Các giai đoạn của chương trình hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp ở chương trình GDPT 2018 là gì? Gồm 2 giai đoạn: Giai đoạn giáo dục cơ bản ở cấp tiểu học và THCS và giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp ở cấp THPT. Đặc điểm của […]
HƯỚNG DẪN LÀM MÔ ĐUN 02 MÔN ÂM NHẠC GỢI Ý TRẢ LỜI CÂU HỎI: Giới thiệu mô-đun 2.8 Hãy liệt kê tối đa 5 vấn đề mà thầy/cô đã thực hiện để thay đổi việc giảng dạy hỗ trợ tốt hơn cho việc phát triển phẩm chất, năng lực học tiểu học qua môn […]
Module 3 Đáp án câu hỏi nội dung 1 Mô đun 3 tiểu học Câu 1: Nội dung tự chủ đối với trường Tiểu học công lập? Tự chủ về tổ chức bộ máy; tự chủ về nhân sự; tự chủ tài chính; Tự chủ về tổ chức bộ máy; tự chủ về thực hiện […]
Câu hỏi 1. Phân tích mối quan hệ giữa Chương trình môn học Giáo dục thể chất với chương trình tổng thể về quan điểm xây dựng chương trình. Chương trình môn Giáo dục thể chất quán triệt đầy đủ quan điểm, mục tiêu, yêu cầu cần đạt về phẩm chất, năng lực, kế hoạch […]
Xem đáp án qua video Đáp án 20 câu hỏi trắc nghiệm cuối khóa Phần 1 Phần 2 Kế hoạch bài dạy
Chọn đáp án đúng nhất Phát biểu nào sau đây về việc sử dụng các PPDH trong dạy học Khoa học là phù hợp? Trong dạy học Khoa học, chỉ có sử dụng các PP quan sát, thí nghiệm, bàn tay nặn bột, dạy học khám phá mới giúp phát triển năng lực của HS. […]
Đáp án trắc nghiệm tập huấn mô đun 2 môn Đạo Đức bao gồm đáp án 20 câu trắc nghiệm môn Đạo Đức trong Chương trình tập huấn Mô đun 2 GDPT 2018 để phát triển năng lực nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên và đáp ứng Chương trình GDPT mới, giúp thầy […]
1. Hãy liệt kê tối đa năm thay đổi Thầy/Cô đã thực hiện đối với việc giảng dạy của mình để hỗ trợ tốt hơn cho việc phát triển các phẩm chất và năng lực của học sinh qua môn Tự nhiên và xã hội kể từ sau khi hoàn thành mô đun 1: Hướng […]
Đáp án phần tự luận môn Mĩ thuật mô đun 2 Đáp án phần trắc nghiệm môn Mĩ thuật mô đun 2 Câu 1. Sau khi học bài học, học sinh “làm” được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề? Trả lời: Học sinh biết làm […]
1. GIỚI THIỆU MODULE 2 1) Hãy liệt kê tối đa năm thay đổi Thầy/Cô đã thực hiện đối với việc giảng dạy của mình để hỗ trợ tốt hơn cho việc phát triển các phẩm chất và năng lực của học sinh qua môn Tiếng Việt kể từ sau khi hoàn thành mô đun […]
1. GIỚI THIỆU MODULE 2 1. Trả lời câu hỏi Hãy liệt kê tối đa năm thay đổi Thầy/Cô đã thực hiện đối với việc giảng dạy của mình để hỗ trợ tốt hơn cho việc phát triển các phẩm chất và năng lực của học sinh qua môn Toán kể từ sau khi hoàn […]
1. Phần giới thiệu 1. CH Những thay đổi này đem lại lợi ích gì cho học sinh? TL + Thay đổi 1: Dạy học qua hoạt động + Thay đổi 2: Dạy học qua tương tác + Thay đổi 3: Dạy học qua hướng dẫn tự học + Thay đổi 4: Dạy học gắn liền […] |
