Ví dụ: Cô cho trẻ xếp nhóm có 1 cái ca và nhóm có 2 cái muỗng. Cho trẻ đếm và so sánh nhóm ít hơn, nhóm nhiều hơn 2.4. Trò chơi: “Ai chọn nhanh” -Cô giải thích luật chơi và cách chơi. - Luật chơi: Mỗi trẻ chỉ khoanh nhóm 1 lần. - Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội. Trẻ chạy lện khoanh tròn nhóm có một đồ vật hoặc 2 đồ vật theo yêu cầu của cô. Đội nào khoanh tròn được nhiều nhóm đồ vật thì đội đó chiến thắng - Mời trre lên chơi( Động viên khuyến khích trẻ) Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động. - Nhận xét tuyên dương. - Cho trẻ vận động bài" Cái mũi” - Trẻđọc. - Trẻ trò chuyện cùng cô. - Trẻ đếm. - Trẻ gắn thẻ số. - Trẻ xem và cùng đếm. - Trẻ so sánh. - Trẻ chọn thẻ số và gắn vào. - Trẻ phát âm - Trẻ tự phát hiện đồ dùng, đồ chơi trong lớp có số lượng 1,2. - Trẻ đếm và gắn số tương ứng. - Trẻ xếp và đếm theo cô. - Trẻ nghe Trẻ tham gia chơi 2-3 lần. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ vận động .
1. Góc phân vai : + Trò chơi bệnh viện + Trò chơi gia đình 2. Góc sách truyện : Xem tranh ảnh về chủ đề +Chơi lô tô đồ dùng gia đình, 3. Góc xây dựng : + Lắp ghép cây hoa, nhà, hàng rào, đồ chơi.
2. Trò chơi vận động: Tạo dáng 3. Trẻ chơi tự chọn với đồ chơi ngoài trời.
1. Kiến thức: - Trẻ biết một số đặc điểm của bạn gái, biết mình là bạn trai hay gái 2. Kỹ năng: - Rèn luyện khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ - Giúp trẻ phát triển các tố chất nhanh, mạnh, khéo léo 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ có ý thức kỷ luật trong khi chơi. II. Chuẩn bị: - Tranh bạn gái, bạn trai. - Sân chơi sạch sẽ, thoáng mát, bằng phẳng - Quần áo, đầu tóc trẻ gọn gang - Tâm lý cô và trẻ thoải mái III. Tổ chức hoạt động: 1. Hoạt động có mục đích: Quan sát bạn trai, bé gái - Cô tập trung trẻ và cho nói trẻ biết mục đích của buổi dạo chơi ngoài trời - Cô cho trẻ quan sát tranh bạn trai, bạn gái - Tranh vẽ gì?- Đây là bạn trai hay bạn gái ? - Tại sao con biết?- Bạn gái này có những đặc điểm gì? - Những bạn nào trong lớp mình giống bạn? - Con là bạn gì? + Con thường thấy bạn trai chơi đồ chơi gì? + Con thấy bạn gái thích chơi đồ chơi gì? - Chúng mình thấy bạn trai, bạn gái chơi như thế nào? - Khi chơi với các bạn chúng mình chơi như thế nào? - Giáo dục trre: Khi chơi phải đoàn kết không tranh dành đồ chơi và đánh bạn 2. Trò chơi vận động: Tạo dáng + Cách chơi: - Trước khi chơi cô cho trẻ nhớ lại một số hình ảnh. Trẻ tự nghĩ xem mình sẽ làm gì để khi giáo viên ra hiệu lệnh tạo dáng thì tất cả trẻ tạo dáng theo các hình ảnh mà cô yêu cầu. cô giáo hướng dẫn sẽ hỏi trẻ một số kiểu đứng tượng trưng và trẻ phải trả lơi đúng. Để cho vui cô có thể cho trẻ chạy tự do theo nhịp vỗ tay. Khi trẻ chạy cô hướng dẫn trẻ dừng lại và tạo dáng. + Luật chơi: Trẻ phải đứng ngay lại khi có hiệu lệnh của cô và phải nói đúng dáng dứng của mình tượng trưng. - Cho trẻ chơi 3-4 lần. - Trẻ chơi cô quan sát động viên trẻ chơi. 3. Trẻ chơi tự chọn với đồ chơi ngoài trời. - Tập trung trẻ nhắc trẻ khi chơi các đò chơi ngoài trời cần chơi đúng cách chơi, không xô đẩy nhau, không tranh giành đồ chơi của nhau
- Múa hát, đọc thơ.... có nội dung phù hợp với chủ đề Nêu gương – bình cờ - Thưởng phiếu bé ngoan E.Đánh giá cuối ngày: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................. |
