LQVT : So sánh 2 đối tượng về kích thước và nói các từ : To hơn/ nhỏ hơn. Thời gian: 20 – 25 phút I.Mục đích: * Kiến thức: - Trẻ nhận biết và phân biệt được sự khác nhau giữa 2 đối tượng về kích thước và nói được các từ to hơn- nhỏ hơn *Kĩ năng: - Rèn kỹ năng so sánh to hơn- nhỏ hơn. - Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định. *Thái độ: - Giáo dục trẻ lắng nghe cô, tích cực tham gia các hoạt động II.Chuẩn bị: Đồ dùng của cô: -ĐD, ĐC các góc, quả bóng to, quả bóng nhỏ, hình vuông to-nhỏ Đồ dùng của trẻ: Bóng to, bóng nhỏ. NDTH: Âm nhạc, KPKH TTHĐ: Trẻ ngồi hình chữ U III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. HĐ 1. Gây hứng thú trò chuyện về chủ đề: - Cô và trẻ cùng hát bài hát “Cả nhà thương nhau” - Các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát nói về điều gì? \=> Ai cũng có 1 gia đình riêng, vì vậy chúng mình phải biết yêu thương quí mến những người thân trong gia đình mình nhé! 2.HĐ 2. Nội dung
Trẻ thực hiện đặt 2 viên gạch cạnh nhau, đặt trước, đặt sau rồi cho trẻ so sánh và nhận xét. - Cô khái quát lại và so sánh độ lớn của 2 viên gạch cho trẻ.
Trẻ nghe Trẻ thực hiện Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ nghe Trẻ chơi Trẻ nghe - Luật chơi: Đội lấy quả nhỏ thả vào rổ nhỏ, Đội lấy quả to thả vào rổ to ( Cho trẻ chơi 2-3 lần) - Cô nhận xét và khen trẻ 3.HĐ 3. Kết thúc Cho trẻ chơi trò chơi: “ nu na nu nống” Trẻ chơi Trẻ chơi Quả Bưởi to hơn quả quýt nhỏ hơn vì khi đặt quả quýt lên trên quả bưởi thì đặt được còn khi đặt quả bưởi lên trên quả quýt thì không đặt được. Cho trẻ nhắc lại quả bưởi to hơn, quả quýt nhỏ hơn *So sánh quả cam với quả quýt tương tự * So sánh độ lớn của 3 đối tượng Cô yêu cầu trẻ xếp 3 quả ra trước mặt: Quả bưởi - quả cam- quả quýt
Cô khái quát: Quả cam nhỏ hơn quả bưởi nhưng lại to hơn quả quýt vì vậy quả cam gọi là quả nhỏ hơn Cô kết luận: Như vậy độ lớn của 3 quả là khác nhau, quả Bưởi to nhất, quả cam nhỏ hơn và của quýt là nhỏ nhất Cho trẻ nhắc lại 2.3 Phần 3: Luyện tập củng cố TC1:Thi ai nhanh : ( Quả bóng- quả bóng bàn- hột hạt có 3 màu khác nhau) Khi cô nói to nhất trẻ giơ quả bóng (to nhất ), nói quả bóng bàn ( Nhỏ hơn), Hột hạt ( nhỏ nhất) . Ngược lại Cho cả lớp chơi trò chơi. -Cho trẻ chơi 2-3 lần. Sau mỗi lần chơi cô động viên khuyến khích trẻ . TC2: “Thi tổ nào chọn đúng” - Chia lớp làm 3 tổ, yêu cầu tổ chọn bóng, 1 tổ chọn bóng to hơn, 1tổ chọn bóng nhỏ hơn, 1 tổ chọn bóng nhỏ nhất và chạy nhanh để vào rổ sau đó đi về cuối hàng |
