Nghệ thuật của bài Những phát minh tình cờ và bất ngờ

1.1. Chuẩn bị

a. Khái quát về tác phẩm:

- Xuất xứ: Lược trích theo khoahoc.tv.

- Thể loại: Văn bản thông tin.

b. Tìm hiểu từ khó:

- Đột phá: Tạo nên những bước chuyển mới, mạnh mẽ.

- Ga (gas): Hỗn hợp chất khí cháy được.

c. Nội dung chính:

Văn bản giúp người đọc hiểu về những phát minh sau đây: Đất nặn, kem que, lát khoai tây chiên, giấy nhớ.

d. Bố cục:

Tìm hiểu văn bản theo 4 phát minh sau đây:

- Đất nặn.

- Kem que.

- Lát khoai tây chiên.

- Giấy nhớ.

1.2. Đọc hiểu

a. Đất nặn:

- Nguyên nhân: Người dân có xu hướng sử dụng ga dẫn đến loại bột đất sét đặc biệt có công dụng loại bỏ các vết đen do bồ hóng không còn được bán chạy, công ti có nguy cơ thua lỗ nghiêm trọng.

- Diễn biến: Vích-cơ nhớ lại bài học ngày xưa chị dạy về việc sử dụng những chất bột nhão để mô phỏng độ dẻo của đất sét.

- Kết quả: Năm 1957, ông biến thiết kế của mình thành một loại đồ chơi trẻ em với nhiều màu sắc, đem lại lợi nhuận cao hàng triệu đô la Mỹ.

b. Kem que:

- Nguyên nhân: Ép-pơ-xơn vô tình dùng một chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau trong một chiếc cốc để nghịch, sau đó, bỏ quên chúng.

- Diễn biến: Hôm sau, Ép-pơ-xơn phát hiện ra một “que kẹo băng” ở đó và khoe các bạn. Vì được làm từ soda nên khi nếm sẽ có hiện tượng nổ li ti.

- Kết quả: Năm 1923, Ép-pơ-xơn đã kí bằng sáng chế cho thiết kế của mình, đánh dấu ra đời kem que - sản phẩm bán chạy nhất mùa hè.

c. Lát khoai tây chiên:

- Nguyên nhân: Crăm khi ấy đang cố phục vụ món khoai tây Pháp do một khách hàng đặt vào mùa hè.

- Diễn biến: Khách hàng liên tục trả món và yêu cầu phải thái lát mỏng hơn và giòn hơn.

- Kết quả: Crăm đã mất bình tĩnh, cắt lát khoai mỏng hơn rồi chiên chúng sao cho khô cứng nhất có thể. Chúng trở nên phổ biến.

d. Giấy nhớ:

- Nguyên nhân: Xin-vơ tạo ra một chất dính tạm trong phòng thí nghiệm nhưng không biết sử dụng nó vào việc gì.

- Diễn biến: Chất dính có thể dính một vật có trọng lượng nhỏ, dính lên bề mặt mà không làm hư hại gì và rất bền, có thể dùng dán lại nhiều lần.

- Kết quả: Khi đồng nghiệp của ông đang bực tức vì không thế tìm cách gì dán một số tờ giấy lên cuốn sách của mình và từ đó ý tưởng ra đời.

1.3. Tổng kết

- Về nội dung: Văn bản cung cấp thông tin về những phát minh tình cờ và bất ngờ bao gồm: đất nặn, kem que, lát khoai tây chiên, giấy nhớ. Dù là những phát minh tình cờ hay dùng nhiều thời gian nghiên cứu thì chúng ta cũng nên trân trọng.

- Về nghệ thuật: Văn bản thông tin rõ ràng, lập luận logic, chặt chẽ.

Đề bài:Nội dung chính Những phát minh "tình cờ và bất ngờ"

Trả lời:

Văn bản cung cấp thông tin về những phát minh tình cờ và bất ngờ bao gồm: đất nặn, kem que, lát khoai tây chiên, giấy nhớ. Người dân thay vì sử dụng đất sét để nấu và sưởi ấm thì thay vào đó dùng ga khiến công ti của Vích-cơ thua lỗ. Điều này khiến ông nhớ về bài học chị dạy ông cách sử dụng bột nhão mô phỏng độ dẻo của đất sét.Từ đó đất sét trở thành loại đồ chơi cho trẻ em với nhiều màu sắc hấp dẫn thu về hàng triệu đô la. Ep-po-xơn vô tình dùng chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau trong một cái cốc để đùa nghịch và để quên ngoài trời. Từ đó kem trở thành sản phẩm bán chạy nhất mọi thời đại khi hè đến. Cram đã mất bình tĩnh khi khách hàng liên tục gửi lại món ăn và cắt lát khoai mỏng đến nỗi không thể mỏng hơn và chiên chúng khô cứng. Từ đó lát khoai tây chiên ra đời. Xin-vơ tạo ra một chất dính tạm trong phòng thí nghiệm nhưng không biết ứng dụng. Và giấy nhớ được phổ biến rộng rãi. Dù là những phát minh tình cờ hay dùng nhiều thời gian nghiên cứu thì chúng ta cũng nên trân trọng.

=>Bài mang đến những hiểu biết thú vị về những phát minh được phát hiện trong những tình huống vô cùng bất ngờ, không ai lường trước được. Thế nhưng chúng đến thế giới với mục đích chung là tạo ra một thế giới tốt đẹp hơn.

Cùng Top lời giải tìm hiểu kĩ hơn về văn bản Những phát minh "tình cờ và bất ngờ" nhé.

I. Những phát minh tình cờ

1. Phát minh tình cờ: Đất nặn

- Tên nhà phát minh: Giô-sép Mác Vích-cơ.

- Nguyên nhân:

+ Người dân thay vì sử dụng đất sét để nấu và sưởi ấm thì thay vào đó dùng ga khiến ông thua lỗ nhớ về bài học chị dạy ông cách sử dụng bột nhão mô phỏng độ dẻo của đất sét.

- Kết quả:

+ Trở thành loại đồ chơi cho trẻ em với nhiều màu sắc hấp dẫn thu về hàng triệu đô la.

2. Phát minh tình cờ: Kem que

- Tên nhà phát minh: Ep-po-xơn.

- Nguyên nhân:

+ Ep-po-xơn vô tình dùng chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau trong một cái cốc để đùa nghịch và để quên ngoài trời.

- Kết quả:

+ Trở thành sản phẩm bán chạy nhất mọi thời đại khi hè đến.

3. Phát minh tình cờ: Khoai tây chiên

- Tên nhà phát minh: Cram

- Nguyên nhân:

+ Cram đã mất bình tĩnh khi khách hàng liên tục gửi lại món ăn và cắt lát khoai mỏng đến nỗi không thể mỏng hơn và chiên chúng khô cứng.

- Kết quả:

+ Nhiều người thích nó và đặt mua rất nhiều.

II. Soạn bàiNhững phát minh "tình cờ và bất ngờ"

Câu1 (trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2):Tìm nghĩa của từ "huyền thoại".

Trả lời:

Huyền thoạilàcâu chuyện không có thật, mang vẻ thần bí, kì lạ, hoàn toàn do tưởng tượng.

Câu 2 (trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2):Tìm nghĩa của các từ "vô tình" và "tình cờ".

Trả lời:

-Vô tình:không chủ định, không cố ý.

- Tình cờ:không liệu trước, không dè trước mà xảy ra.

Câu 3 (trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2):Chú ý bố cục giống nhau được nêu ở mỗi mục.

Trả lời:

Ở mỗi mục phát minh, tác giả đều trình bày:

- Nhà phát minh.

- Mục đích ban đầu.

- Diễn biến và kết quả.

=> Cách trình bày này đem lại nội dung thông tin đầy đủ và dễ hiểu cho văn bản.

Câu 4 (trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2):Các từ in đậm trong mỗi mục 1,2,3,4 nêu thông tin gì?

Trả lời:

Các từ in đâm nêu thông tin quan trọng về: nhà phát minh, mục đích ban đầu, diễn biến kết quả câu chuyện của những phát minh được nhắc tới.

Câu 5 (trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2):Chú ý nguyên nhân, diễn biến, kết quả của mỗi phát minh.

Trả lời:

Các phát minh trên đều xuất phát từ những nhu cầu thiết thực và đem lại kết quả tốt cho người sử dụng.

Câu 6 (trang 100 SGK Ngữ văn 6 tập 2):Các hình ảnh đưa vào văn bản có tác dụng gì?

Trả lời:

Các hình ảnh đưa vào văn bản có tác dụng: minh họa cho nội dung bài viết thêm sinh động hơn đồng thời cũng là một cách để thu hút, tạo điểm nhấn lôi cuốn người đọc.

Đề bài:Em hãy tóm tắt văn bản Những phát minh "tình cờ và bất ngờ"

Trả lời:

Trong cuộc sống luôn có những bất ngờ đến với cuộc sống của chúng ta. Có những tình huống bất ngờ tạo ra để rồi chúng ta có những phát minh để đời. Đầu tiên phải nói đến là đất nặn của Giô-sép Mác-vích-cơ. Ông chế tạo được một loại bột đất sét tẩy vết bẩn do than củi trên quần áo, nhưng mọi người đều chuyển sang dùng ga. Ông liền biến đổi sản phẩm của mình thành thứ đồ chơi được ưa thích. Tiếp đó là Phrang ép-pơ-xơn đã vô tình chế tạo ra kem que trong một lần nghịch ngợm. Để rồi nó trở thành sản phẩm bán chạy nhất mọi thời đại mỗi khi hè tới.

Cùng Top lời giải tìm hiểu thêm một số kiến thức về văn bảnNhững phát minh "tình cờ và bất ngờ" nhé!

1. Giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật văn bản Những phát minh “tình cờ và bất ngờ”

- Giá trị nội dung:

Văn bản cung cấp thông tin về những phát minh tình cờ và bất ngờ bao gồm: đất nặn, kem que, lát khoai tây chiên, giấy nhớ. Dù là những phát minh tình cờ hay dùng nhiều thời gian nghiên cứu thì chúng ta cũng nên trân trọng.

- Giá trị nghệ thuật:

Văn bản thông tin trình bày rõ ràng, khoa học, lập luận logic, chặt chẽ.

2. Bố cục văn bản

- Phần 1 (Từ đầu đếnTốt đẹp hơn bao giờ hết): Giới thiệu sơ lược về những phát minh tình cờ.

- Phần 2: Phát minh đất nặn.

- Phần 3: Phát minh kem que.

- Phần 4: Phát minh lát khoai tây chiên.

- Phần 5: Phát minh giấy nhớ.

3. Soạn bàiNhững phát minh "tình cờ và bất ngờ”ngắn gọn:

a. Chuẩn bị

Câu 1(trang 98 SGK Ngữ văn 6 tập 2):Xem lại mụcChuẩn bịở bàiPhạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắngđể vận dụng vào đọc hiểu văn bản này. Đọc trước văn bảnNhững phát minh "tình cờ và bất ngờ".

Trả lời:

- Văn bản được in trên trang khoahoc.tv. Sản phẩm ra đời vào năm 1954

- Văn bản thuật lại sự ra đời không ngờ đến của một số vật dụng (đất nặn, giấy nhớ, que kem, lát khoai tây chiên). Sự kiện ấy nêu ở phần Sapo.

- Các yếu tố như nhan đề, Sapo, Đề mục, hình ảnh,.... trong văn bản có tác dụng giúp người đọc nắm bắt được nội dung chính, minh chứng cho nội dung đồng thời cũng là một cách để thu hút, lôi cuốn người đọc.

- Sự kiện được thuật lại có ý nghĩa giúp người đọc hiểu được sự ra đời vô cùng ngẫu nhiên của của giấy nhớ, đất nặn và biết nằng, con người luôn sáng tạo không ngừng nghỉ mà nguyên nhân của sự sáng tạo ấy nhiều khi rất vô tình và không ngờ tới.

Câu 2 (trang 98 SGK Ngữ văn 6 tập 2):Hãy tìm hiểu một số phát minh của nhân loại.

Trả lời:

Năm 1891, Jesse Reno được cấp bằng sáng chế cho chiếc thang cuốn đầu tiên trên thế giới. Năm 1890, ở công viên giải trí tại đảo Coney diễn ra 1 cuộc triển lãm trong 2 tuần, ước tính có tới 75.000 người sử dụng chiếc “thang máy nghiêng” này. Ít lâu sau đó, Reno đã xây dựng chiếc thang cuốn xoắn ốc nhưng bị coi là ý tưởng điên rồ và không được công chúng đón nhận.

b. Đọc hiểu

* Câu hỏi giữa bài

Câu1 (trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2):Tìm nghĩa của từ "huyền thoại".

Trả lời:

Huyền thoạilàcâu chuyện không có thật, mang vẻ thần bí, kì lạ, hoàn toàn do tưởng tượng.

Câu 2 (trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2):Tìm nghĩa của các từ "vô tình" và "tình cờ".

Trả lời:

-Vô tình:không chủ định, không cố ý.

- Tình cờ:không liệu trước, không dè trước mà xảy ra.

Câu 3 (trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2):Chú ý bố cục giống nhau được nêu ở mỗi mục.

Trả lời:

Ở mỗi mục phát minh, tác giả đều trình bày:

- Nhà phát minh.

- Mục đích ban đầu.

- Diễn biến và kết quả.

=> Cách trình bày này đem lại nội dung thông tin đầy đủ và dễ hiểu cho văn bản.

Câu 4 (trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2):Các từ in đậm trong mỗi mục 1,2,3,4 nêu thông tin gì?

Trả lời:

Các từ in đâm nêu thông tin quan trọng về: nhà phát minh, mục đích ban đầu, diễn biến kết quả câu chuyện của những phát minh được nhắc tới.

Câu 5 (trang 99 SGK Ngữ văn 6 tập 2):Chú ý nguyên nhân, diễn biến, kết quả của mỗi phát minh.

Trả lời:

Các phát minh trên đều xuất phát từ những nhu cầu thiết thực và đem lại kết quả tốt cho người sử dụng.

Câu 6 (trang 100 SGK Ngữ văn 6 tập 2):Các hình ảnh đưa vào văn bản có tác dụng gì?

Trả lời:

Các hình ảnh đưa vào văn bản có tác dụng: minh họa cho nội dung bài viết thêm sinh động hơn đồng thời cũng là một cách để thu hút, tạo điểm nhấn lôi cuốn người đọc.

* Câu hỏi cuối bài:

Câu 1:Với mỗi phát minh, văn bản Những phát minh " tình cờ và bất ngờ" cho biết những thông tin cụ thể nào? việc lặp các cách trình bày thông tin ở các phần phát minh trong văn bản trên có tác dụng gì?

Trả lời:

Với mỗi phát minh, văn bản Những phát minh " tình cờ và bất ngờ" cho biết thông tin về nhà phát minh, mục đích ban đầu phát minh và kết quả bất ngờ đạt được.

* Tác dụng: giúp người đọc dễ nắm nắt được nội dung trọng tâm và có thể so sánh các phát minh với nhau.

Câu 2:Tóm tắt nội dung của văn bản trên theo các nêu ngắn gọn các thông tin theo bảng sau:

Tên phát minh

Nguyên nhân

Kết quả

1. Đất nặn

2. Kem que

3. Lát khoai tây chiên

4. Giấy nhớ

Trả lời:

Tên phát minh

Nguyên nhân

Kết quả

1. Đất nặn người dân thay vì sử dụng đất sét để nấu và sưởi ấm thì thay bào đó dungfga kiến ông thua lỗ nhớ về bài học chị dạy ông cách sử dụng bột nhão mô phỏng độ dẻo của đất sét trở thành loại đồ chơi cho trẻ em với nhiều màu sắc hấp dẫn thu về hàng triệu đô la
2. Kem que Ep-po-xơn vô tình dung chiếc que trộn bột soda khô và nước lại với nhau trong một cái cốc để đùa nghịch và để quên ngoài trời trở thành sản phẩm bán chạy nhất mọi thời đại khi hè đến
3. Lát khoai tây chiên Cram đã mất bình tĩnh khi khách hàng liên tục gửi lại món ăn và cắt lát khoai mỏng đến nỗi không thể mỏng hơn và chiên chúng khô cứng Nhiều người thích nó và đặt mua rất nhiều
4. Giấy nhớ

Xin-vơ tạo ra một chất dính tạm trong phòng thí nghiệm nhưng không biết ứng dụng

Vài băn sau đồng nghieepjc ủa ông đã tìm ra cách dán một số giấy nhớ lên cuốn sách hợp ca của mình tại nhà thờ

phổ biến rộng rãi

Câu 3:Chỉ ra sự khác nhau trong cách trình bày thông tin giữa văn bản Những phát minh "tình cờ và bất ngờ" và hai văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng, Điều gì giúp bóng đá Việt nam chiến thắng. Cách trình bày của mỗi văn bản phù hợp với mục đích của văn bản như thế nào?

Trả lời:

Trình bày thông tin giữa văn bản Những phát minh "tình cờ và bất ngờ" khác một chỗ là văn bản này sử dụng bằng phương pháp tóm tắt, liệt kê trong khi các văn bản còn lại trình bày theo phương pháp trình bày nguyên nhân kết quả

=> Cách trình bày của mỗi văn bản phù hợp với mục đích, nội dung của văn bản.

Câu 4:Trong số những phát minh được nhắc đến trong văn bản trên em thích phát minh nào nhất? Vì sao?

Trả lời:

Trong số những phát minh được nhắc đến trong văn bản trên em thích nhất là phát minh giấy nhớ vì nó phục vụ cho việc học tập của em.