, ý thức phục vụ nhân dân; xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, công nhân viên có phẩm chất, năng lực và trình độ phục vụ tốt yêu cầu của nhân dân, phụ huynh, học sinh; gắn công tác thi đua, khen thưởng và việc đánh giá cán bộ, công chức, viên chức hàng năm với thực hiện nhiệm vụ cải cách hành chính.

3/ Công khai các hoạt động công vụ, trong đó tập trung công khai thủ tục hành chính, quy hoạch, kế hoạch của nhà trường trên trang thông tin điện tử, tạo điều kiện để các tổ chức, công dân giám sát quá trình thực thi nhiệm vụ của cán bộ, công chức, viên chức góp phần hạn chế tiêu cực, phiền hà trong giải quyết thủ tục hành chính.

4/ Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động của cơ quan, đơn vị, ứng dụng phầm mềm quản lý văn bản và hỗ trợ điều hành, sử dụng thư điện tử trao đổi, xử lý công việc.

II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH

1. Về cải cách thể chế

Căn cứ chức năng nhiệm vụ, nhà trường tiếp tục thực hiện và rà soát các nhiệm vụ sau đây:

- Xây dựng và hoàn thiện hệ thống thể chế về tổ chức và hoạt động của cơ quan;

- Rà soát, thống kê, đánh giá thực trạng thủ tục hành chính trên các lĩnh vực quản lý nhà nước và thực hiện các thủ tục hành chính phù hợp với quy định của pháp luật;

- Rà soát quy định hành chính và kiến nghị đơn giản hóa các thủ tục hành chính năm 2018 tại đơn vị;

- Bổ sung Chương trình hành động phòng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí;

- Xây dựng Chương trình, kế hoạch thực hiện công tác phòng chống tham nhũng năm 2018;

- Thực hiện chấn chỉnh kỷ luật, kỷ cương trong nội bộ đơn vị theo nội quy lao động.

2. Về cải cách tổ chức bộ máy

- Tiếp tục tổ chức triển khai thực hiện Nghị định 115/2010/NĐ-CP ngày 24/12/2010 của Chính phủ, về Quy định trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục (gọi tắt là Nghị định 115);

- Tổ chức triển khai thực hiện Luật Viên chức và các văn bản hướng dẫn;

- Đẩy mạnh đổi mới phương thức, lề lối làm việc trong cơ quan;

3. Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức;

- Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, trình độ quản lý, lý luận chính trị cho CBCC, VC của đơn vị;

- Triển khai bổ sung quy hoạch cán bộ nguồn hàng năm theo quy định;

- Thực hiện các chính sách, chế độ đối với đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục của đơn vị.

4. Về cải cách tài chính công:

- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm; nghiên cứu khoán quỹ tiền lương theo số biên chế được cấp có thẩm quyền giao trên cơ sở vị trí việc làm và cơ cấu ngạch công chức, viên chức; xây dựng quy định về lập dự toán, quản lý, sử dụng và quyết toán kinh phí bảo đảm công tác cải cách hành chính trình cấp có thẩm quyền theo quy định.

- Điều chỉnh Quy chế chi tiêu nội bộ năm 2018.

- Thực hiện dân chủ, công khai, minh bạch trong quản lý, sử dụng tài chính công.

- Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

5. Hiện đại hóa hành chính

- Xây dựng nội quy, quy chế của cơ quan, thực hiện giảm hội họp, giảm văn bản, giấy tờ hành chính. Tăng cường trách nhiệm của cá nhân trong giải quyết công việc.

- Tiếp tục đẩy mạnh tin học hóa trong quản lý, điều hành đơn vị.

- Khai thác sử dụng có hiệu quả hộp thư điện tử của trường.

- Sử dụng các phần mềm được trang bị theo quy định.

6. Tuyên truyền về cải cách hành chính

Đẩy mạnh việc tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật, nâng cao trách nhiệm, nhận thức của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức trong thực thi nhiệm vụ.

Thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ trong hoạt động của cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp công lập theo Nghị định số 04/2015/NĐ-CP ngày 09/01/2015 của Chính phủ.

Kịp thời nêu gương các tấm gương điển hình tiên tiến, những sáng kiến, mô hình cải cách hành chính tốt, thực hiện có hiệu quả; phát hiện và phản ánh trung thực những cán bộ, công chức chậm trễ, đối phó hoặc có các hành vi tiêu cực, nhũng nhiễu trong quá trình triển khai thực hiện cải cách hành chính.

7. Công tác kiểm tra cải cách hành chính

Hiệu trưởng thường xuyên tự kiểm tra công tác cải cách hành chính của đơn vị.

Kịp thời điều chỉnh những văn bản ban hành không đúng quy định, thẩm quyền, những hành vi hoặc biểu hiện trái quy định, mất dân chủ

8. Một số nhiệm vụ, công tác trọng tâm khác

- Tổ chức tốt các cuộc thi trong năm học; Tiếp tục triển khai Quyết định 149/QĐ-UBND ngày 08/02/2012 về việc dạy và học Ngoại ngữ cho học sinh phổ thông trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2011- 2020.

- Tổ chức thực hiện có hiệu quả Chương trình hành động của ngành GDĐT Định Hóa, thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc khóa XII và Đại hội đại biểu đảng bộ các cấp nhiệm kỳ 2015-2020; Hội nghị lần thứ 4 BCH Trung ương Đảng (Khóa XII).

- Xây dựng kế hoạch nâng cao năng lực chuyên môn, chất lượng dạy học của đội ngũ giáo viên. Xử lý nghiêm túc tình trạng tiêu cực trong giáo dục.

- Tổ chức xét công nhận hoàn thành chương trình tiểu học; tuyển sinh vào lớp 1đúng quy định.

- Việc chuyển trường của học sinh: Thực hiện theo quy định của BGDĐT.

- Công tác Kiểm định chất lượng giáo dục: Tăng cường nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên về Kiểm định chất lượng các cơ sở giáo dục. Đẩy mạnh công tác tự đánh giá và đánh giá ngoài đối với cơ sở giáo duc mầm non, phổ thông.

- Phối hợp nâng cao chất lượng học tập tại Trung tâm học tập cộng đồng.

III. GIẢI PHÁP THỰC HIỆN

1. Tăng cường vai trò lãnh đạo, chỉ đạo của chi bộ; đề cao vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan, đơn vị đối với công tác cải cách hành chính; gắn công tác cải cách hành chính với thực hiện nhiệm vụ trọng tâm trong năm học.

2. Tăng cường kiểm tra, giám sát việc thực hiện cải cách hành chính trong trường học; gắn công tác cải cách hành chính với công tác thi đua, khen thưởng, quy hoạch, bổ nhiệm và đánh giá cán bộ, công chức, viên chức.

3. Thường xuyên kiểm tra, giám sát, đánh giá tiến độ thực hiện cải cách hành chính; chấn chỉnh kỷ luật, kỷ cương hành chính của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức nhất là việc giải quyết thủ tục hành chính phục vụ tổ chức, cá nhân.

4. Đánh giá cán bộ, công chức, viên chức gắn với kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao; xây dựng kế hoạch tổ chức đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao năng lực đội ngũ công chức, viên chức theo quy định.

5. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động công vụ, tăng cường công khai các thủ tục hành chính. Nâng cao chất lượng trang thông tin điện tử của cơ quan, đơn vị.

6. Thực hiện đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ, công chức, viên chức làm công tác cải cách hành chính của cơ quan, đơn vị.

7. Tuyên truyền sâu, rộng về cải cách hành chính, thủ tục hành chính với các hình thức khác nhau; phát huy vai trò tích cực của các cá nhân, tổ chức trong việc thực thi công vụ.

8. Có kế hoạch đảm bảo kinh phí thực hiện cải cách hành chính năm 2018.

IV. KẾ HOẠCH CỤ THỂ

Thời gian

Nội dung

Bộ phận thực hiện

Tháng 1/2018

Xây dựng KH, Triển khai nhiệm vụ CCHC, phát động thi đua trong thực hiện công tác CCHC năm 2018

Ban chỉ đạo, bộ phận phụ trách CCHC

Tháng 2/2018

Tuyên truyền CCHC, triển khai thực hiện KH.