1. Thế nào là trường xanh sạch đẹp? 2. Ý nghĩa và tác dụng của trường xanh sạch đẹp. 3. Mỗi chúng ta là học sinh thì phải làm gì để trường xanh sạch đẹp? Trả lời câu hỏi: 1. Theo em các khu đô thị khu dân cư nông thôn của ta bị ô nhiễm bụi nghiêm trọng là do đâu? 2. Ở xã thôn em có tình trạng ô nhiễm môi trường không ? Kể tên một số hiện tượng gây ô nhiễm đó. 3. Để xây dựng trường ta luôn xanh sạch đẹp? Theo em học sinh chúng ta cần thực hiện những công việc cụ thể nào? 4. Theo em thế nào là sống hòa hợp, thân thiện với thiên nhiên? 5. Em hãy nêu 5 thói quen xấu hàng ngày gây lãng phí tài nguyên hoặc gây ô nhiễm môi trường mà học sinh chúng ta thường hay mắc phải. Hãy nêu biện pháp khắc phục. Giúp mình giải với! Sắp thi rồi! Câu 1: Thế nào là sống giàn dị? Nêu ý nghĩa của tính giản dị? Câu 2: Trung thực là gì? Vì sao phải sống trung thực? Bản thân em đã làm gì để thể hiện là người sống trung thực? Câu 3: Tự trọng là gì? Tự trọng có ý nghĩa như thế nào trong cuộc sống? Câu 4: Yêu thương con người là gì? Nêu biểu hiện tốt và chưa tốt về lòng yêu thương con người? Câu 5: Thế nào là đoàn kết, tương trợ? Cho ví dụ về đoàn kết, tương trợ trong trường, lớp và ngoài xã hội? Ý nghĩa của đoàn kết, tương trợ? Câu 6: Thế nào là khoan dung? Nêu ý nghĩa của lòng khoan dung? Câu 7: Thế nào là gia đình văn hóa? Truyền thống gia đình, dòng họ có ảnh hưởng đối với mỗi người như thế nào? Bản thân em phải làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa? Câu 8: Tự tin là gì? Bản thân em phải làm gì để rèn luyện tính tự tin? Câu 9: Nêu 3 câu tục ngữ, ca dao cho mỗi phẩm chất đạo đức sau: Yêu thương con người, đoàn kết tương trợ, tự trọng, tự tin, trung thực. 1. Thế nào là tự trọng ? Nêu biểu hiện của lòng tự trọng ? 2.Mối quan hệ giữa sự tự tin, lòng tự trọng, sự khiêm tốn ? 3.Những biểu hiện của sự tự tin ? 4.Thế nào là khiêm tốn ? Ý nghĩa của sự khiêm tốn ? Em đã làm gì để rèn tính khiêm tốn ? 5.Giải thích câu tục ngữ Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo 6.Thế nào là giản dị ? Ý nghĩa của sự giản dị ? Em đã làm gì để rèn đức tính giản dị ? 7.Kể 4 biểu hiện của khiêm tốn và thiếu khiêm tốn ? 8.Giải thích câu tục ngữ Đói cho sạch, rách cho thơm trả lời 1 câu thôi cũng đc bạn nào trả lời đc mik cho 1 đúng Truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ gồm những nội dung gì ? Truyền thống gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người ? Nêu ý hiểu: Thế nào là môi trường trong sạch? câu 1 : em hãy cho biết thế nào là yêu thương con người ? em đã thanh gia những hoạt động nào để thể hiện lòng yêu thương con người ? câu 2 : nêu tiêu chuẩn của gia đình văn hóa ? trẻ em có vai trò như thế nào trong việc góp phần xây dựng gia đình văn hóa ? câu 3 : theo em con cái có ảnh hưởng như thế nào đến hạnh phúc gia đình ? em đã làm gì để góp phần xây dựng gia đình mình theo tiêu chuẩn của gia đình văn hóa ? câu 4 : trong cuộc sống hiện tại " tự tin " có ý nghĩa như thế nào với sự phát triển của mỗi người ? người thiếu tự tin là người thế nào và hậu quả của nó ? câu 5 : trên địa bàn xã em có những gia đình , dòng họ nào có truyền thống tốt đẹp , tiêu biểu ? làm thế nào để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình , dòng họ ? câu 6 : nhân giờ học GDCD về giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình , dòng họ Trinh tâm sự với các bạn : " cứ nói đến truyền thống gia đình , dòng họ là mình cảm thấy mặc cảm thế nào ấy ? gia đình , dòng họ mình chả có gì đáng tự hào . Nghề truyền thống thì là đan lát mây tre , giờ đã quá cổ hủ . Dòng họ chả có mấy ai học hành tử tế ngoài mấy ông được phong tặng ' Anh hùng liệt sĩ ' mình thấy chả có gì để tự hào cả " a) theo em Trinh suy nghĩ vậy là đúng hay sai ? b) là bạn của Trinh em sẽ nói với Trinh thế nào ? Câu 1: Học sinh cần rèn luyện yêu thương con người như thế nào? Câu 2: Ca dao, tục ngữ nói về tôn sư trọng đạo. Giải thích vì sao tôn sư trọng đạo là truyền thống của dân tộc ta? Câu 3: Đoàn kết tương trợ đã có từ những ngày đầu dựng nước và giữ nước của dân tộc ta. Em hãy đưa ra 2 dẫn chứng về điều đó. Câu 4: Em phải làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hóa? Câu 5: Tự tin giúp ích gì cho chúng ta trong cuộc sống. Nếu không tự tin thì chúng ta sẽ như thế nào? Học sinh cần rèn luyện tính tự tin bằng cách nào? 1, Nhận biết được hành vi biểu hiện của lòng yêu thương con người , đoàn kết tương trợ , trung thực , tự trọng , khoan dung 2, Trình bày , hiểu được thế nào là : Khoang dung , tự tin . Biểu hiện của khoang dung , tự tin . Xây dựng gia đình văn hóa là gì . Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình , dòng họ 3, Trách nghiệm của bản thân trong việc : Xây dựng gia đình văn hóa , giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình , dòng họ . Theo em cần làm gì để có lòng tự tin ? 1/Em hãy nêu một số việc em đã làm thể hiện lòng yêu thương c/người? Từ đó, em hiểu lòng yêu thương c/người có ý nghĩa ntn? 2/Em hãy nêu một số việc thể hiện tính tự trọng hay ko tự trọng trong cuộc sống. 3/Tình huống: Trên đường đi học về, Thái điều khiển xe đạp lạng lách đánh võng. Chẳng may vướng vào gánh hàng rong của bác bán hàng đi dưới lòng đường. Cả hai đều ngã. a) Nhận định của em về những người nói đến trg tình huống trên. b) Em rút ra bài học gì qua tình huống đó. 4/ Tình huống: Mẹ của Hạnh là công nhân công ty m/trường đô thị.Công việc hàng ngày của cô ấy là đi thu gom rác thải, làm sạch đường phố. Hạnh cảm thấy rất xấu hổ trước bạn bè và nói công việc của mẹ là thấp hèn. Hạnh ko dám kể cho bạn bè biết về việc làm của mẹ. a) Ý kiến của em về suy nghĩ và thái độ của Hạnh trong tình huống nói trên. b) Em sẽ tâm sự thế nào nêu em là bạn của Hạnh. 5/ Nêu một số việc làm thể hiện việc tôn sư trọng đạo. GIÚP MK VS NHA, MAI MK KT 1 TIẾT Rr |
