Có một điều rất đúng là nếu tin cái gì đó quá khó để làm thì chẳng bao giờ cố gắng hết sức để thực hiện nó, vì nghĩ mình sẽ không thế làm tốt được nên bạn sẽ chẳng bao giờ có sự tự tin để làm hay sẽ có những người bỏ cuộc. Vậy đừng xem hình không gian là môn học rất khó,mình không thể học tốt được,môn học này chỉ dành cho những người cực kì xuất sắc,thông minh thiên bẩm,hãy nghĩ mình sẽ làm được,sẽ làm tốt có câu nói rất hay đó là ”hãy tin là thế, và sẽ là như thế”. Quay trở lại với hình không gian,trước tiên bạn hãy nghĩ hình là môn dễ học,hình rất thú vị, và mình có thể học tốt. ”Có niềm tin chưa chắc thành công,nhưng không có niềm tin chắc chắn sẽ thất bại”, nên nhớ là vậy. Về chuyên môn để học tốt hình không gian đòi hỏi trước tiên bạn phải nắm chắc phần lý thuyết: định lý, định nghĩa, công thức, thậm chí bạn phải học thuộc nó, sau đó là biết vận dụng tức là bạn phải “hiểu”, nếu chỉ dừng lại ở học thuộc thì bạn mới chỉ “biết”, mà từ “biết” đến “hiểu” là cả một quá trình. Để hiểu được lý thuyết bạn cần làm nhiều bài tập, nó sẽ trở thành kĩ năng,và khi đó các định lý trong sách bạn sẽ tự nhớ mà không cần phải chày cối học thuộc nó. Hình học là môn học rất thú vị, có tính trừu tượng đòi hỏi người học phải có khả năng tưởng tượng tốt, khi đó mới hiểu được tại sao chỗ này nét đứt, chỗ kia nét liền, nhìn vào một hình cần phải biết tưởng tượng. Điều này tưởng như khó, nhưng thực chất lại khá dễ nếu thường xuyên rèn luyện: vẽ đường nét đứt khi bị khuất, vẽ nét liền khi nhìn thấy. Một chú ý nhỏ nữa là hãy vẽ hình bằng bút chì, sau đó mới tô lại bằng bút mực; để tránh trường hợp vẽ bút mực ngay từ đầu, bởi khi sai sẽ không thể xóa đi được.  Học hình không gian có quá khó với bạn Biết cách chọn sách tham khảo hay cũng sẽ giúp bạn nhiều đấy, các quyển sách tham khảo sẽ giúp bạn rất nhiều,thường thì các quyển sách tham khảo sẽ có phần tóm tắt lí thuyết,giúp bạn nắm được phần trọng tâm của bài, sau đó là phần bài tập,càng làm nhiều bài tập thì trí tưởng càng tốt, bạn hãy tự hình thành kĩ năng vẽ hình và tưởng tưởng hình nhé, vi chỉ có tưởng tượng được hình bạn mới vận dụng được lí thuyết để làm bài tập. Học là cả quá trình và nó có tính kế thừa,có thể hôm nay bạn chỉ vẽ được hình, nhưng chưa giải được bài, vì khi đó bạn chưa biết vận dụng lý thuyết. Đừng bỏ cuộc,vì mình tin có thể ngày hôm sau,sau nữa,bạn sẽ làm được, đó là tính kế thừa. Nếu bạn nào tiếp thu chậm thì hãy nhờ bạn bè giúp mình tưởng tưởng,giải trước cho mình một bài mẫu, hay nếu có thể hãy tìm gia sư tại nhà, đây là các cách nếu bạn thật sự gặp khó khăn. Có một điều mà chúng ta cần thừa nhận là nếu mình không thích thì mình sẽ không làm tốt được, làm một việc mà không có đam mê, không có niềm tin vào bản thân thì sẽ không mang lại kết quả tốt được, vậy hãy xem đây là điều kiện đủ để cho một học sinh học tốt hình cũng như các môn học khác. Hãy cố gắng hết sức mình, có niềm tin, và yêu thíc hình bạn sẽ làm được… Giả thuyết PoincaréHenri Poincare (1854-1912), là nhà vật lý học và toán học người Pháp,một trong những nhà toán học lớn nhất thế kỷ 19. Giả thuyết Poincarédo ông đưa ra năm 1904 là một trong những thách thức lớn nhất của toán học thế kỷ 20Lấy một quả bóng (hoặc một vật hình cầu), vẽ trên đó một đường cong khép kín không có điểm cắt nhau, sau đó cắt quả bóng theo đường vừa vẽ: bạn sẽ nhận được hai mảnh bóng vỡ. Làm lại như vậy với một cái phao (hay một vật hình xuyến): lần này bạn không được hai... Đọc tiếp Toán hình, môn học thường gây áp lực và nỗi sợ cho nhiều học sinh. Sự phức tạp của các hình học, khối lượng bài tập và quy tắc đòi hỏi khả năng tư duy logic và khả năng trừu tượng không ít. Tuy nhiên, ba mẹ không cần phải lo lắng! Bài viết dưới đây của eTeacher.vn – Gia sư Toán học sẽ chia sẻ những lý do phổ biến khiến con sợ toán hình và đề xuất bí quyết giúp con vượt qua nỗi sợ đó. 1.NGUYÊN NHÂN CON SỢ TOÁN HÌNH NHỮNG TRẢI NGHIỆM TIÊU CỰC LIÊN QUAN ĐẾN TOÁN HÌNH Có nhiều nguyên nhân khiến các em học sinh có thể sợ toán hình. Một trong số đó là những trải nghiệm tiêu cực liên quan đến môn học này. Việc gặp phải các bài tập khó khăn, không hiểu được phương pháp giải hay đạt kết quả sai khiến các em cảm thấy lo lắng và sợ học toán hình. Ngoài ra, áp lực từ phía giáo viên hoặc gia đình cũng có thể làm tăng sự sợ hãi của các em đối với môn học này. THIẾU SỰ QUAN TÂM VÀ HỖ TRỢ TỪ PHÍA GIÁO VIÊN Những nguyên nhân chính là gần như học sinh bắt đầu sợ toán hình là do thiếu sự quan tâm và hỗ trợ từ phía giáo viên. Học sinh cần được hướng dẫn từ căn bản, các nguyên lý cơ bản và ứng dụng của toán hình. Nếu giáo viên không giảng dạy một cách chi tiết và dễ hiểu, các em sẽ gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức này. Bên cạnh đó, giáo viên cũng cần đảm bảo rằng các em được thực hành và rèn luyện, nhờ đó kỹ năng giải toán hình sẽ được phát triển. THIẾU KHẢ NĂNG TƯ DUY, TRỪU TƯỢNG Một trong những vấn đề thường gặp khi học toán hình là thiếu khả năng hình tưởng. Điều này là do học sinh chưa nhìn nhận và hiểu được sự tương tác giữa hình học và thực tế. Thiếu khả năng hình tưởng gây khó khăn cho học sinh khi phải diễn đạt và tưởng tượng các hình học 2D và 3D. Hơn nữa, nếu không có sự tương tác giữa lý thuyết và thực hành, học sinh sẽ không thể hiểu và ứng dụng toán hình vào các bài toán thực tế. THIẾU KỸ NĂNG GIẢI TOÁN HÌNH Các em học sinh cũng có thể sợ học toán hình do thiếu kỹ năng giải toán hình. Toán hình đòi hỏi cần có những phương pháp giải quyết đặc biệt để tìm ra các đáp án chính xác. Nếu học sinh không được coi trọng và hướng dẫn về việc rèn luyện kỹ năng giải toán hình, các em sẽ gặp khó khăn và không tự tin trong việc giải toán hình. ÁP LỰC VÀ KỲ VỌNG TỪ PHÍA GIA ĐÌNH Sự áp lực và kỳ vọng từ phía gia đình cũng có thể là nguyên nhân khiến các em sợ học toán hình. Đôi khi, gia đình quá đặt kỳ vọng cao đối với thành tích toán học của con cái, gây áp lực lớn đến mức các em cảm thấy sợ hãi và không tự tin khi tiếp cận với môn học này. Điều này càng làm tăng sự lo lắng và sợ hãi của các em trước các bài toán toán hình. KHÔNG HIỂU RÕ KIẾN THỨC CƠ BẢN Nhiều học sinh sợ toán hình do thiếu kiến thức cơ bản. Không nắm vững các khái niệm cơ bản làm cho việc hiểu và giải quyết bài toán trở nên khó khăn. Thêm vào đó, việc giáo viên thường hay dạy dồn tiết khiến con chưa hiểu kỹ bài này thì đã chuyển sang bài mới, gây sức ép và áp lực đến đầu óc của trẻ.
Trong hành trình học tập, sự sợ hãi và lo lắng luôn xuất hiện, đặc biệt là đối với môn toán hình. Tuy nhiên, không có gì là không thể khi con đã quyết tâm vượt qua nỗi sợ và đối diện với thách thức. Những bí quyết mà eTeacher.vn đã chia sẻ có thể giúp con tự tin hơn trong việc học toán hình và phát triển khả năng giải quyết bài toán một cách thành công. Bằng cách xây dựng kiến thức cơ bản, thực hành đều đặn và tạo môi trường học tích cực, con có thể tiến xa hơn trong việc nắm vững toán hình. Việc áp dụng thực tế và tìm liên kết giữa môn học và cuộc sống hàng ngày cũng giúp con nhận thức về ý nghĩa và ứng dụng của toán hình trong thế giới xung quanh. Ba mẹ hãy nhớ rằng, không có ai sinh ra đã biết tất cả, và mọi sự phát triển đều đòi hỏi thời gian và công sức. Hãy động viên con đừng bao giờ từ bỏ khi gặp khó khăn, hãy luôn tự tin đối diện với thử thách và hãy luôn nhớ rằng mỗi bước tiến là một sự thành công. Với sự kiên nhẫn, nỗ lực và hỗ trợ từ gia đình và bạn bè, con hoàn toàn có thể vượt qua nỗi sợ toán hình và đạt được những thành công vĩ đại trong học tập và cuộc sống. Với bí quyết giúp con vượt qua nỗi sợ toán hình, không còn lý do gì để con tiếp tục sợ hãi và e dè môn toán nữa. Cha mẹ hãy làm bạn đồng hành cùng con trong việc khám phá và truyền cảm hứng cho con yêu thương toán học. Hãy đặt mục tiêu nhỏ cho con và gọi con ra sân chơi toán học, tạo điều kiện cho con hiểu rõ bản thân và tìm thấy niềm vui trong việc giải các bài toán. Qua đó, con sẽ không chỉ vượt qua nỗi sợ mà còn phát triển kỹ năng tư duy, sự sáng tạo và tự tin trong cuộc sống. Hãy để toán hình trở thành một người bạn đồng hành tin cậy của con, giúp con khám phá, tìm hiểu và phát triển bản thân. Và nhớ rằng, không có gì là không thể đối với con khi có sự đồng hành từ eTeacher và niềm tin từ cha mẹ! |
