Giáo án so sánh thêm bớt trong phạm vi 10 chủ đề thực vật

1. Hoạt động 1: Tập trung sự chú ý của trẻ:

- Cô cho trẻ hát và vận động bài “vườn cây của ba”

- Các con vừa hát và vận động xong bài hát gì?

- Trong bài hát má trồng cây gì?

- Còn ba trồng cây gì?

- Các con ơi má thì trồng toàn những cây dễ thương như là hoa, là rau, là lúa còn ba trồng toàn cây dễ sơn nhưng trái thì toàn là những trái dễ thương, và những trái này ăn rất bổ vì trong trái cây có rất nhiều chất dinh dưỡng vì vậy các con ăn nhiều trái cây để cho da minh đẹp và mình thông minh học giỏi nhé. Ngoài cây sầu riêng, cây bưởi, cây dừa ra ba còn trồng nhiều cây khác nữa chúng ta cùng đi tham quan vườn cây của ba nhé các con có thích không?

2. Hoạt động 2:

a/ Phần 1: Ôn số lượng trong phạm vi 8

- Cô cho trẻ hát bài quả gì và đi đến các cây cô đã chuẩn bị sẵn. Các con đã đến được vườn cây của ba rồi vậy các con xem ba trồng được cây gì nữa?

- Các con thấy vườn cây của ba như thế nào? Con có nhận xét gì về số lượng cây trong vườn.

- Trẻ tìm cây có số lượng 5,6,7,8 cho trẻ kiểm tra lại và gắn số tương ứng

b/ Phần 2: so sánh thêm bớt trong phạm vi 8:

Trong vườn có rất hiều cây ăn quả rất là sai trái và ba đã thu hoach rất nhiều quả. Bây giờ cô và các con vào nhà giúp ba đếm số quả ba vừa thu hoạch được nhé ?

- Cô cho trẻ đọc bài “ vè trái cây” và lấy rổ đồ dùng về hình chữ U ngồi.

- Các con nhìn xem trong rổ các con có quả gì?

- Các con hãy xếp tất cả các quả dâu ra trước mặt cho cô và các con nhớ xếp từ trái qua phải nhé.

- Các con đếm xem có bao nhiêu quả dâu?

- Vậy có 8 quả dâu tương ứng với thẻ số mấy?

- Vậy các con đặt thẻ số 8 vào

- Trong rổ các con còn lại quả gì?

- Vậy các con hãy xếp cho cô 7 quả táo ra và xếp tương ứng 1-1 dưới mỗi quả dâu là một quả táo. Các con nhớ xếp từ trái sang phải nhé.

- Trẻ làm xong cô làm trên máy

- Các con vừa xếp được mấy quả táo?

- Ở trên có mấy quả dâu?

- Bây giờ 2 nhóm này như thế nào so với nhau?

- Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?

- Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy?

- muốn cho nhóm táo bằng nhóm dâu ta phải làm gì?

- Cô cho trẻ thêm một quả táo nữa. Cô quan sát và sau đó cô làm trên máy.

- Vậy có 7 quả táo thêm 1 quả táo là mấy quả táo?

- Vậy 7 thêm 1 là mấy?

- Có 8 quả táo thì tương ứng với thẻ số mấy?

- Vậy các con đặt thẻ số 8 vào nhóm táo cho cô.

- các con có nhận xét gì về nhóm dâu và nhóm táo ?

- Bằng nhau là mấy?

- Các con cùng kiểm tra lại cho cô xem có đúng không nhé

- Có 8 quả táo mình hái đi 1 quả. 8 bớt 1 còn mấy?

- Các con đếm lại nhóm táo nhé?

- có 7 quả táo tương ứng với thẻ số mấy?

- Cô cho trẻ lấy thẻ số 7 đặt vào

- Vậy bạn nào cho cô biết 2 nhóm này như thế nào so với nhau?

- Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?

- Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy?

- Muốn cho nhóm táo bằng nhóm dâu ta phải làm gì?

- Cô cho trẻ thêm 1 quả táo nữa. 7 thêm 1 là mấy?

- 8 quả táo tương ứng với thẻ số mấy?

- Cô cho trẻ lấy thẻ số 8 đặt vào?

- Vậy bây giờ 2 nhóm này như thế nào so với nhau?

- Bằng nhau là mấy?

- Có 8 quả dâu các con cất đi 2 quả. Vậy 8 bớt 2 còn mấy?

- Cô cho trẻ đếm lại nhóm dâu?

- 6 quả dâu tương ứng với thẻ số mấy?

- Các con có nhận xét gì về nhóm dâu và nhóm táo?

- Vậy muốn nhóm dâu bằng nhóm táo ta phải làm gì?

- Cô cho trẻ thêm 2 quả dâu vào. 6 thêm 2 là mấy?

- Cô cho trẻ đếm lại nhóm dâu?

- Ta đặt thẻ số mấy?

- Cô cho trẻ đém lại 2 nhóm và hỏi trẻ số lượng 2 nhóm này như thế nào so với nhau? Và đều bằng mấy

- Tương tự cô cho trẻ thêm bớt cho đến khi hết nhóm dâu

- Bây giờ còn lại nhóm nào ?

- Các con hãy cất lần lượt nhóm táo vào cho cô nhé và các con cất từ phải qua trái

- Vậy còn lại gì?

- Các con cầm thẻ số và cất vào rổ cho cô nhé

c/ Phần 3: trò chơi luyện tập

* Trò chơi : Cây nào quả nấy

Cách chơi : Cô phát cho mỗi trẻ các thẻ có số lượng quả là 3,4,5 trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh trẻ chạy nhanh về cây có số lượng quả và thẻ số của trẻ có số lượng là 8 ( Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 , 3 lần . lần 3 cho trẻ đổi thẻ .

* Trò chơi : Ai nhanh nhất

- Cách chơi : Cô chia trẻ thành 3 đội, cô phát cho mỗi đội 1 bức tranh vẽ các loại quả có số lượng là 4, mỗi đội cắt dán thêm quả vào những cây để đủ 8quả . Đội nào dán nhanh đẹp, đúng sẽ thắng cuộc và trò chơi kết thúc trong vòng một bản nhạc.

- Luật chơi: trẻ dán thêm quả để đủ số lượng là 8.đội nào dán nhanh, dán đúng sẽ thắng cuộc .

- Cô cho trẻ chơi.

3. Hoạt động 3 : kết thúc

- Nhận xét tuyên dương

4. Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp:

- Chúng mình cùng đi thu hoạch quả cùng với cha nhé. Trẻ hát bài “ quả gì” và đi ra ngoài

- Trẻ hát và vận động

- Vườn cây của ba

- Má trồng được cây hoa, cây rau, cây lúa

- Ba trồng được cây dừa, cây bưởi, cây sầu riêng

- Dạ thích

- Trẻ kiểm tra lại

- Trẻ đọc và lấy rổ đò dùng về hình chữ U ngồi

- Quả dâu,quả táo và thẻ số

- Trẻ xếp quả dâu ra trước mặt

- Trẻ đếm

Thẻ số 8.

- Trẻ đặt thẻ số 8 vào

- Quả táo

- Trẻ xếp 7 quả táo ra

- 7 quả táo

- 8 quả dâu

- Không bằng nhau

- Nhóm dâu nhiều hơn là 1

- Nhóm táo ít hơn là 1

- Thêm một quả táo nữa

- Trẻ thêm một quả táo

- Là 8 quả táo

- 7 thêm 1 là 8

- số 8

- Trẻ đặt thẻ số 8 vào nhóm táo

- Bằng nhau

- Bằng nhau là 8

- Trẻ đếm 2 nhóm

- 8 bớt 1 còn 7

- Trẻ đếm

- số 7

- Trẻ đặt thẻ số 7 vào

- Không bằng nhau

- Nhóm dâu nhiều hơn là 1

- Nhóm táo ít hơn là 1

- Thêm 1 quả táo nữa

- 7 thêm 1 là 8

- Thẻ số 8

- Trẻ đặt thẻ số vào

- Bằng nhau

- Bằng nhau là 8

- 8 bớt 2 còn 6

- Trẻ đếm

- Thẻ số 6

- Nhóm dâu ít hơn nhóm táo là 2 và nhóm táo nhiều hơn nhóm dâu là 2

- Thêm 2 quả dâu nữa

- 6 thêm 2 là 8

- Trẻ đếm

- Thẻ số 8

- Trẻ trả lời

- Trẻ thực hiện

- còn lại nhóm táo

- Trẻ vừa cất vừa đếm

- Thẻ số

- Trẻ cất vào rổ

- Trẻ lắng nghe cô giải thích cách chơi

- Trẻ tham gia chơi

- Trẻ hát và đi ra ngoài