Trong hình thái học tiếng Anh , morpheme vô hướng là một hậu tố được thêm vào một từ (danh từ, động từ, tính từ hoặc trạng từ) để gán một thuộc tính ngữ pháp cụ thể cho từ đó, chẳng hạn như thì , số , sở hữu hoặc so sánh của nó . Các morphemes vô hướng trong tiếng Anh bao gồm các morphemes liên kết -s (hoặc -es ); 's (hoặc s' ); -ed ; -en ; -er ; -est ; and -ing. Những hậu tố này thậm chí có thể làm nhiệm vụ kép hoặc ba. Ví dụ, - s có thể ghi nhận sở hữu (kết hợp với dấu nháy đơn ở vị trí thích hợp), có thể làm cho danh từ đếm được ở số nhiều, hoặc có thể đặt một động từ ở thì ngôi thứ ba số ít. Hậu tố -ed có thể làm phân từ quá khứ hoặc động từ thì quá khứ. Show
Kristin Denham và Anne Lobeck, tác giả của "Ngôn ngữ học cho mọi người", giải thích lý do tại sao có sự trùng lặp: "Sự thiếu phân biệt về hình thức này bắt nguồn từ thời Trung Anh (11001500 CN), khi các phụ tố vô hướng phức tạp hơn được tìm thấy trong tiếng Anh cổ. đang từ từ bỏ ngôn ngữ. " Tương phản với các Morphemes DerivationalKhông giống như các morphemes dẫn xuất , các morphemes vô hướng không thay đổi ý nghĩa cơ bản hoặc phạm trù ngữ pháp của một từ. Tính từ ở lại là tính từ, danh từ vẫn là danh từ, và động từ ở lại động từ. Ví dụ, nếu bạn thêm -s vào danh từ cà rốt để thể hiện số nhiều, thì cà rốt vẫn là một danh từ. Nếu bạn thêm -ed để động từ đi bộ để hiển thị quá khứ, đi vẫn là một động từ. George Yule giải thích nó theo cách này: "Sự khác biệt giữa morphemes dẫn xuất và vô hướng đáng được nhấn mạnh. Một morpheme vô hướng không bao giờ thay đổi phạm trù ngữ pháp của một từ. Ví dụ: cả cũ và cũ đều là tính từ. -Er inflection ở đây (từ tiếng Anh cổ -ra ) chỉ đơn giản là tạo ra một từ khác phiên bản của tính từ. Tuy nhiên, morpheme dẫn xuất có thể thay đổi phạm trù ngữ pháp của một từ. Động từ dạy sẽ trở thành giáo viên danh từ nếu chúng ta thêm vào morpheme phái sinh -er (từ tiếng Anh cổ -ere ). Vì vậy, hậu tố -er trong hiện đại Tiếng Anhcó thể là một hình cầu vô hướng như một phần của tính từ và cũng có thể là một hình cầu dẫn xuất riêng biệt như một phần của danh từ. Chỉ vì chúng trông giống nhau ( -er ) không có nghĩa là chúng làm cùng một loại công việc. "(" Nghiên cứu Ngôn ngữ, "xuất bản lần thứ 3. Nhà xuất bản Đại học Cambridge, 2006) Thứ tự Vị tríKhi xây dựng các từ có nhiều hậu tố, có những quy tắc trong tiếng Anh chi phối thứ tự mà chúng đi theo. Trong ví dụ này, hậu tố này biến một từ thành một từ so sánh: "Bất cứ khi nào có một hậu tố dẫn xuất và một hậu tố vô hướng đi kèm với cùng một từ, chúng luôn xuất hiện theo thứ tự đó. Đầu tiên, đạo hàm ( -er ) được gắn vào giảng dạy , sau đó ( -s ) vô hướng được thêm vào để tạo ra giáo viên ." (George Yule, "Nghiên cứu về ngôn ngữ," xuất bản lần thứ 3. Nhà xuất bản Đại học Cambridge, 2006) "Ngôn ngữ học cho mọi người" danh sách ví dụ bổ sung để lái xe về nhà điểm về trật tự sắp xếp của sẽ gắn: "Ví dụ, những lời antidisestablishmentarianism và uncompartmentalize từng có một số sẽ gắn derivational, và bất kỳ sẽ gắn inflectional phải xảy ra ở phần cuối: antidisestablishmentarianism s và không phân chia d . " (Kristin Denham và Anne Lobeck. Wadsworth, 2010) Việc nghiên cứu quá trình hình thành từ này được gọi là hình thái học vô hướng .
Anh Morphemes không hướng là gì?24 Jan, 2020 Trong hình thái học tiếng Anh , morpheme vô hướng là một hậu tố được thêm vào một từ (danh từ, động từ, tính từ hoặc trạng từ) để gán một thuộc tính ngữ pháp cụ thể cho từ đó, chẳng hạn như thì , số , sở hữu hoặc so sánh của nó . Các morphemes vô hướng trong tiếng Anh bao gồm các morphemes liên kết -s (hoặc -es ); 's (hoặc s' ); -ed ; -en ; -er ; -est ; and -ing. Những hậu tố này thậm chí có thể làm nhiệm vụ kép hoặc ba. Ví dụ, - s có thể ghi nhận sở hữu (kết hợp với dấu nháy đơn ở vị trí thích hợp), có thể làm cho danh từ đếm được ở số nhiều, hoặc có thể đặt một động từ ở thì ngôi thứ ba số ít. Hậu tố -ed có thể làm phân từ quá khứ hoặc động từ thì quá khứ. Kristin Denham và Anne Lobeck, tác giả của "Ngôn ngữ học cho mọi người", giải thích lý do tại sao có sự trùng lặp: "Sự thiếu phân biệt về hình thức này bắt nguồn từ thời Trung Anh (11001500 CN), khi các phụ tố vô hướng phức tạp hơn được tìm thấy trong tiếng Anh cổ. đang từ từ bỏ ngôn ngữ. " Tương phản với các Morphemes DerivationalKhông giống như các morphemes dẫn xuất , các morphemes vô hướng không thay đổi ý nghĩa cơ bản hoặc phạm trù ngữ pháp của một từ. Tính từ ở lại là tính từ, danh từ vẫn là danh từ, và động từ ở lại động từ. Ví dụ, nếu bạn thêm -s vào danh từ cà rốt để thể hiện số nhiều, thì cà rốt vẫn là một danh từ. Nếu bạn thêm -ed để động từ đi bộ để hiển thị quá khứ, đi vẫn là một động từ. George Yule giải thích nó theo cách này: "Sự khác biệt giữa morphemes dẫn xuất và vô hướng đáng được nhấn mạnh. Một morpheme vô hướng không bao giờ thay đổi phạm trù ngữ pháp của một từ. Ví dụ: cả cũ và cũ đều là tính từ. -Er inflection ở đây (từ tiếng Anh cổ -ra ) chỉ đơn giản là tạo ra một từ khác phiên bản của tính từ. Tuy nhiên, morpheme dẫn xuất có thể thay đổi phạm trù ngữ pháp của một từ. Động từ dạy sẽ trở thành giáo viên danh từ nếu chúng ta thêm vào morpheme phái sinh -er (từ tiếng Anh cổ -ere ). Vì vậy, hậu tố -er trong hiện đại Tiếng Anhcó thể là một hình cầu vô hướng như một phần của tính từ và cũng có thể là một hình cầu dẫn xuất riêng biệt như một phần của danh từ. Chỉ vì chúng trông giống nhau ( -er ) không có nghĩa là chúng làm cùng một loại công việc. "(" Nghiên cứu Ngôn ngữ, "xuất bản lần thứ 3. Nhà xuất bản Đại học Cambridge, 2006) Thứ tự Vị tríKhi xây dựng các từ có nhiều hậu tố, có những quy tắc trong tiếng Anh chi phối thứ tự mà chúng đi theo. Trong ví dụ này, hậu tố này biến một từ thành một từ so sánh: "Bất cứ khi nào có một hậu tố dẫn xuất và một hậu tố vô hướng đi kèm với cùng một từ, chúng luôn xuất hiện theo thứ tự đó. Đầu tiên, đạo hàm ( -er ) được gắn vào giảng dạy , sau đó ( -s ) vô hướng được thêm vào để tạo ra giáo viên ." (George Yule, "Nghiên cứu về ngôn ngữ," xuất bản lần thứ 3. Nhà xuất bản Đại học Cambridge, 2006) "Ngôn ngữ học cho mọi người" danh sách ví dụ bổ sung để lái xe về nhà điểm về trật tự sắp xếp của sẽ gắn: "Ví dụ, những lời antidisestablishmentarianism và uncompartmentalize từng có một số sẽ gắn derivational, và bất kỳ sẽ gắn inflectional phải xảy ra ở phần cuối: antidisestablishmentarianism s và không phân chia d . " (Kristin Denham và Anne Lobeck. Wadsworth, 2010) Việc nghiên cứu quá trình hình thành từ này được gọi là hình thái học vô hướng . Đọc thêmCác Morphemes Derivational là gì? 25 Jul, 2019Từ gốc trong tiếng Anh là gì? 10 Jul, 2020Hình thái học không hướng là gì? 09 Jan, 2020Bản in tiền của người hâm mộ-đẫm máu-nhiệm vụ bằng tiếng Anh 20 Jun, 2019Nguồn gốc của các từ được sử dụng trong tiếng Anh 04 Feb, 2020Thuật ngữ ngữ pháp: Năng suất trong ngôn ngữ - Định nghĩa và ví dụ 06 Jul, 2020Inflections trong English Grammar là gì? 17 Jul, 2019Bound Morphemes trong tiếng Anh là gì? 08 Jul, 2019Cranberry Morpheme được sử dụng như thế nào trong ngữ pháp tiếng Anh? 14 Feb, 2019Hình thái học là gì? 14 Aug, 2019Tiếng Tây Ban Nha là một ngôn ngữ được chọn lọc như thế nào? 29 Dec, 2019Biến thái trong ngôn ngữ là gì? 03 Jul, 2019Morphemes trong tiếng Anh là gì? 03 Feb, 2020Từ gốc trong tiếng Anh là gì? 05 May, 2019Các dạng từ cơ bản trong tiếng Anh 24 Jun, 2019Biểu mẫu Từ được Đánh dấu và Không được Đánh dấu trong Ngôn ngữ là gì? 03 Jul, 2019DeutschEspañolSvenskaTürkçepolskimagyarภาษาไทยбългарскиالعربيةBahasa IndonesiaсрпскиελληνικάdanskРусский языкromântiếng việtSuomiNederlands한국어УкраїнськаFrançais日本語Italianoहिन्दीportuguêsBahasa Melayuslovenčinačeština Giới thiệu về chúng tôi
trang
|
