- Trang chủ
- Tin tức - Sự kiện
- Giáo án văn hóa giao thông lớp 4
Quản trị 13/04/2019 Lượt xem: 1437
Giáo viên: Tài liệu An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai, máy chiếu, clip, tranh ảnh về giao thông. - Học sinh: kiến thức về An toàn giao thông, tập, viết. III. Tổ chức các hoạt động học
- Hoạt động khởi động
- GV nêu yêu cầu: Sau khi xem clip (tình huống tai nạn) sau đây, em hãy trao đổi nhanh với bạn kế bên (trong 2 phút) thực hiện nhiệm vụ:
- Nhận xét cách cư xử của mọi người trong tình huống.
- Nếu chứng kiến sự việc đó, em sẽ làm gì?
- GV trình chiếu cho học sinh xem clip tình huống tai nạn.
- HS xem clip trao đổi nhanh với bạn kế bên và báo cáo kết quả:
- Nhận xét cách cư xử của mọi người trong tình huống: Hầu hết mọi người không giúp đở 2 thanh niên bị tai nạn giao thông mà chỉ dừng lại quan sát vì tính hiếu kì, số khác lại thờ ơ không quan tâm. Chỉ có anh thanh niên đội mũ bảo hiểm màu xanh là nhiệt tình giúp đỡ người bị tại nạn.
- Nếu chứng kiến sự việc đó, em sẽ nhiệt tình giúp đỡ người bị tại nạn trong khả năng của mình, gọi cấp cứu hoặc hỗ trợ đưa nạn nhân đi cấp cứu, báo với cơ quan chức năng gần nhất.
- GV: Cách cư xử của anh thanh niên đội mũ bảo hiểm màu xanh là cách cư xử thể hiện văn hóa giao thông, để hiểu rõ hơn về vấn đề này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu nội dung học sinh với văn hóa Giao thông.
- Bài mới
Hoạt động 1: Thế nào là văn hóa giao thông - Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết văn hóa giao thông; ý nghĩa của văn hóa giao thông khi tham gia giao thông.
- Phương thức:
- Hoạt động cá nhân, nhóm. (cá nhân)
- Phương pháp: Sử dụng phương pháp đàm thoại, thảo luận nhóm
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ? Em hãy quan sát và nhận xét hành vi tham gia giao thông của những người trong 3 bức ảnh sau đây Gọi nhận xét GV đánh giá và chốt lại kiến thức. GV chia nhóm giao nhiệm vụ: Dựa trên cơ sở 3 bức ảnh vừa tìm hiểu bên trên em hiểu thế nào là văn hóa giao thông? Ý nghĩa của văn hóa giao thông HS
- Ảnh 1: Mọi người dừng xe đúng quy định khi đèn đỏ.
- Ảnh 2: Học sinh đội mũ bảo hiểm khi điều khiển phương tiện giao thông.
- Ảnh 3: Hai phóng viên làm việc ở Nghệ An và 1 thanh niên sơ cứu nạn nhân bị tai nạn giao thông.
Kết luận: ... Vậy chúng ta cần làm gì để thực hiện tốt khi tham gai giao thông? Kết luận Chiếu bảng bày tập trên tivi cho học sinh quan sát Giao nhiệm vụ hs thảo luận 3p (trình bày vào bảng phụ) Hãy nh n xét vềề các hành vi, vi cậ ệ làm d ưới đây Hành vi Đúng Sai ...... Gọi nhận xét chéo (2- hs)... Kết luận ? Thái độ của em như thế nào trước những hành vi sai trái đó Giao nhiêm vụ hs trả lời Bản thân em đã có những hoạt động nào góp phần thực hiện tốt văn hóa giao thông? Gọi hs nhận xét Trả lời - Có hiểu biết đầy đủ, chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật về giao thông.
- Tôn trong, nhường nhịn và quan tâm giúp đỡ người khác khi tham gia giao thông.
- Ứng xử có văn hóa khi xảy ra va chạm giao thông.
Thực hiện nhiệm vụ: chia nhóm thảo luận Trình bày kết quả 1S ; 2S ; 3S ; 4S ; 5S ; 6Đ; 7S ; 8S ; 9S ; 10S Trả lời Thực hiện nhiệm vụ Trả lời - Biểu hiện lối sống văn minh trong mỗi con người.
- Giúp ta làm chủ bản thân trong các tình huống.
- Có cách ứng xử phù hợp, tránh những va chạm đáng tiếc có thể xảy ra làm tổn thương bản thân và người khác.
- Trật tự ATGT được đảm bảo.
- Xây dựng môi trường giao thông lành mạnh và thân thiện.
- Tự giác học tập, tìm hiểu
Kết luận ghi nội dung Chiếu cho hoc sinh xem một số hình ảnh về hoạt động thực hiện trách nhiệm của cơ quan chức năng, học sinh... Quan sát các kiến thức về an toàn giao thông. - Tự giác chấp hành hệ thống báo hiệu và quy định về an toàn giao thông.
- Tuyên truyền cho mọi người cùng tham gia giao thông an toàn.
- Luyện tập tình huống và vận dụng (5 phút) Chiếu trên tivi Tình huống Một hôm, trên đường đi học về, Thủy và Mai thấy một cô đi xe đạp chở một em nhỏ ngồi sau xe. Em bé đang ngủ gật đầu ngả sang một bên. Thủy vội đạp xe lên và gọi: “Cô ơi, em ngủ rồi kìa”. Người mẹ dừng và xuống xe, lúng túng không biết làm thế nào, suy nghỉ một chút, Mai nói: “Nhà cô ở đâu ạ? Hay cô để cháu ngồi ở đằng sau bế em để cô chở về nhà”. Được sự đồng ý của cô, Mai bế em bé ngồi lên xe của cô, còn Thủy đạp xe cô về tận nhà. Hai bạn hôm đó về nhà trễ một chút nhưng rất vui vì đã làm được một việc tốt. a) Em có nhận xét gì về việc làm của hai bạn Thủy và Mai?
- Hãy nêu ví dụ về việc làm tốt mà em đã thực hiện với người đi đường khi tham gia giao thông? Học sinh suy nghĩ trả lời tự do:... HS nhận xét GV kết luận
| 
